藻类、苔藓和蕨类植物 一等奖

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美丽的风景离不开植物的点缀，同学们你们知道地球上现存的植物有多少种吗？可以将其分为哪四大类群呢？生物圈中已知的绿色植物有

种。50余万绿色植物的分类藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物2第三单元生物圈中的绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物3石河子第二十中学冯新翠学习目标1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特征和生活环境；2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用以及与人类的关系；4

请同学们结合学习目标，认真阅读教材P72-77页，将你认为比较重要的内容划下来。西湖春色归，春水绿于染。？日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢？

水中的藻类植物大量繁殖探究主题一藻类植物5认识藻类植物6content7自学指导（一）认真阅读教材P72----74页的“藻类植物”内容，结合图3-1、3-2，观察实验台上的三种藻类植物，思考下列问题：1.这些藻类植物生活在什么环境中？2.藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？3.藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？多细胞淡水藻：水绵单细胞淡水藻：衣藻海藻：紫菜海藻：裙带菜海藻：石花菜海藻：石莼1.这些藻类植物生活在什么环境中？8藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上的潮湿处。2.藻类植物它们有专门的根、茎、叶等器官吗？9藻类植物的结构比较简单，无根、茎、叶的分化。多细胞藻类几乎全身都可以进行光合作用，并从环境中吸收水分和无机盐。叶状体柄固着器藻类植物与人类的关系3.藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？释放氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡；可以作为鱼类和人类的食物；提取碘、褐藻胶等，供工业和医药上使用。10藻类植物越多越好吗？赤潮水华探究主题二草色入帘青。苔痕上阶绿，

【唐】刘禹锡《陋室铭》苔藓植物12content13自学指导（二）

认真阅读教材P74----75页的“苔藓植物”内容，结合图3-4，观察实验台所展示的干制苔藓，思考下列问题：1.与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？2.与藻类植物相比，苔藓植物的形态结构有什么不同？3.苔藓植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？

1、与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？藻类植物大都生活在水中，苔藓大多生活于阴暗潮湿的陆地。1415葫芦藓结构示意图

假根茎叶孢蒴2.与藻类植物相比，苔藓植物的形态结构有什么不同？海带叶状体柄固着器（无叶脉）（无导管）泥炭藓葫芦藓墙藓16

苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可背腹入侵。因此可作为监测空气污染程度的指示植物。3.苔藓植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？

1718小组讨论如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓吗?为什么?蕨类植物探究主题三蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁，恐龙灭绝了，但蕨类植物还留有他的后代。19content20自学指导（三）

认真阅读教材P76----77页的“蕨类植物”内容，结合图3-7、3-8、3-9，观察两种蕨类盆栽，思考下列问题：1.蕨类植物生活在什么环境中？2.从形态上看，蕨类植物有什么特点？3.蕨类植物与人类的生活有什么关系？常见的蕨类植物卷柏大多生活在潮湿的陆地中，少数生活在水中。贯众1.蕨类植物生活在什么环境中？满江红桫椤212.从形态上看，蕨类植物有什么特点？蕨类植物苔藓植物有根、茎和叶的分化，并形成专门的输导组织。22食用药用绿肥和饲料观赏3.蕨类植物与人类的生活有什么关系？

23蕨卷柏贯众满江红铁线蕨肾蕨蕨

同藻类、苔藓植物相同，蕨类植物不开花、不产生种子，是如何繁殖后代的呢？孢子

一个孢子就是一个细胞（生殖细胞）。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。24

煤是怎么形成的？25藻类植物蕨类植物苔藓植物①②③无根、茎、叶分化有茎、叶、假根有根、茎、叶，输导组织合作探究：绘制植物进化树↑↑↓结构由简单到复杂，由低等到高等学习了这节课你有什么收获2728

1.将下列植物类群的名称与相应的特征用线连起来。

藻类植物

具有根、茎、叶，体内有输导组织

苔藓植物

没有根、茎、叶官的分化

蕨类植物

植株矮小，茎和叶内没有输导组织习题检测BC2.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”，唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（）A.藻类植物和蕨类植物B.藻类植物和苔藓植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物3.能用来监测空气污染程度的指示植物是（） A.海带 B.苔