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文档简介
作文的文采一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”,经过的人没看见他似的走开了。有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。请发挥你的想像力,想一想诗人给乞丐写了一句什么样的话,为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍。答案:春天就要来了,可我不能见到她答案:春天就要来了,可我不能见到她作文的文采“言之无文,行而不远。”
——
孔子“作为一种感人的力量,语言真正的美,产生于言辞准确、明晰和动听。”
——高尔基
云想衣裳花想容
——让语言有文采
高考对作文文采的三大要求:
一、用词贴切
二、句式灵活
三、语言富有表现力学习目标:
⒈通过语段的品味,探究增加作文文采的常用方法。⒉通过课堂练习,尝试着提高语言表现力。重温作文20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
俗话说,雁过留声,人过留名。有人认为追求好的名声是理所当然的,也有人认为追求好的名声是一种负担。品一品
请赏析优秀文段句子的表现手法和表达效果,并归纳一种美化语言的方法。(1)经历失去在生活中,我们曾经失去太多太多的东西:亲人、童年、机遇、梦想、时光、快乐、健康……①当这一切都已经失去的时,我们禁不住有许多感想,有许多心里话要说。
……经历失去,会让我们明白有失才有得的道理,明白了人类其实就是在不断的失去中获得进步和成长的。②为此,失去了就失去了。请理性的思考一下吧,正因为我们有所失去,我们才能有那可贵的昨天,才能有那催人奋发的今天,感谢失去吧!我们虽然失去了阳光,但却得到了烈日过后的阴凉;我们虽然失去了白云,但却迎来了万里晴空;我们虽然失去了童年,但却得到了成熟。③李白离开了故乡,但他的诗里充满了月光;西湖上美丽的苏堤,是苏轼被贬后的收获;沈从文失去了心爱的文学,却让他在中国服饰研究方面获得成就……“失之东隅,收之桑榆。”④我们没有必要仅仅抓住即将不属于我们的东西。练一练试着修改文中划线的语句,使语言更有表现力(2)经历失去
①
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”在生活中,我们曾经失去太多太多的东西:亲人、童年、机遇、梦想、时光、快乐、健康……当这一切渐行渐远的时候,我们不禁百感交集,思绪万千。
……
经历失去,会让我们明白有失才有得的道理,明白了人类其实就是在不断的失去中获得进步成长的。②为此,失去的东西如过眼云烟,事实既定,就让他随风去吧。请理性的思考一下吧,正因为我们有所失去,所以我们才能有那可贵的昨天,才能有那催人奋发的今天,感谢失去吧!我们虽然失去了阳光,却得到了烈日过后的阴凉;我们虽然失去了白云,却迎来了万里晴空;我们虽然失去了童年,却得到了成熟。③李白离开了故乡,但他的诗里却充满了月光;苏轼被贬他乡,却有了西湖上美丽的苏堤;沈从文离开了心爱的文学,却让他在中国服饰研究方面获得成就……“失之东隅,收之桑榆。”④何必要仅仅抓住即将不属于我们的东西呢?对于一篇“有文采”的高考作文,我们可以进行这样简单的理解——总结有文采≈贴切的用词灵活的句式有表现力的文句+修辞手法++【目标检测】
“担当”,在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度,也是一种行动。担当可以为自己、他人,也可以为国家、民族……
你对“担当”有着怎样的体验或感悟,请以“担当”为题,运用本节课增添语言文采的方法,写一段不少于180字的文段。
历史之钟,悠悠传响。勇于担当,是一种历史使命。生死是个两难选择,可是,当司马迁仰首皓月,想起父亲临终前的遗愿,又想想宫刑那种男儿之奇耻大辱,他又能怎样选择呢?他紧紧攥住了那本未完成的书,选择了忍辱负重,他担当起了父亲的责任,担当起那个时代历史的使命,选择牺牲个人名誉,顶着流言蜚语,完成了有“史家之绝唱,无韵之离骚”之称的《史记》。相比之下,项羽的乌江自刎着实让人扼腕慨叹,江东父老的厚望,虞姬的真爱,他都辜负了,逃避了历史的使命,何其悲哉!“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,项羽不明白这个道理,于是历史将重任给予刘邦,终成一代霸业。(《挺起坚实的脊梁》)示例一
担当是时代的呼唤,承载使命要担当。“长太息以掩涕息,哀民生之多艰”,多少次思绪飘飞到汨罗河畔,去寻找屈原伟岸的孑然独立的身躯,又多少次感叹《离骚》的悠悠爱国深情;“天下兴亡,匹夫有责”,多少次感慨范仲淹的“舍己为天下苍生”;“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,多少次感叹鲁迅的“以生命做匕首、作投枪”的勇气……
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,生动刻画了志士勇担重任的精神,“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”,伟人的豪言壮语,淋漓尽致地勾勒了担当的力量。他们是伟大的,因为他们担当起了自己的爱国使命。因为担当,所以奉献;因为奉献,所以芳名永存。学会担当,让生命绽放光彩。
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