4 5身体的“联络员”（同步练习）五年级上册科学教科版

4.5身体的“联络员”（同步练习）五年级上册科学教科版一、选择题1．神经系统包括（

）。A．脑和脊髓B．大脑、小脑、脑干C．脑、脊髓以及和它们相连的周围神经系统2．（

）是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接受信息。A．心脏 B．血管 C．脑3．传入神经也叫感觉神经，它负责（

）。A．处理信息B．把信号从身体各处传递到神经中枢C．把信号从神经中枢传向身体各处4．人体的神经中枢不包括（

）。A．大脑 B．脊髓 C．神经5．莉莉削铅笔时不小心划破手指，立马就感觉疼，这是（

）感觉到的。A．血液循环系统 B．神经系统C．呼吸系统 D．消化系统6．从脑发出的脑神经主要在（

）。A．头部、四肢 B．头部、内脏C．躯干、四肢 D．头部、躯干7．人体对环境刺激作出反应的过程中，指令由（

）产生。A．感受器官 B．传出神经 C．神经中枢8．我们依靠（

）管理压力和冲突。A．循环系统 B．运动系统 C．神经系统9．脑控制身体抬起手臂时，信号从指挥中心传递给手臂的过程顺序是（

）。A．脑→传出神经→脊髓→肌肉运动（抬起手臂）B．脑→脊髓→传入神经→肌肉运动（抬起手臂）C．脑→脊髓→传出神经→肌肉运动（抬起手臂）10．神经在人体中的作用是（

）。A．传递信息 B．运送氧气 C．运送能量二、填空题11．做接乒乓球游戏时，反复练习接球，命中率会________，增大两人之间的距离，命中率会________。（填“提高”“降低”或“不变”）12．神经系统包括________、________和________。神经系统在人体内担负指挥和协调工作。13．脑和()组成的中枢神经系统与遍布全身的周围神经系统构成了人体的()系统。14．脑位于颅腔内，包括大脑、_______和脑干等部分，大脑是人体各种活动的______。脑与_______相连，与二者联系着的_______分布到身体的各个部分。这样它们构成了控制人体各项机能的________系统。三、判断题15．脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分需要一定的时间。()16．神经系统的作用是传递信息和处理信息。()17．手碰到火后会立刻收回，这是大脑的本能反应。()18．传入神经与传出神经都是传递信息，但方式不一样。()19．人体各个皮肤的敏感性是没有变化的。()四、连线题20．将下列结构与对应的人体系统连接起来。血管脊髓

神经系统肩关节运动系统肺

循环系统脑

呼吸系统肌肉五、排序题21．认真读题后排序，以下叙述了小明不小心碰到一杯热水时的活动过程。用1到5的编号表示他这一系列活动的先后顺序。()大脑将“热”的信号传到手部肌肉。()大脑接收“热”信号。()手部神经将“热”的信号传送到大脑。()手部肌肉收缩。()手部皮肤触觉感受器感受到“热”。六、简答题22．清晨，睡梦中的小明被闹钟叫醒，按下闹钟，随后开始洗漱、吃饭、上学一系列活动。试分析该过程小明是如何接收信号并作出反应的。23．日常生活中，我们应该如何保护我们的神经系统？七、实验题24．探究题。皮肤是人体最大的器官，它能感知外界环境的刺激。那么皮肤里神经的敏感性相同吗？某科学小组做实验来研究这个问题，请你帮他们把实验补充完整。实验材料：两支相同的铅笔。实验步骤：把眼睛闭起来，让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖，哪个部位感觉到只有一个笔尖。实验记录：被触碰的部位指尖肘部膝盖手背感觉到的笔尖数量____________________实验结论：皮肤里有些地方的神经分布________，所以敏感性强；有些地方神经分布________，所以敏感性弱。上述四个部位中，________的神经分布最多。浩浩和亮亮在球“快速抓尺子”的游戏，一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端，当松开手中的尺子时，另一个抓尺子（抓得越快越好），抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次，得分如下表所示。第一次第二次第三次第四次第五次浩浩04642亮亮2648625．两位同学抓尺子的次数相同时，总分越高，说明反应_______________（填“越快”或“越慢”），从表中数据可知，_________________的反应更快。26．在玩“抓尺子”的游戏时，没有用到的感官是（

）。A．眼 B．鼻 C．手27．经常玩“抓尺子”游戏，可以（

）。A．使我们的反应变快 B．强健体魄 C．使睡眠更好八、综合题28．当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时，会立刻将手缩回来，然后才感觉到痛。小科查阅资料：了解到，这是因为将手缩回来是由脊髓直接控制的，而感觉到痛是由大脑控制的，脊髓将信号传给大脑需要的时间较长，所以我们先将手缩回来，然后才感觉到痛。据此将序号填入图中。①大脑②脊髓③手感受到被扎④传出神经⑤控制缩手的肌肉⑥传入神经参考答案：1．C2．C3．B4．C5．B6．B7．C8．C9．C10．A11．

提高

降低12．

脑

脊髓

神经13．

脊髓

神经14．

小脑总指挥

脊髓

神经

神经15．√16．√17．√18．√19．×20．21．

4

3

2

5

122．接受信号－传入神经－神经中枢－传出神经－作出反应。23．保持正确的坐姿，保护脊髓；乘车时系好