四年级语文 爬山虎的脚 优质课比赛一等奖_第1页
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文档简介

部编版小学语文四年级上册

10爬山虎的脚尼勒克县第二小学布尔加·条件第一页，共十六页。均匀重叠空隙叶柄触角

痕迹逐渐休想蛟龙漾起dié我会认xìbǐngchùhénzhújiāoyàng第二页，共十六页。复习：

爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。

嫩红嫩绿引人注意舒服新鲜一顺儿均匀重叠空隙拂漾第三页，共十六页。爬山虎的脚第四页，共十六页。读了课题，你有什么问题？爬山虎的脚是怎么样的？爬山虎的脚怎样往上爬？第五页，共十六页。爬山虎的脚是什么样子的？课文哪一自然段描写了爬山虎脚的特点？

第六页，共十六页。

默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？

用自己喜欢的方式读课文第三自然段，要求读准字音，读通句子。思考：爬山虎的脚长在哪儿？是什么样子的？

嫩红嫩绿第七页，共十六页。长在茎上长叶柄地方的反面

伸出枝状的六七根细丝第八页，共十六页。

小组讨论

爬山虎的脚是怎样往墙上爬的？用笔圈出爬山虎动作的词语。第九页，共十六页。

爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。第十页，共十六页。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。第十一页，共十六页。如果你细看这些细小的脚，你会想起什么？第十二页，共十六页。齐读课文第五自然段，思考：爬山虎触到墙的脚和没触到墙的脚有什么不同？这说明爬山虎的脚与墙有着怎样的关系？第十三页，共十六页。学习作者的方法叶圣陶爷爷无论是写爬山虎的叶子，还是写它的脚，都是那么有条有理，叙述得很具体，他是怎样做到的呢？第十四页，共十六页。作业布置：1、有兴趣的同学在周边找找秋天的爬山虎,可实地观察。2、小练笔：用叶圣陶爷爷写《爬山

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