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文档简介
山东省滨州市2023年中考模拟化学试题
一、单选题
1.下列生活事例中,属于化学变化的是(
A.西瓜榨汁B.铁锅生锈冰雪消融D.白醋挥发
2.下列措施能减少空气污染的是:(
A.鼓励多开私家车出行鼓励燃煤火力发电
C.鼓励焚烧秸秆节约能源鼓励使用太阳能热水器
3.属于金属元素的是(
B.HeC.Hg
4.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是()
A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源
B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念
C.研制合成新药物为生命键康提供保障
D.材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑
5.下列有关水与溶液的说法错误的是()
A.溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中各种粒子保持静止不动
B.天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程
C.硬水与软水可以用肥皂水鉴别
D.用量筒取50mL水配制溶液,若俯视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
6.《徐霞客游记》记载:“滇山惟多土,故多壅流而成海,而流多浑浊,惟抚仙湖最清“,抚仙湖里
的湖水属于()
A.化合物B.混合物C.氧化物D.单质
7.2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”,使用多种“黑科技”。下列说法不正确的是()
A.“水立方”巧变“冰立方”:在水结冰的过程中,水分子的种类没有发生变化
B.“冰丝带”:采用CCh直冷制冰技术,使碳排放值趋近于零,可有效减缓温室效应
C.“飞扬”火炬:火炬将使用氢气做燃料,氢气燃烧的过程中化学能转化为热能和光能
D.天然“冰壶”:制作冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成,花岗岩属于纯净物
8.正确量取IOmL双氧水,应选用的一组仪器是()
①50mL量筒②IOmL量筒③20mL量筒④胶头滴管.
A.③④B.①②④C.②④D.只有③
9.根据下图的信息判断,下列说法错误的是()
A.硫元素位于第四周期
B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07
D.在化学反应中,硫原子容易得到电子
10.锌元素是人体必需的微量元素之一,金属锌常镀在铁表面防腐蚀。下图是锌元素的相关信息,
其中正确的是()
A.锌元素属于非金属元素B.锌元素的化学性质很不活泼
C.锌原子的质子数是30D.锌原子的相对原子质量为65.39g
11.下列对水的认识正确的是()
A.生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
B.保护水资源要禁止使用化肥、农药
C.电解水时正极端玻璃管中有氢气生成
D∙任何物质都能溶于水
12.下列有关物质的分类正确的是()
A.鸡蛋、水果含有蛋白质B.甲烷属于有机物
C.纤维素属于合成材料D.液态氧属于氧化物
13.2018年实验操作考试时,小M抽到了一道题,以下是小M完成实验操作过程示意图,实验完
mWincrr∖∙nf*½ΛvΛI⅛3.6⅞tl
A.I和HB.II和In
C.II和IVD.HI和V
14.下列物质能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光的是()
A.镁B.硫C.木炭D.铁丝
15.归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是()
A.氯化钠、碳酸钙等盐中都含金属元素,所以盐中一定都含金属元素
B.HzO和H2O2的组成元素相同,则它们的化学性质一定相同
C.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.化合物是由多种元素组成的纯净物,则多种元素组成的纯净物一定是化合物
16.下列从实验现象中所得结论正确的是()
A.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸钙
B.某无色溶液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,则该溶液一定是稀盐酸
C.某无色溶液中滴加氯化钢溶液,产生白色沉淀,则该溶液一定是稀硫酸
D.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨臭味,该化肥一定是核态氮肥
二、填空题
17.写出下列化学变化的文字表达式
(1)暗紫色固体加热产生气体________________________________________
(2)生成黑色固体的化合反应_____________________________
18.用元素符号或化学式表示:
(1)地壳中含量最多的元素;
(2)五氧化二磷。
19.结合如图中KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题。
溶
解
度
∕g
O102030405060-
温½∕C
(1)20℃时,溶解度较大的物质是
(2)10℃时•,将30gKNCh加入IOog水中,充分溶解后,得到溶度液的质量为g.
(3)将30C的KNo3饱和溶液降温至IOC,下列分析错误的是
A.溶液中溶质质量不变
B.降温后的溶液仍是饱和溶液
C.溶液中溶质的质量分数变大
三、综合题
20.已知:①二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液,也不与NaHCo3反应;
(2)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取纯净干燥的二氧化碳气体,实验室提供了下列装置和药
品.请回答相关问题:
(1)仪器①的名称是______________,仪器②的名称是
(2)实验室制取二氧化碳气体发生装置应选(填序号).实验室制取二氧化碳气体的反
应原理(用化学方程式表示).若用该装置实验室制氧气,写出
实验室制氧气的化学方程式.
