2023年青海省西宁市中考二模语文试题（含答案）

西宁市2023年初中学考九年级调研测试（二）

语文

考生注意：

1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。

2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。

3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考点、考场、座位号填写在答题卡上。同时填

写在试卷上。

4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选

涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色字迹签字笔答在答题卡相应位置，字体工整、笔

迹清楚。

一、语文基础知识积累与运用（共18分）

1.阅读下面语段，按要求作答。（6分）

时间记录坚实的脚步，岁月攀刻奋斗的足迹。转眼间，三年的如歌岁月”呼可整，离别的伤感油然而sheng

（）。面对老师、父母的竺，F和鸟，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师下SJtr号……

彩虹和风雨共生，机遇和挑战并存，这是与古不变的法则，面对新的挑战，我们风华正茂，正直奋斗之时，是

努力学习不断进步的最佳时期。面对困难我们要名俟下辇，笑对生活，不负青春di（）砺前行。

（I）根据拼音写出相应的汉字。（2分）

油然而sheng（）dɪ（）砺前行

（2）给加点字注音。（2分）

野刻（）耳古（）

（3）下列词语在文段中使用正确的一项是（）（2分）

A.转瞬即逝B.处心积虑C.不耻下问D.忍俊不禁

2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.根据国家体育总局最近的全民健康状况调查，我国城乡居民经常参加体育锻炼的比例大约为33.9%左右.

B.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。

C.为了避免不再出现作业随意化现象，学校建立了作业公示制度。

D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。

3.下列内容表述有误的一项是（）（2分）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。

B.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照，《孔乙己》是以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白

话文小说。

C.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，它的写作要求准确、及时、简明。

D.“中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”这个句子中，“凝聚人

心”是动宾短语，“强大力量”是偏正短语。

4.用古诗文原句填空。（8分）

（1）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）军听了军愁，民听了民怕。?（王磐《朝天子•咏喇叭》）

（3）问君何能尔？O（陶渊明《饮酒（其五）》）

（4）,江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（5）“问”有询问、探究之意，文人常以“问”的形式抒情言志。《鱼我所欲也》中,孟子一句"?

此之谓失其本心”表达自己对见利忘义行为的批判;《木兰诗》中,作者巧借“双兔傍地走,?”

表达自己对木兰替父从军的欣赏；遭遇兵败，文天祥慷慨陈词“?”《过

零丁洋》表达自己以身许国的坚定信念。

二、综合性学习（共8分）

九年级（1）班拟开展“认识中国传统色彩”语文实践活动，请你参与并完成任务。

【材料一】中国传统色彩如今依然流行，以一种全新的方式出现在我们面前。在春晚舞台上，创意节目《满

庭芳•国色》以舞为语、以曲为韵，将中国传统色彩-----梅红、沧浪、细叶、远山黛等43种颜色，被唱成

歌、舞成画，让观众感受到中华优秀传统文化生生不息的魅力。

中国传统色彩的走红带来诸多启示意义。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是当前一个重

要的课题。如何实现这一宏大目标，必须守住中华文化的根，从中华传统文化中寻找源头活水。中华传统文化

博大精深，不妨从小切口小角度入手，深挖下去，同时利用新技术新表达，在更多平台上展现中华传统文化的

生命力和活力。

【材料二】中国是世界上最早懂得使用色彩的民族之一。《尚书•禹贡》中最早提到''五色”一词。但具

体列出五色为哪五种颜色的最早记载则在《周礼•考工记》：“杂五色，东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，

北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄”，这是在五行观念流行之后，以五行匹配五色，赋予了色彩更多的文化内

