2023年中考生物考前复习必背知识点提纲汇编

2023年中考生物考前冲刺复习必背考点提纲汇编

七年级上册

1.除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的

温度和一定的生存空间等。

4.影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素（捕食、竞争、合作、共生关系）

和非生物因素（阳光、空气、温度、水、土壤等）。生物还能对环境产生适应和影

响。

5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面（可以巧记为“大底”，

“水大”，“岩表”）。

6.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者（主要

是植物）、消费者（以动植物为食的生物）和分解者（主要是细菌和真菌）；非生

物部分如阳光、空气、水、土壤等。

7.生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链

（比如草一兔子一老鹰，注意箭头的方向代表被吃掉）。食物链彼此交错连接形

成食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物质流动的。

8.动物能帮植物传粉、传播种子,有利于扩大植物的分布范围,•促进生态系统物

质循环；维持生态平衡。

9.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这

种现象就叫生态平衡。最大的生态系统是生物圈。

10.显微镜使用步骤：①取镜和安放、②对光、③观察、④清洁和收镜。

11.目镜看到的是倒像（上下左右都颠倒）；显微镜的放大倍数是物黄和且镇放大倍

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数的乘积。

12.由于倒像的原因，如果在视野中看到物像偏左工方，标本应朝左下方移动,物

像才能移到视野中央；如果标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。

13.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：度备（擦干净玻片等、滴清水）；制作（撕下

内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水纸吸引碘液）（实验步骤简单概括为：

擦、滴（清水）、取、展、盖、染、吸）

14.染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观

察活的细胞及其生物活性时不宜染色。

15.人口腔上皮细胞临时装片制作：21备（擦干净玻片等、滴生理盐水）；制作（刮几

下口腔内壁，涂抹在盐水中；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水纸吸引碘液）（实验步

骤简单概括为：擦、滴、漱口、取、盖、染、吸）（漱口是为了防止取下口腔其他

东西影响观察；由于口腔上皮细胞很难用肉眼看到，所以书本中没有“展”这一

步）

16.与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。

17.细胞由小分子的无机物（如水、无机盐、氧等）和大分子的有机物（如糖类、脂肪、

蛋白质、）组成。细胞也需要无机物和有机物充当营养物质。

18.细胞膜能够控制物质的进出，•叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物都有）是能量

转换器。

19.DNA是遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基

So

20.细胞分化形成组织。动物体结构层次：细胞一组织（上皮、肌肉、神经、结缔

组织）一器官（有多个器官:如脑、心脏、胃、肠、肝等）~＞系统（运动、消化、呼吸、

循环、泌尿、内分泌、神经、生殖系统）一动物体。

植物体结构层次：细胞T组织（分生、机械、营养、保护、输导组织）τ器官（营养

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器官根、茎、叶；生殖器官花、果实、种子）-植物体。植物体无系统。

21.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无细胞结构。

22.绿色植物可以分成两大类群：之子植物（藻类、苔葬、蕨类）和种子植物（包

括被子植物和裸子植物（种子裸露））。

23.苔葬可当作监测空气污染程度的指示植物。

24.菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构

是子叶（两片），能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。

玉米种子是由种皮、胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成,储存营养物质的

结构是胚乳，子叶只有一片。我们平常吃的小麦面粉成分主要来自小麦种子的疑

乳。

25.种子萌发的环境条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

26.种子萌发过程中，首先突破种皮的是画良胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。

27.根生长（伸长）最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞

分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.

28.根吸水的主要部位是根尖的成塾区，因为该区长有大量的根毛。

29.在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管（从下往上运输）；运输有机物的

通道是筛管（因为是主要是叶子通过光合作用制造有机物，所以从上往下运输）。

30.植物生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（由光合作用合成）,其中需

要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱；缺磷时植

株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色，并逐渐焦

枯。

31.所有的花都须经过假粉和受精两个重要过程才能发育成果实和种子。子房发

育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚（注意胚不是

种子，种子的定义详见第24条）。

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32.气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”（气孔的大小能

影响植物的光合、蒸腾、呼吸作用），一个气孔是由一对保卫细胞围成空腔形成

的。

33.在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传

粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。

34.木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成屋，所以嫁接时,

要确保接穗与砧木的娶成B紧密地结合在一起，接穗才能成活。

35.19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞李说，恩

格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。

36.蒸腾作用能促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体

的温度。并且，蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。

37.光合作用：二氧化碳+水+光能通过叶绿体有机物（主要是淀粉）+氧气（二

氧化碳从气孔进入,氧气从气孔出来释放到环境中）。

38.呼吸作用：有机物+氧气通过线粒体二氧化碳+水+细胞能利用的能量（氧气

从气孔进入,二氧化碳从气孔出来释放到环境中）。

39.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起到了重要作用。（碳指的是

二氧化碳，氧指的是氧气）

七年级下册

40.青春期的一个显著特点是身高突增。

41.达尔文是进化论的建立者。他认为，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古基。

42.睾丸产生精子和分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。

43.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。

44.鼠和卵细胞在输卵管结合完成受精过程；胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐

董从母体获得营养物质和氧气。

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45.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。

