大学教师个人职业规划书

大学教师个人职业规划书_职业规划书

一、明确年限，确定职业方向（20xx年-20xx年）

由于我对自己将来的进展还处于比拟模糊的状态，所以暂且我预备制定一个将来五年内的职业规划。依据我的职业测试的结果，我将依据它制定我的职业目标图。由于我是文学院的学生，主修的是汉语言文学专业的课程，所以假如没有意外的话我将来职业的进展方向是一名中学的语文教师。现在我是一名大三的学生，离毕业步入社会找工作还有两年的时间，所以我的五年的职业生涯规划要分为两个阶段，在大学校园的两年和在社会的三年。首先，针对第一阶段，我预备在这两年内尽可能完成一个自我增值的过程，尽可能让自己的学科成绩保持中等以上水平，做好班级工作；对于其次阶段，我规划先用一年的时间进展社会实践，自认为社会阅历大大的缺乏，所以这一年准备自我历练。然后在接下来的两年里，为自己谋求到一份工作，这份工作只要能让我自己的经济独立，减轻父母亲的负担就行。

二、自我分析

1、兴趣爱好：我的爱好还是比拟广泛的，喜爱唱歌，听音乐，上网交友，热衷于体育运动，像篮球、乒乓球、羽毛球、篮球、网球等都是我平常喜爱参与的一些活动，还喜爱户外运动，最盼望的就是和一群朋友蹬着自行车去户外旅行；还有就是我爱好爬山，我立志要把中国的五岳都制服，我憧憬那种登上山顶俯瞰山脚的感觉，努力查找那种登泰山而小天下的感觉。那将会是无比畅快的一件事。

2、我的性格（优点、缺点）：我自认为我的性格可以说是比拟开朗型，但是只有跟我相处过的人才知道，有同学曾经跟我说，我给他们的第一感觉是冷冰冰的难以接近，这似乎也差不多，由于当我在一个生疏的环境中，我一般是不怎么和同学的沟通的，我习惯先观看后交朋友。熟悉我的朋友都说我神经大条，遇事不计较，性格开朗活泼，脸上总挂着一副笑容。但是在我自己认为，我的性格还是有一点偏差：比方我习惯把事情装在心里，自我消化，至少到目前为止，我还并没有遇到难以消化的事情，或许这就符合了职业测评测试中我的挫折承受力量较强吧。我还喜爱帮忙人，固然是在我力量范围内，我不是那种可以倾尽全部去帮忙别人的人，自认为还没有到这么高的品质。我做事有点马虎大意，做事情有点半途而废，不是那种一门心思栽上去的那种，但是只要我有了特别明确的目标，我会努力达成。总之，自我性格评价：良好。

3、身体状况：我的身体素养良好，很少生病，应当与常常参与运动有关，院里的运动会每年都不落，还连续两年参与校运动会，大一的时候还参与了新生篮球赛，后来接连参与了学校组织的排球赛、羽毛球赛等等，成绩良好。连续两年的体育课成绩平均分在92以上，总体评价：优秀。

4、教育背景：我小时候没有上过幼儿园、学前班。但由于爷爷和父亲都是教师的关系，我在六岁的时候就在爷爷的指导下，把拼音学完了。直接在七岁的时候上了一年级，学习成绩还算优异，然后升初中，分班的时候被分到了快班，升到高中后，同样进了快班，但我后来的成绩并不是很抱负，教师曾对我寄予了很大的期望，但我终究辜负了他。这也是我的一个圆满。现在进入了大学，前两年总感觉浑浑噩噩，没学到什么学问，所以打算在接下来的两年里好好地充实一下自己。总体感觉：一般。

5、专长：说到我的专长，似乎我没有哪一方面可以称之为专长的，唯一的比拟好的算是我的英语了，我曾经幻想当一名外交官或涉外翻译，但是一想到那个艰难的过程，我就打退堂鼓了，究竟学艺学到精是一件很难得事情。况且山外有山，人外还有人呢。我还有一件较擅长的就是我的书法，（软硬笔）虽然仿照成分居多，但是相较于我们整个文学院来说，还是不错的。