涵。中国传统色彩是千年传统文化的沉淀，是中国传统美学的传承，它给予了中国人充足的文化自信。

【材料三】大自然的颜色何其多，为了留住这份美好，我们的祖先便学会了从自然中提取颜色，将他们运

用在瓷器、服饰、绘画、建筑、漆器等传统文化的方方面面，形成流传至今的中国传统色彩。中国色彩是中国

人定义颜色的方式，中国色，又不止于色。中国色彩包含着中国人看待世界的方式：其视觉，纯而不艳，灰而

不脏；其配色，讲究和谐之美，诗意而曼妙。颜色的背后蕴藏着流传千年的东方审美和古老智慧。

5.小文在整理资料的时候不小心将【材料一】的标题删除了，请你帮他拟写一个恰当的标题。（2分）

6.小文通过整理资料，初步了解了中国传统色彩的特点，但他不明白为什么把“梅红、沧浪、细叶”等色彩

被命名为中国传统色彩，请你结合【材料二】【材料三】的内容，帮他解惑。（2分）

7.小文想写一副对联描述自己对中国传统色彩的感受，上联已拟成，但下联语言还没有组织好，请你运用对

联的知识帮他组合下联。（2分）

四时绽放传万代千秋踏向锦绣

上联：回望峥噪，五色缤纷汇千娇百媚

下联：_________________________________

8.小文代表班委拟写了一则邀请函，想邀请李老师参加此次语文实践活动，邀请函格式和内容有两处错误，

请您按要求修改。（2分）

邀请函

尊敬的李老师：

为了让同学们了解中国传统色彩，弘扬中国传统文化，我班将于5月16日下午三点开展“认识中国传统

色彩”语文学习实践活动，望您准时参加！

此致

敬礼

九（1）班班委

2023年5月15日

（I）邀请函中有一处用语不得体，请修改。（1分）

（2）邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。（1分）

三、古诗文阅读（共14分）

（一）阅读苏轼的《江城子•密州出猎》，回答问题。（4分）

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

9.这首词的词牌名是,这首词从题材及语言风格看，是一首词。（2分）

10.请简要分析“鬓微霜，又何妨！”这句话所表达的思想感情。（2分）

（二）阅读下面的文言文，回答问题。（10分）

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时

者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也,委而去

之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，

失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战

必胜矣。

（选自《〈孟子》三章》）

【乙】孟子曰：“桀、纣®之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道②：得其民，斯得天

下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之所恶勿施尔也久民之归仁也，犹水之

就下，兽之走旷⑤也。”

（选自《孟子•论得天下》）

【注释】①桀、纣：夏桀、商纣，古代的暴君。②道：方法。③所欲与之聚之：人民想要的，为他们聚集起来。

与（y⅛）,为、替。④尔也：而已。⑤旷（kuang）：原野。

11.解释下列句子中加点的词语。（2分）

（I）季而去之委：

（2）亲戚性之畔：

12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.威天下不以兵革考利桀、纣之失天下也

B.环而攻之顶不胜不义W富且贵

C.域民不/封疆之界皆以美于徐公

D.故君子有不战所欲有甚于生者，敌不为苟得也

13.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

得道者多助，失道者寡助。

14.请从句式运用的角度，分析【甲】文画线句子的论述效果。（2分）

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。

15.【甲】文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在【乙】文中形象地描绘为“（2分）

四、现代文阅读（共24分）

（一）阅读弗朗西斯•培根的《谈读书》，回答问题。（11分）

谈读书

弗朗西斯•培根

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；

其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则舍

好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经

脸又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经脸范之，则

又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人,用书之智不在书中，

而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细

思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数

则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否

则书经提炼犹如水经蒸馅，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记

忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有加。读史使人明智，读诗使人灵秀，

数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但

有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫

步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如

不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案

卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

16.作者认为读书的目的是什么？（用原文回答）（2分）

17.作者是从哪几个方面谈读书的？（3分）

18.“狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书”这句话运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