46.维生素A：夜盲症，动物肝脏、胡萝卜；维生素C：抵抗力下降、坏血病，水

果蔬菜；D：佝偻病、骨质疏松，动物肝脏、鱼肝油；Bl：脚气病，动物肝脏、

粗粮；铁：贫血，猪血、鱼奶等。

47.消化系统由消化道和消化腺组成。旺脏是最大的消化器官，分泌的胆汁（流进

小肠）可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在

小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。

48.人体吸收营养物质的主要器官是小题。内表面有许多环形的皱裳，其表面有许

多绒毛状的突起（小肠绒毛），这就大大增加了它的内表面积。

49.呼吸系统由蟹道和肺组成。呼吸系统的主要器官是胸。人一分钟大约呼吸16

次。

50.吸气时，首先肋骨间的肌肉（肋间肌）和膈肌收缩（用力）：肋骨向上向外运

动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大；同时膈顶端下降，胸廓的上下径增大。

上述两个原因使胸腔容积增大，在相关气压的变化下，肺扩张，肺内的气体压力

小于外界气体压力，气体就进入了肺。（在呼气时，所有过程和结果都相反）

51.呼气时，首先肋骨间的肌肉（肋间肌）和膈肌舒张（放松）：肋骨向下向内运

动，胸廓横向收缩，胸廓的左右径变小；同时膈顶端回升，胸廓的上下径减小。

上述两个原因使胸腔容积减小，在相关气压的变化下，肺缩小，肺内的气体压力

大于外界气体压力，气体就从肺里出去了。

52.肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时，肺泡鼓起来，空

气中的氧气因为扩散透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳一因为扩

散也透过这两层管壁进入肺泡。（不管什么物质，都必须从高浓度的地方向低浓

度的地方运动，这就是物质的扩散。比如A地的氧气浓度为90%,B地的氧气浓

度为60%,那么A地的氧气就会自动移动到B地去。毛细血管和组织细胞的气体

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和物质交换也是因为扩散。）

53.防治大气污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植树造林。

54.氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的线拉体被

利用（即植物里的呼吸作用）。

55.血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞（数量最多，成熟的红细胞没

有细胞核）、白细胞（体积最大，有细胞核）、血小板（体积最小，无细胞核）。

56.血液分层后，上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血小板。

57.血浆主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的

废物等。

58.血红蛋白（在红细胞里面）是一种含铁的蛋白质，呈纽色，它在氧含量高的

地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。

59.心脏的肌肉组织发达，因而能够有力地收缩。左心室的壁比右心室的壁厚，

这是由于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至肺。（这就好比一

把枪的威力越大，产生的后坐力也就越大，也就需要更强的承受力（即越厚的壁））。

60.血液循环分体循环（左心室一右心房）和肺循环（右心室T左心房）。体循环

给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物,•肺循环过程中血液由静脉血（氧气含

量低的血）变成动脉血（氧气含量高的血）。

61.人类ABO血型系统将血液分A型、B型、AB型、O型四种类型。输血时，

应以输入同型血为原则；但在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的0型

血（即0型血是万能输血者，A员是万能受血者）

62.健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的。

63.尿的形成过程：①当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外,血

浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中形

成原尿；②原尿流过肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新

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吸收进入血液，剩余部分则形成尿液（终尿）。肾小球有过滤作用，肾小管有重吸

收作用。

64.排尿的意义是：排出废物,调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正

常生理功能。

65.近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，

甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。其

矫正方法是配戴凹透镜。

66.预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左

右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查

视力，认真做眼保健操。

67.神经系统结构和功能的基本单位是神经元（神经细胞）。神经调节的基本方式

是反射。

68.神经系统由中枢神经系统（脑+脊髓）和周围神经系统（脑神经+脊神经）组

成（或：由脑、脊髓和它们发出的神经组成）

69.人的生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节。

70.完成反射的神经结构叫反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出

神经、效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动。

71.垂体：分泌生长激素（不足:侏儒症、过量：巨人症）,•甲状腺：分泌甲状腺激

素（不足：呆小症、地方性甲状腺肿）,•肾上腺:分泌肾上腺素（能够让神经兴奋）；

胰岛：分泌胰岛素（不足:糖尿病）

72.温室效应（二氧化碳排放过量）；形成酸雨（燃烧煤等物质产生二氧化硫）；

臭氧层破坏（氟利昂的使用）

八年级上册

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73.腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞,•有口无肛门。（水

