小学美术四年级下册 3、快乐的人【区一等奖】_第1页
小学美术四年级下册 3、快乐的人【区一等奖】_第2页
小学美术四年级下册 3、快乐的人【区一等奖】_第3页
小学美术四年级下册 3、快乐的人【区一等奖】_第4页
小学美术四年级下册 3、快乐的人【区一等奖】_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

快乐的人美版·美术四年级下册

第3课人新疆生产建设兵团第八师150团小学苟林芳第一页，共十五页。人物动态美

观察图片中人物动态，体会他们的快乐与美。引

感悟快乐第二页，共十五页。摆一摆，了解动态规律。

小组合作：想一想、摆一摆，用什么动作可以表现快乐？玩

建构技巧

请你把木头人模型也变成快乐的人。第三页，共十五页。找一找，合作探寻表现原则。

《约瑟芬·贝克》亚历山大·考尔德美国

请学着表演一下作品中人物的动作。思考问题：你能观察出作品中人物是男是女吗？你还发现她有什么特点？

第四页，共十五页。《约瑟芬·贝克》亚历山大·考尔德美国小组讨论：对比图片与作品人物比例有什么变化？人物的特点是怎么表现出来的？概括

夸张第五页，共十五页。观察教材中作品的特点，结合作品的不同表现方法，试着概括、夸张地表现人物的头。试一试，探究技法。

探究要求：第六页，共十五页。缠绕法盘旋法单线法螺旋法基本技法：

第七页，共十五页。疏密、粗细秩序节奏美

方法多种多样运用大胆灵活技法创新：第八页，共十五页。教师示范拧法螺旋法盘旋法缠绕法学生互动：用盘旋法、缠绕法等方法装饰人物躯干。第九页，共十五页。想一想，能不能借助一些东西帮你更好地完成作品呢？说说我的好办法第十页，共十五页。观察作品综合运用了哪些方法？吸取灵感。看一看，第十一页，共十五页。小提示：1.抓住人体动态概括特点。2.适度夸张人体比例。3.大胆采用各种制作方法。艺术实践：制作一件带有动感的“快乐的人”。练创作实践第十二页，共十五页。小资料第十三页，共十五页。说拓展评价谁的作品人物动态最具创意？谁的作品技法运用最巧妙？说一说自己的创作想法。

第十四页，共十五页。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论