19.作者阐述了读书的重要，为什么又说“不可尽信书上所言”？（3分）

（二）阅读顾坚的《楝树花开》，回答问题。（13分）

楝树花开

顾坚

①去冬今春，为妻子治病，羁旅京畿。欲回扬州已临立夏。“人间四月芳菲尽”，妻子为返家后难见花树感

到沮丧。

②我们爱散步，更爱散步时有花树可以欣赏。从暮冬开始，嫩黄色的迎春花就零零星星在荆棘间探出来，

像害羞的小孩的脸。跟着便是春梅，红红白白，如云如盖。再接着是玉兰系列次第开放，期间桃花、梨花、樱

花、海棠纷纷登场，山茶、丁香、紫荆、紫藤各领风骚；榆钱如翠，槐花赛雪，泡桐悬起串串铃铛……扬城的

整个春天，嘉树好花看不足，让人沉湎流连，心醉神迷，精神焕发。

③我安慰妻子，还有一种花树在等着我们呢，你肯定喜欢。

④“什么树？”妻子竟想不起来了。

⑤我笑而不答。

⑥回到扬城第四天，我便扶着病后嬴弱的妻子恢复了户外散步。西面的古运河畔是扬城最繁茂的绿花带，

杂树生花，鸟语啊啾，空气清新，最是休闲散步佳处。从解放桥向北，经过普哈丁园粉墙，走向长生寺阁，忽

然就闻到了阵阵幽香，淡雅清甜，沁人心脾。

⑦“楝（IiAn）花！"妻子喜悦地叫了起来，加快步伐向前走去。

⑧在一座石砌码头右侧，我们见到一棵楝树，树冠亭亭，新发的绿叶间缀满了细碎的紫白色小花，成团成

簇，生嫩可爱。树干并不甚高，我跳起来伸手拍向楝花，激起一阵花瓣雨，纷扬飘落，沾上我们的头发和衣襟。

⑨棘树，里下河平原上最常见的树种。百姓房前屋后，田头场边，河岸湖畔，到处栽植。楝树极易成活；

事实上许多楝树都是树种落地自然生发的，加上飞鸟吞食楝果带来的粪便传播，因此野外覆盖极广。每年4-5

月份，楝■花陆续开放，花期可达一月有余。此番我们夫妻自京返扬，恰逢花开繁盛之时。

⑩也许楝树过于寻常普通，城市绿化中难觅踪迹，纵然出现一棵两棵也多是野生的，眼下运河古码头旁边

这棵楝树就是这两三年很突兀地胤出来的，而我却记在了心中。今天我把妻子引到这儿，满树的紫花可以给她

带来久病归乡的慰藉。

⑪我自幼喜爱楝树。棘树别称苦楝，树皮、树叶和果实都是苦的，几无虫害，夏天在树阴下乘凉，把饭桌

搬到树下吃饭，非常惬意。楝树树干粗糙，枝条旁逸斜出，是孩子们练习爬树最好的树种。花落之后，碧绿色

的楝果一簇簇悬挂枝头，圆溜结实，是孩子们打弹弓的天然子弹。盛夏时满树蝉鸣，孩子们举着顶端裹有面筋

的竹竿来粘，一粘一个准。

⑫到了冬天，楝树叶掉得精光，黄色的成熟楝果却留在树上，很是惹眼。楝果虽苦，却是白头鹑、灰喜鹊、

灰棕鸟、黑脸噪鹃、黑尾蜡嘴雀、珠颈斑鸠等鸟儿的美食，真是不可思议。我上小学时，学校曾动员学生打过

这种成熟的楝果，供销社专门来收，据说是用来做生产涧滑剂和肥皂的原料。

⑬楝树皮、叶、果皆苦，然而她的花最是甜香。看着妻子仰头观花，凝神闻香，我问要不要折一枝带回家，

她却断然拒绝，“不！树跟人一样，也有自然开花、自然凋零的权利。”

⑭大病初愈的妻子，对于一株花树生出这种生命的共情，让我感动，让我肃然，让我生出这样的心念：从

此以后，敬畏天，敬畏地，敬畏一切貌似卑微的生命

20.阅读全文，完成下面的表格。（4分）

楝树特点______________________________________具体表现______________________________________