6、过往经受：在高中以前，我几乎没有什么经受，在班级里没有担当过什么职务，社会实践更不用说了，在进入大学后，我在第一年里担当了班级的体育委员，这是我迄今为止最为值得傲慢的傲慢的一件事，由于在来年的运动会上，我们班的团体总分名列全院第一名。在接下来的这一年，我通过班级的投票选举，票数位列全班第一，所以我主动请缨，担当了班级团支书一职，在这一年的工作中，我尽量协作着同学们的行动，但是或许由于这样，班级总感觉比以前懒散了，从这里我替自己总结出一个阅历，就是我不适合担当领导性的职位，总是对别人严格不起来，假如班级有会，只要谁跟我软语说一声。我就擅自放他走了，由此观之，我还是比拟适合在他人领导下工作。

7、思维力量：说到思维力量，应当跟我们的智商脱不了干系，我也没有仔细做过一些关于智力的测试，但是从我数理化学不好的状况来看，规律思维力量确定是不怎么好，文学方面的思维力量应当还是不错的，对于一些较难的题目会通过一些投机取巧的方法把它解决掉，在这里我要说明一点，不要小看投机取巧，它有时候不失为是让你柳暗花明又一村的绝佳方法。

三、目标展望

1、职业目标：在步入社会后通过自己的努力找到一个教师的工作岗位，盼望自己在这个职位上能很快的上手，游刃有余，尽量让学生们能听懂我在讲什么，让自己在他们心中留下一个好印象，认为我是一名称职的教师，不求学校的评定，但求学生的认同。

2、收入目标：薪资方面我只盼望能让自己经济独立，够吃够喝就行，适当的减轻父母的负担，固然多多益善，有可能的话贴补家用更好。

3、学习目标：（1）由于我将要胜任的有可能是中学语文教师的工作，所以提高自己的文学修养是一件刻不容缓的事情，在接下来的这两年的大学生活中，读书将会占我大局部的时间，夯实自己的文学根底，提高自身的文化修养；（2）还有就是努力把英语六级过了，提高自己的英语口语水平，不要变成哑巴英语；（3）连续努力和同学维持友好的关系；（4）积极参与学校组织的各项活动；（5）按时按点的进展必要的体育熬炼，做到劳逸结合。（6）考过一般话，拿上教师资格证。

4、名望期望：在学校的这一阶段，我只盼望能尽快靠拢党组织，进展为预备党员，顺当入党。假如还可以连续胜任班级团支书一职的话，我会尽自己最大的努力，做好班级工作，增加班级分散力。进入社会后，我盼望能顺当的找到教师的工作，所做的工作能被学校和学生承受就行，至于作到什么程度还不敢想，只是盼望自己努力向上就行。

5、成就感：在校园这个范围内，我盼望我在同学们的心目中永久是一个值得信任的人，提起我来没有不想与之相处的感觉就行。而在社会这个大圈子中，我盼望能在同行中处于佼佼者的地位，固然这只是一个遥远的期望，但我会为之努力奋斗。

四、我的专业技能

我在大学期间主修的专业是汉语言文学专业，这与将来担当中学语文教师的工作的关系式密不行分的，我有别的专业没有的深厚文化底蕴，而且文学是一门比拟广泛的学科，他可以设涉及许多的行业，比方编辑、秘书、导游、主持人、播音员等等。教师这个职业只是其中的一个选择。

五、我的职业支撑点

首先，我认为良好的职业支撑点与自身的性格有关，我们常说性格打算命运，这并不是一句空话，所以我觉的这是我职业的一个较好的支撑点；其次，良好的人际关系也是一个重要的方面，固然，这里我们不能只看朋友的数量，而要看朋友的质量，他的人品是我们考量要不要交这个朋友的重要条件，还有他的性格，假如他不具备这些根本的素养，那我们人际关系即使再好也是没用的，由于真正能帮我们的几乎没有，这时候的人际关系就发挥不了大的作用了。我自信这方面还不错。在学校期间，我担当过班级的体育委员和团支书，在组织活动这方面自认为有肯定的阅历，懂的相处之道连续两年被评为院优秀干部和院优秀团干部。我的家庭很一般，并没有什么能跟一些社会关系沾上边，所以社会资源较之贫乏。

六、最适合的职业（职业分析）

依据我自己的专业状况来看，我适合从事文笔这方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜爱太快节奏的工作，而且对于刚毕业的女大学生来说，这方面的工作比拟稳定，简单找到，尤其是教师这个职业，这是一个永恒的职业，由于现在越来越重视教育的问题，他的地位只有上升，所以这是一个较为保险的职业，也可以称之为铁饭碗，尤其是对于求稳定的我来说，他将会是我的第一选择。至于其他行业，由于没有涉足社会，我并不清晰。

