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文档简介
把自己的画制成拼图义务教育教科书·美术四年级下册
第16课第一页,共十三页。拼图中的每一块是什么形状?三角形、平行四边形、正方形等,都是规则图形。第二页,共十三页。切割图纹样可以是一个图形有序地重复出现;也可以是多种形状组织成一组图形,并以这组图形为单位有序地重复出现。第三页,共十三页。这些切割图形为什么要这样设计?它们是怎么画出来的?
方便拼摆,用绘图工具辅助完成。第四页,共十三页。要借用绘图工具进行完成。怎样才能做到标准、美观呢?第五页,共十三页。图形的绘制、剪切要标准、美观。你发现了什么?第六页,共十三页。A组B组构图饱满、色彩鲜艳造型不饱满,空白太
多。不利于找到相互拼接的图片,导致拼图时间长。具备什么特点的画面更适合制作拼图?第七页,共十三页。在我国,最早的拼图游戏是“七巧板”。它是我国古代劳动人民的一项卓越创造,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型,明、清两代在民间广泛流传。七巧板和拼图的历史
第八页,共十三页。与今天的拼图最接近的雏形出现在西方,已有约235年的历史了。
最初的拼图都有教育意义,要么附有短文,要么传授历史或地理知识。
七巧板和拼图的历史
第九页,共十三页。分组研究:除了课本中提供的切割图,你还能创作出新的样式吗?
第十页,共十三页。艺术实践:
作品背面设计拼图切割图样,制作一个拼图玩具。第十一页,共十三页。比一比:组内互换拼图,看谁能以最快的速度拼好一幅拼图。
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