(3)装置C中浓硫酸的作用是
(4)两个净化装置C、D相连接时,其仪器接口顺序应选.
A.cdabB.abedC.dcbaD.badc
(5)若用装置E收集二氧化碳气体,则气体应从(填接口序号)进入.
21.如图是实验室常见的制取气体的装置:
DE
(1)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中可放的药品是.,(写一种)试管口
还要放一团棉花,目的是,该反应的文字表达式
是
(2)收集氧气可以选择或(填字母)装置,原因是或
(3)若用C装置收集氧气,待集气瓶里的水排完以后,先,再小心地把集
气瓶移出水槽,正放在桌子上.
(4)实验完毕,若停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果是
(5)若用D装置收集一瓶氧气,如何检验收集满没有:
(6)用过氧化氢溶液与二氧化镭制取氧气,选择(填字母)装置.
(7)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸镂和固体熟石灰的混合物来制
取氨气,应用(填字母)发生装置,收集氨气最好用(填字母)收集装置.
22.A、B、C、D、E、F分别为初中常见的六物质,A、B均为白色固体,C、E为气体,C能使带
火星小木条复燃,E能使澄清石灰水变浑浊,D为淡黄色粉末,F与C的反应生成黑色固体,图中
"一”表示一种物质能生成另一种物质,“一”表示两种物质能发生反应。如图表示物质之间的反应关系
和转化关系,请回答下列问题。
BD
(1)请你写出图中下列物质的名称;C.、E.、F.
(2)请写出C的用途:;
(3)请写出A生成C和B的文字表达式:o
23.甲、乙两个装置均可用于证明SCh易溶于水。
(1)甲装置中,在水面下松开橡皮塞,一段时间后可观察到的现象
是O
(2)按乙装置组装仪器,该装置气密性检查方法是:关闭活塞
K,,若观察到,则装置不漏气。收集一
瓶SO2,打开活塞K,向长颈漏斗加水至如图位置,关闭活塞K,一段时间后可观察到的现象
是。
24.众所周知,酚儆溶液遇NaoH溶液变红.但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的
现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物.
滴加5滴酚猷溶液
L区一2mLNaOH溶液
【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?
【查阅资料】酚酰溶液由酚酥固体溶于酒精配制而成.
【猜想与假设】
I.红色褪去,与NaoH溶液和空气中的CCh反应有关.
II.红色褪去,与NaoH溶液的浓度有关.
III.出现白色浑浊物,与酚酥溶液的浓度有关.
【进行实验】
实验实验操作实验现象
1向盛有2mLNa2CO3溶液的试管中溶液变红
滴加5滴0.5%的酚酥溶液
20各滴加5滴0.5%1号试管O.Imin红色褪去
U酚酎溶液2号试管5min红色褪去
3号试管30min红色明显变浅
4号试管12Omin红色无明显变化
2mL10%2mL5%2mL1%2mL0.5%
NaOH溶液NaOH溶港NaoH溶液NaOH溶液
3取3支试管,分别加入2mL水,___________.酚酰溶液浓度/%浑浊程度
5大量浑浊物
2少量浑浊物
0.5无浑浊物
(1)补充上表中横线处内容:_______________________________________________________
(2)NaoH与CCh反应的化学方程式为
(3)实验1的现象表明,猜想与假设1(填“成立”或"不成立”).
(4)由实验2得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因
是.
(5)实验3的操作步骤:取3支试管,分别加入2mL
水,.
(6)【反思与评价】依据现有实验,为了确保红色不变,若酚醐溶液浓度为0.5%,建议选用
NaOH溶液的浓度为%.
(7)有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设III成立”证据不足,理由
是.
四、计算题
25.化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锦酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为
56.8g.将剩余固体溶解、过滤、烘干,回收二氧化镒.请计算:
(I)生成氧气的质量为g.
(2)回收二氧化镐的质量是克?
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】C
IL【答案】A
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】D
16.【答案】D
17.【答案】(1)高锌酸钾≡镒酸钾+二氧化镭+氧气
(
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