七，我的选择

虽然教师是我的首选职业，但是世事变化无常，总之，我最终的选择的职业是不会给自己造成太大压力，工作环境要轻松，同事友好，简单交朋友，让父母放心，这些是我的求职必要条件。至于是什么样的工作，到时再做打算。

八、完毕语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；将来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏缩不前，不要由于失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气势；胜利最终会属于你的，每天要对自己说：我肯定能胜利，我肯定根据目标的规划行动，坚持直到成功的那一天。既然选择了认准了是正确的，就要始终走下去。

在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开头。现在我要做的是，迈出困难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热忱去猎取最终的成功。

教师个人职业规划范文

范文一

俗话说的好，凡事预则立,不预则废。为进一步开掘自身潜能，主动、积极安康地进展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师，特制订我的职业规划设计书。

一.个人现状分析

了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。熟悉自己很难，要糊涂地熟悉自己，这是追求教师人格力气的前提。

1.优势方面

忠于教育事业，喜爱教育事业，敬重、信任、理解学生，信任每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，喜爱阅读与讨论，包括理论学问和先进的教学理念。较简单承受新事物。勇于探究，能吃苦，有上进心。

2.不利因素

平常忙于预备活动材料及上课班级较多，在肯定程度上造成了对学生和教材深入讨论的时间不够富裕。

在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上或多或少消失一些小过失，不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学阅历不够。

对于科研还是停留于外表，没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上。

二.职业进展目标

1.总体目标

教书育人，为人师表，加强师德修养;立足岗位，终身学习，提升专业素养;学以致用，转边教育教学方式，利用35年时间，成为讨论型教师。

2.详细目标

a.教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚意诚意关爱每一个学生，用爱塔起教育的基石。用自己的学识及人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的安康、欢乐成长。

b.探究适宜自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学，使自己在课堂上活泼起来，成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探究自己的课堂教学模式，大胆创新，总结阅历，不断求索。通过自己的教学艺术，汲取学生的追求，使课堂上的学生个个成为爱学习，对学习有探究欲的学生。

c.树立终身学习的态度，切实提高自身业务素养。科学学习专业理论学问，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的力量。教育教学过程中，不断反思、创新、总结、积存学问，自我进展，不断自我充实与更新。同时，多听别的教师授课，学习他人的优点，克制自己的缺乏。可谓教学相长，就是要与学生一起成长，这样才能成为学生的教师。

d.增加科研意识，为专业化进展供应强大的源动力。时代在创新，对教师的要求也在不断创新。在以后的工作中，不仅要提高力量，积存阅历，总结方法，还要培育自身的创新意识，真正实现创新教育，做一名优秀的新教师。

范文二

一、状况分析

从1995年踏上工作岗位至今，本人任教已将近十五年，虽说只是一个普一般通的教师，头顶没有什么光环，但是扪心自问，教育教学工作始终勤勤恳恳。1998年和1999年有幸在杭州师范大学脱产培训，得到了很多专家和名师的指导、帮忙，从而使我的课堂教学有了很大提高，科研意识也有所增加，科研力量也得到肯定的提高。但最近一年来，比照新教师的快速进展，我感到了很大的压力，感到自己的进展进入了高原期，就象处于长跑中的极限，前进的步伐受到各种各样的束缚。

二、进展目标

成为一个会学习的教师：树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需成，提升多种力量，如选取教育资源运用教育资源的力量，设计力量，科研力量等等。

成为一个自信的教师：成为一个工作态度积极专业，布满自信的教师;让我的自信感染我的学生，让他们也在学习中满自信。

成为一个有急躁教师：在工作中，从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教学;在实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型的教师。

三、主要措施

在实施五年规划的操作过程中，考虑到我自己特点，依据学校对教师提出的要求，英语教师的专业水平进展的方向，能够在原有根底上得到不同程度的提高，特制定以下学习规划：

(一)在学中厚实文化底蕴

我们只有自身有着丰富的学问底蕴，才能在教学时游刃有余、挥洒自如。因此，在今后的时间里，我要学习一些教育专著，要常看一些教育杂志。更重要的是，我作为一名英语教师，要不断提高自己的语言素养，努力提高自己的专业水平。日常教学中，要学习教材，以教材为例子，扩大学习范围，搜集资料，厚积薄发，在课堂上焕发生气和活力。我更要向其他教师学习，向新教师学习，努力使自己的课堂语言更精彩，教学更有效。

有了学习的目标和决心，贵在能持之以恒。在学习的过程中，我要做到不断的培育自己的学习兴趣，养成良好的学习习惯，努力集中精神，将学习进展究竟!