极易成活平原最常见；野外覆盖广

①一

实用价值高

②一

苦甜一体

21.联系上下文，按要求赏析。（5分）

（1）眼下运河古码头旁边这棵楝树就是这两三年很突兀地胤出来的。（赏析加点词语）（2分）

（2）桃花、梨花、樱花、海棠纷纷登场，山茶、丁香、紫荆、紫藤各领风骚。（从修辞角度赏析句子）（3分）

22.请品析文中第⑥自然段画线句景物描写的作用。（2分）

西面的古运河畔是扬城最繁茂的绿花带，杂树生花，鸟语啊啾，空气清新，最是休闲散步佳处。

23.本文和《紫藤萝瀑布》都是由物及人，请结合内容简析它们的相同点。（2分）

【链接材料】

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

（节选自宗璞的《紫藤萝瀑布》

五、名著阅读（共6分）

阅读名著，回答问题。

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来……只说林冲……向了一回火，觉得

身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子……雪地里踏

着碎琼乱玉，迤遮背着北风而行。

那雪正下得紧……又自买了些牛肉，又吃了数杯，就又买了一葫芦酒……便出篱笆门依旧迎着朔风回来。

看那雪，到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫

得苦。……

林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，

我准定被这厮们烧死了！”……大喝一声：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，

情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒

来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”

24.选段出自（人名）著的《水浒传》，这部小说描写了一百零八位梁山好汉起义的故事，人物形

象丰满，林冲是这部著作中的重要人物之一。（2分）

25.选文体现了林冲悲愤的心情，请分析他心情悲愤的原因。（2分）

26.下列有关林冲的四个情节，按发生的先后顺序排列正确的一项是（）（2分）

①棒打洪教头②火拼王伦③雪夜上梁山④误入白虎堂

A.①®®④B.②④③①C.④②①③D.④①③②

六、作文（50分）

27.请从下面两道作文题中任选一题作文。

题一：生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关

爱中增进感情……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……

请以“生活需要”为题目，写一篇文章。

题二：在我们的心海上，总有那么一座灯塔，在我们成长的航程上，为我们引航。它或许是一本书，给我们智

慧的启迪；或许是一段友谊，给我们真诚的力量；或许是犯错时老师的教诲，让我们不断进步；也或许是失败

时父母的鼓励，让我们勇敢前行……

请以“灯塔”为话题，题目自拟，写一篇文章。

要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。

（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名。

西宁市2023年初中学考九年级调研测试（二）

语文参考答案及评分意见

一、语文基础知识积累与运用（共18分）

1.（1）生砥（每小题1分，共2分）

（2）juangen（每小题1分,共2分）

（3）A（2分）

2.B（2分）3.B（2分）

4.用古诗文原句填空。（8分）

（1）落花时节又逢君

（2）哪里去辨甚么真共假

（3）心远地自偏

（4）海日生残夜

（5）是亦不可以己乎安能辨我是雄雌人生自古谁无死留取丹心照汗青

（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分。）

二、综合性学习。（共8分）

5.示例一：新创意，让传统文化潮起来

示例二：发掘与创新，传统文化的活力源

示例三：创新与发展，展现传统文化魅力

（围绕“创新”“传统文化”的关系作答，意对即可，2分。若有其他答案，言之成理亦可。）

6.示例一：带有中国传统文化和传统美学的积淀和传承；示例二：包含着中国古人的审美与智慧；示例三：

代表的是中国古人对色彩对一种感受和认知；示例四：能代表中国人看待世界的方式。（写出任意一条即可得

1分，共2分。如有其他答案，言之成理亦可。）

7.下联：踏向锦绣，四时绽放传万代千秋。（2分）

8.（1）将“望您准时参加”改为期待您的到来（敬请光临、请届时出席等）。（1分）

（2）将“敬礼”顶格书写。（1分）

三、古诗文阅读（共14分）

9.江城子豪放（每空1分，共2分）

10.渴望能够重新得到朝廷重用，建功立业的豪情壮志。（意思对即可，2分）

11.（1）放弃（2）同“叛”，背叛（每小题1分，共2分）

12.D（2分）

13.能实行仁政的君主，支持、帮助他的人就多；不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。（2分）

14.连用了四个并列排比句，每句又用双重否定的句式（1分），突出了“人和”的重要性。极力铺陈，气势非

凡，使论述更加有力（1分）。（意对即可，2分）

15.民之归仁也，犹水之就下，兽之走Jr也。（2分）

【乙文】参考译文

孟子说：“桀和纣之所以失去天下，是因为失去了老百姓的支持；之所以失去老百姓的支持，是因为失去

了民心。获得天下有办法：得到人