看图写话-小刺猬卖糖葫芦（课件）-2023-2024学年语文二年级上册统编版_第1页
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文档简介

看图写话——小刺猬卖糖葫芦小朋友们好，我是佩奇，很高兴在看图写话的课堂上与你们见面！我们先来玩一个小小的热身游戏吧！看图写话的基础知识四要素：时间、地点、人物、事情抓细节：动作描写、语言描写、心理描写、神态描写（表情）、周围的环境描写等加想像：把静止的事物写成动态的；把一个东西比作另一个东西；多用些修饰的词语四要素有哪些？时间、地点、人物、事情什么时间？谁？在哪里？干什么？夏天，青蛙躺在荷叶上玩耍。雨天，两个好朋友在街道同打一把伞春天，小红和小华拿着树苗去小山坡植树闯关成功！完整的句子通常有时间、地点、人物、事件这四个部分，我们把这种句子称为“四素句”。时间人物地点事件四素句我们看图说句子的时候要注意说出时间、地点、事件、人物这四部分内容哦！

时间阳光明媚的上午地点集市人物小刺猬、袋鼠妈妈、小花猫串起来说一说

在一个阳光明媚的早晨，小刺猬来到集市，小刺猬看到小花猫买了一串糖葫芦，便说：“我也卖。”

1.这是一条怎样的集市呢？什么原因吸引了小刺猬呢？

2.小刺猬看见什么决定要卖糖葫芦？

一条热闹的集市。一阵“卖糖葫芦嘞，美味可口的糖葫芦,一元十个......”吆喝声吸引了小刺猬看见小花猫开心地买着糖葫芦

1.这是一条怎样的集市呢？什么原因吸引了小刺猬呢？

2.小刺猬看见什么决定要卖糖葫芦？

一条热闹的集市。一阵“卖糖葫芦嘞，美味可口的糖葫芦,一元十个......”吆喝声吸引了小刺猬看见小花猫开心地买着糖葫芦1.小刺猬是怎么卖的？生意好不好？小刺猬将糖葫芦果（山楂果）放在框子里卖，并学着袋鼠妈妈吆喝着：“又酸又甜的糖葫芦，一元钱十只！”可是并没有小动物来买。2、小刺猬此时的心理、神态是什么样的？心理纳闷着：怎么这么变便宜没有生意呢？急得满头大汗

正在这时，谁来了？他说了什么？

正在这时，狡猾的狐狸来了，便对它说：“你这样是卖不出去的，你要穿成串儿卖。”1、小刺猬听了狐狸的建议了吗？它使用什么来穿糖葫芦的？

小刺猬听了狐狸的建议，就用自己的刺穿糖葫芦2、生意好不好？最后结果是怎么样的？

穿成串儿后生意格外好，来买东西的小动物络绎不绝。最终小刺猬的糖葫芦卖完了，一颗不剩，赚到了很多钱。可是它身上那原本保护它的刺也被拔没了。小刺猬卖完了糖葫芦心情是怎么样的？这时候谁来了？小刺猬得意洋洋地走回家，突然狡猾的狐狸出来了狐狸此时心里在想什么？结果怎么样？狐狸心想：我早想吃了它，现在不就是最好的机会吗？接着就朝刺猬走去，小刺猬连忙缩起身子，可是身上已经没有刺保护它了。狐狸顺理成章地将它吃掉了。你从这个故事中明白了什么？不论做什么事情，要考虑后果，不能只顾眼前利益。1.不会写的字请用拼音代替。2.写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。3.注意写字姿势要正确。多幅图写话：第一幅图为起因第二、三幅图为经过（人物的语言、动作、神态要细写）第四幅图为结果串成一句完整的话确定图中四要素01图中人物会说什么？他们的动作怎么样？他们的心情怎么样呢？02课堂小结抓细节：

仔细看这四幅图，这

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