幼儿园小班美术《长颈瓶》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园小班美术《长颈瓶》教学设计【含教学反思】_第2页
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文档简介

幼儿园小班美术《长颈瓶》教学设计一、教学目标帮助幼儿了解《长颈瓶》这幅画作；学习基础的绘画技能，如掌握画笔的使用方法，素描等基本技巧；培养幼儿的艺术欣赏能力，提高幼儿的审美层次；通过艺术创作，培养幼儿的创新意识和想象力。二、教学准备1.教学内容本节课教学内容是小班幼儿美术《长颈瓶》。2.教学物资纸张；颜料；水杯；画笔；描图纸等。3.环境准备教学过程中需要保证有良好的教学环境，包括教室内的安静程度、光照、温度等。可以使用白板、幻灯片等工具，以及挂在墙上的《长颈瓶》图片等。三、教学步骤1.导入活动老师向幼儿介绍一幅画作《长颈瓶》：教师可以准备一张《长颈瓶》的图片，让幼儿首先欣赏这幅画作，毫无疑问，幼儿对于ここで略过该幅画作概括内容，进行简单的解读。2.观察练习在画作欣赏后，老师准备颜料和纸张，同时给幼儿逐步介绍如何运用画笔绘制画作。老师先给幼儿提供一张空白的纸张，让他们首先在上面练习绘画控制；然后向幼儿展示步骤如何去逐渐描绘出画作的各个部分；以及介绍颜色，让幼儿了解一下艺术作品的语言。3.创作实践在观察练习之后，幼儿将随着老师的指导，开展本次课程的创作实验，课上幼儿将会用自己的想象，加上自己的创意，去表现画作中的长颈瓶的内容。这样一来，幼儿们就会创作出属于自己的作品，同时培养了他们的审美能力。4.教学反思学生创作相对自由，但也暴露出一些缺点：幼小的孩子容易玩脱，所以还需有老师严格的指导；学生在掌握基础技能的同时，也渐渐能表达自己的脑海之中所想象的世界，虽然他们可能还不具备丰富的色彩以及独立绘图的能力，但只有不断的学习、练习才能掌握这些技能。四、教学方法观察（带着目的地进行观察）倾听（及时解决幼儿的疑问和问题）对话（鼓励幼儿自主思考putforward，Onebyone进行解答，引导他们更加顺畅地表达Self）练习（由浅入深复习，纠正错误的行为习惯（Practisemakesperfect））创造（Developkids’creativity）五、教学效果幼儿能够理解《长颈瓶》这幅画作背后的含义和概念；学生了解到颜色的作用和绘画技巧；学生在创作实践中获得了自信心，感受到艺术的美感并进行了丰富的创意表达；学生能够培养自己的艺术鉴赏能力和审美观念。教育教学活动的顺利开展，以及通过老师和幼儿间的交流，有助于建立更加亲密和信任的师生关系。六、通过《长颈瓶》这幅画作，本次课程旨在帮助孩子们了解艺术作品的概念，学习一些基础的绘画技能，培养他们的艺术表现能力和艺术鉴赏能

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