蝮、海萤、水母等）

74.扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。（涡虫、

华支睾吸虫、血吸虫、绦虫）

75.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，•有口有肛门。（烧

虫、钩虫、丝虫、线虫、蛔虫）

76.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，•靠刚毛或

疣足（不分节）辅助运动。（蚯蚓、沙蚕、水蛭（蚂蟆））（注：疣足只是身体的一

个凸起，不能算脚，所以沙蚕不属于节肢动物）

77.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，•运动器官是

足。（石鳖、蜗生、乌贼、缢蜂、扇贝等）

78.节肢动物在动物界的种类最多。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，

身体和附肢（头+触角等）都分节。（所有的昆虫（昆虫是节肢动物中种类最多的

一类动物，有一对触角、三对足,比如蝗虫、七星瓢虫、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓、嶂

螂、蚊子等）

79.鱼类的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳏呼吸，通过尾部和

躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

80.两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用腮呼吸；成体大多生活在陆地

上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。（鲤、大鲸（娃娃鱼）、蝶

嫄、蟾蛛等）

81.爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，•用肺呼吸，•在陆地上产卵，

卵表面有坚韧的卵壳。（蛇、避役（变色龙）、蜥蜴、恐龙（鱼龙和翼龙也是爬行

动物）等）

82.鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

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83.哺乳动物的主要特征是：体表被（Pi）毛；绝大部分胎生，全部哺乳；部分动

物有门齿、犬齿和臼齿的分化。

84.除了鸟和哺乳动物之外,其他动物均为变温动物。鸟和哺乳动物为恒温动物。

85.动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无瓷椎动物。

86.先天性行为：膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢、学习行为：蚯蚓走迷宫的实验

（教材P48）、幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用工具钓取白蚁。一般来说，动物

越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。

87.蝗虫用气门呼吸；鲫鱼、鲨鱼（均为鱼类）用鳏呼吸；海豚、鲸鱼（均为哺乳

动物）用肺呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用气囊辅助呼吸。

88.人屈肘时，肱二头肌收缩,肱三头肌舒张"申肘时，肱三头肌收缩,肱二头肌

舒张。

89.关节组成：关节面、关节囊、关节腔。

90.当骨骼肌受到神经传来的刺激（刺激也可以表述成神经冲动或信息）收缩时，就

会牵动骨围绕叁活动，于是躯体就会产生运动。

91.动物能帮植物使粉、传播种子,有利于扩大植物的分布范围。

92.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳

定的状态，这种现象就叫生态平衡。

93.仿生：飞机（模仿鸟的飞翔）,薄壳建筑（乌龟的背甲），荧光灯（萤火虫的发光原

理），雷达（蝙蝠的回声定位）；乳房生物反应器（乳房生物反应器是基于转基因技

术平台，使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺，利用动物乳房天

然、高效合成并分泌蛋白的能力，在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品的

转基因动物的总称。）。（这一条了解即可）

94.生物的多样性包括生物种类的多样性（生物种类的多样性实质上是基因的多

样性）、基因的多样性和生态系统的多样性。

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95.细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。足癣（真菌寄生）；人肠道

中的正常菌群与人共生；细菌和真菌把动植物遗体、粪便分解成二氧化碳、水和

无机盐的过程叫腐生。

96.法国科学家中斯德用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中

的细菌，证明了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的!

97.蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵量菌，酵母菌在发酵中能产生

二氧化碳使得馒头松软多孔。

98.食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可以从食品中获得

有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败，防止食品腐败所依据的主要

原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

99._有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。

IOO.细菌和真菌的培养的方法：①制作含有营养物质的培养基；②对培养基进行

高温灭菌工3；接种（将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程）；④培养,•⑤观察。

IOI.细菌的组成：细胞壁（有的细菌细胞膜外还有荚膜，荚膜能保护细菌，并且

与细菌的致病性有关）、细胞膜、细胞质（无叶绿体和成形（真正）的细胞核）、有

的细菌还有鞭毛，•分裂生殖（一个细菌直接分裂成两个细菌）,•营养方式：异养（腐

生、寄生、共生）。（注：异养指自己不能制造有机物，必须摄取现成的有机物才

能生存。自养指自己能制造有机物，比如能进行光合作用的植物，即生产者。）

102.真菌：包括单细胞真菌（如酵母菌）和多细胞真菌（如青霉、蘑菇）。真菌和

细菌最大的区别之一就是：真菌有真正的细胞核，细菌没有；营养方式：异养（腐

生、寄生、共生）。

103.病毒：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结

构。病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的

物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。

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104.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措

