四年级语文 1 走我们去植树【全国一等奖】

仔细看图说几句话(说出季节、地点、人物、他们去干什么、心情怎样？

第一页，共四十六页。

同学们，春天已经来临了，在这和煦的春光中，你们想去植树吗？第二页，共四十六页。学时：三课时第三页，共四十六页。自学要求（1）读准生字字音，联系上下文理解新词意思。（2）读通课文，并思考植树有什么好处？（用“

”在书上把有关内容画出来）第四页，共四十六页。

zhí

xù

chǎngbǎn

guāi

植树

和煦工厂

版图

乖乖

qú

zāi

fúsēn

沟渠

栽树音符

森林

翩翩起舞认读生字词第五页，共四十六页。易错字·我会写乘载第六页，共四十六页。

cān

（参加）参

cēn

（参差）

shēn

（人参）清脆青翠读一读第七页，共四十六页。植树

和煦

工厂

版图

乖乖沟渠

栽树

音符

森林

翩翩起舞第八页，共四十六页。和煦：温暖。回荡：（声音等）来回飘荡。参天：（树木等）高耸在天空中。版图：原指户籍和地图，今借指国家的领土、疆域。绿色：

绿的颜色。

指符合环保要求，无公害、无污染的。第九页，共四十六页。1.请大家联系课文，思考植树有什么好处？2.标好的小节序号并试着给文章分段。第十页，共四十六页。第一段（1-2）讲少先队员积极参加植树的活动。第二段（3-5）讲植树的重要。第三段（6）表明少先队员植树的决心。第十一页，共四十六页。这篇课文主要告诉我们

段意串联法第十二页，共四十六页。自由朗读诗歌第1、2节，完成问题：（1）从哪儿看出少先队员植树的决心很大？（2）哪些词句说明少先队员的心情很高兴？（3）少先队员在什么地方植树？谁能在省略号处补充内容？第十三页，共四十六页。迎着

∕和煦的春风，迈开

∕轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起

∕去植树！第十四页，共四十六页。荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着红领巾的

∕欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵

∕青翠的小树。第十五页，共四十六页。少先队员在什么地方植树？谁能在省略号处补充内容？

第十六页，共四十六页。一棵树

∕就是一座绿色工厂，片片枝叶

∕都是快乐的音符，给我们送来

∕清新的空气，让每个人

∕都健康、幸福。第十七页，共四十六页。多栽

∕一棵树，就多增添

∕一片新绿；亿万棵树

∕连起来，就染绿了祖国

∕美丽的版图。第十八页，共四十六页。今天

∕栽下绿色的希望，明天

∕长成参天的大树。叫风沙

∕乖乖低头，让百鸟

∕翩翩起舞。第十九页，共四十六页。森林

∕是人类的朋友，建设“四化”∕离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们

一起∕去植树！第二十页，共四十六页。植树有哪些好处?第二十一页，共四十六页。绿色工厂增添新绿第二十二页，共四十六页。绿色希望绿色宝库第二十三页，共四十六页。为什么说“一棵树就是一座绿色工厂”？树可以吸收空气中的二氧化碳，吐出氧气。树木会进行光合作用。用了比喻的手法，把

比作“绿色工厂”，把“

”比作“快乐的音符”，写出了树木对人类的贡献。运用了什么修辞手法？起到了什么作用？第二十四页，共四十六页。

树木的叶片和太阳进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，从而净化了空气，减少了环境污染，送来了清新的空气，叶片再锋利的作用下又会发出“哗哗哗”的响声，所以说它是绿色工厂，奏出“快乐的音符”了。这一切岂不也让“让每个人都健康、幸福”了吗？一棵树就是一座绿色工厂……让每个人都健康、幸福。第二十五页，共四十六页。

联系上下文理解“亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图”一句，说说“绿色的希望”指什么？第二十六页，共四十六页。

第二十七页，共四十六页。第二十八页，共四十六页。第二十九页，共四十六页。

你种一棵树，我种一棵树……每个人都行动起来，献出自己的以份微薄之力，总有一天，我们能染率祖国的版图，为大地披上一件绿色的衣服。第三十页，共四十六页。第三十一页，共四十六页。“绿色宝库”指的是什么？绿色宝库指由众多树木组成的“森林”。第三十二页，共四十六页。除了“盖房、架桥、造船、铺路”外树木还有哪些好处？放出氧气

调节气温

减少噪音

吸收灰尘

美化环境

防止水土流失第三十三页，共四十六页。首尾两节通过哪两句呼应的？迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！第一节与第六节有什么内在的联系吗？号召招呼读第三十四页，共四十六页。第一节和第六节在全诗中起到什么作用？第一节：点明题意，领起下文。第六节：呼应开头，总结全文。第三十五页，共四十六页。总结交流

学了这一课，你有什么想法和感受？第三十六页，共四十六页。

选择一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。柳树银杏松柏枫树第三十七页，共四十六页。布置作业1、搜集关于树的古诗、对联、成语、谚语、歇后语。2、给全校同学写一封信，讲一讲植树的好处，倡议同学们在三月种植树木，保护环境。

第三十八页，共四十六页。描写树木的诗词：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

——贺知章

花燃山色间，溜卧水声中。——范成大

一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

——白居易

课外拓展第三十九页，共四十六页。描写树木的对联：梅花春烂漫，竹报岁平安又是一年芳草绿，依然十里杏花红风送香花红满地，雨滋春树碧连天

课外拓展第四十页，共四十六页。描写树木的谚语、歇后语：前人栽树，后人乘凉已经栽得梧桐树，不愁不来金凤凰枯木逢春还再发，人无两度再少年

课外拓展第四十一页，共四十六页。描写树木的成语：古木参天

枝枯叶落春树暮云树大根深、

课外拓展第四十二页，共四十六页。

回归文本，带入情感自由读诗，体会好处第四十三页，共四十六页。

小资料:

监测结果显示，截至2018年底，我国荒漠化土地面积为292.37万平方公里，占国土总面积的28.33%，沙化土地面积为183.11万平方公里。第四十四页，共四十六页。

孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。