施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

105.一般来说，生物进化的总体趋势，是由水生到陆生、由简单到复杂、由低等

到高等。

八年级下册

106.生物的遗传和变异是生物进化的基础。

107.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。

108.有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵

发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。

109.列表比较有性生殖与无性生殖：

比较无性生殖有性生殖

两性生殖细胞的结合无有

新个体的产生由母体直接产生受精卵发育成新个体

后代遗传特性只具有母体的遗传特性具有双亲的遗传特性

110.植物无性生殖常见的方式有杆插和嫁接：（嫁接时，接上去的芽或枝叫做接

穰，被接的植物叫做砧主。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，合成植

物的开花和结果与接穗保持一致）。

Ill.组织培养：是利用无性生殖原理，使植物组织（茎尖、根尖、花药、花粉等）

或细胞在人工控制的条件（无菌环境+培养基）下，通过细胞的分裂和分化，快

速发育成新植株的技术手段。

112.完全变态发育的四个阶段:卵幼虫蛹成虫。蝇、菜粉蝶、家蚕,•不完全变

态发育的三个阶段：卵若虫成虫。蝗虫、螳螂、蟋蟀。

113.两栖动物生殖和幼体发育必须在水史进行，幼体要经过变态发育才能上陆生

活。（注：只有昆虫才分“完全变态"和"不完全变态”，其它只有“变态发育"。）

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114.青蛙的幼体生活在水中，用鳏呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用

肺呼吸，兼用皮肽辅助呼吸。

Il5.鸡卵：卵童是主要营养部分，卵中的胚盘（里面有细胞核）将来可以发育成

雏鸡。（受精的鸡卵胚盘大，未受精的鸡卵胚盘小且不能发育成雏鸡）

Il6.卵壳：保护作用、和外界进行气体交换；卵壳膜：保护作用；

卵白：提供营养物质。

鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。（不是所有的

鸟都要经历这六个过程，比如杜鹃不经历筑巢、孵卵和育雏。）

117.遗传：亲子代间的相似性；.变异：亲子代间或子代个体间的差星。

Il8.性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状：同种生物同

一性状的不同表现形形式（“两个相同一个不同”，比如兔子的白毛和兔子的黑

毛就是一对相对性状）一

119.基里控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传

递给子代。在有性生殖的过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥

迹“

o

120.精子和卵细胞的染色体是单个存在的,只有体细胞中染色体的一半，如人的

精子有丝条染色体，而人的体细胞中染色体成对存在,为23对。

121.染色体：DNA（一条DNA上有很多能控制性状的基因）+蛋白质

122.相对性状有显性性状和隐性性状之分。

123.性状如果是隐性性状，基因组成只有一种（aa），•如果是显性性状，基因组成

有两种（AA和Aa）。

124.显性基因是控制（决定）显性性状的基因，隐性基因是控制（决定）隐性性状的

基因。

125.人的性别差异是由性染色体来决定的（不影响性别的染色体叫常染色体，每

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个人的体细胞中有1⅛性染色体，个对常染色体），•生男生女（取决于父亲的精

子类型）的机会是均等的。

126.生物的性状既受基因的控制，也受环境的影响。

工27.可遗传变异：遗传物质发生变化引起（如太空椒）；.不可遗传变异：遗传物质

不改变,仅由外界环境直接作用引起的变异（如光照的差异引起同种作物叶片颜色

差异）

128.如果卷发和直发，其中一个是显性性状，一个是隐性性状，一对直发夫妇生

了一个卷发的孩子，若他们再生一个孩子是卷发的可能性是1/4。（解题思路：通

过“如果卷发和直发，其中一个是显性性状，一个是隐性性状，一对直发夫妇生

了一个卷发的孩子”，我们可以推出直发夫妇的基因组成都为Aa,卷发孩子为

再生个孩子有四种均等的可能，分别为、所以再生出一个

aaoAAAa.Aaxaa,

aa的概率为1/4o）

129.男性体细胞的性染色体是由X染色体和Y染色体组成的,女性体细胞的性染

色体是由2条X染色体组成的；

130.体细胞中成对的基因位于成对的染色体上，任意一对染色体都是一条来自父

亲，一条来自母亲。

131.用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程：

（1）狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。这说明生物具有

变异的特性，而这种特性一般是不定向的。遗传和变异是生物进化的内在因素。

（2）随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这

样食物、环境对狼起到了选择作用，而这种作用是定向的，它决定着生物进化的

方向。

132.某种动物的细胞色素C（一种蛋白质）的氨基酸数量如果与

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人相差得越多，则说明这种生物和人的亲缘关系越远。

133.地质学研究表明：地球大约是在46亿年前形成的，原始大气中没有氧气。

科学实验表明：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生