(二)在思中探究感悟进取

叶澜教授说：一个教师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个教师写三年的反思有可能成为名师。有学者指出：对教师而言，能否以反思教学的方式化解教学中发生的教学大事，这是判别教师专业化程度的一个标志。由此不难看出反思的重要性。因此，在学习时，要依据所学，反思自己的教育实践。优点，发扬;缺乏，改良;问题出在哪?找准突破点;方式不正确?换一种来尝试;教学语言不精练?勤练根本功;教态不恰当?对镜常演练;难点有偏差?教材不行轻;提问不科学?策略很重要反思，这是一种对教育的执著和专注，是一种永不满意的进取精神。信任，经过不断的反思，我的教育才智也会随之不断增长。这样，才会有效的促进我的专业成长。

(三)在做中开拓创新进展

课堂，是教师发挥教育功能的主要阵地。因此，我要以课堂为载体，细心备课，用心上课，用所学的教育理论来指导我的教育实践。我会力求堂堂课有实效。并在不断的反思中改良教育实践，逐步完善。让实践──反思──再实践──再反思无限循环，让我的课堂焕发出勃勃生气。

在教中研，在研中教，教学水平才能有所进展，教育力量才会有所提高。教学中，我要仔细观看并捕获可讨论的瞬间，让教育与讨论结合起来，体验其中的乐趣。同时，我要抓住教学中存在的问题和困惑之处，选取恰当的角度进展讨论，分析现状，找出问题的根源，讨论解决问题的策略。踏踏实实的教学，认仔细真的讨论。

(四)在练中夯实丰富完善

英语学习讲究听、说、读、写四项技能的训练，作为教师我要求自己也从这四项练起：

(1)听──能急躁倾听学生的问题，了解学生的内心世界;能听同行的真诚建议，改良自己的教学;能听家长的殷切盼望。

(2)说──能常常找学生谈心，鼓舞学生努力学习，帮忙学生克制困难，说真话，讲真情。对其他教师的公开课，肯说，善说，精说，使大家都能通过相互学习共同进步。

(3)读──制定自己的读书规划，努力提高自己的专业水平。

(4)写──写教育叙事，写教学反思，写教学随笔，写案例分析，写心中感悟笔耕不辍!

此外，在社会高速进展的今日，信息化不断影响着人们的生产和生活，教育也因此而引发了一场变革。这就对教师提出了新的要求：对信息技术的把握。因此，今后的教学中，我会不断的学习信息技术，制作课件，利用多媒体进展教学，学会使用教学软件，力求熟能生巧，操作自如;能网上与他人进展课件沟通，教学探讨。

我努力，我成长;我体验，我欢乐。在通往将来的路上，我情愿日复一日，年复一年的穿梭在学生与教室之间，游走于教学与教研之间，做一名学习型教师，做一名专业化教师，做一名有才智的教师。信任，我的将来桃李芳香，我的将来不是梦!

大学生职业规划-教师职业规划书范文

小的时候觉得教师是最神圣的职业，不知不觉中，自己也由一个学生长成为一名教师，走上人生另一个舞台。我要怎样进展，怎么才能不断进步，怎么才能让我的学生在愉悦的气氛里学到学问现在，我只是一名没有丰富的教学阅历、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的一般教师，但我信任：胜利是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财宝。

一、三年进展规划

第一年：明确自我进展目标，实现角色转变

明确作为教师的根本要求和进展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。

1.加强理论学习，提高自己的政治思想素养，积极参与各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

2.在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教学，把握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的学问面，从而使理论效劳于实践，提高自己的教学根本功。

其次年：加强教育技能培育，提高班级治理力量，强化自我修炼

1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为讨论型教师方向努力，要擅长在教育教学实践中发觉问题、分析问题，总结阅历以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造效率课堂。

2.在教育技能根本娴熟的根底上，积极参加班级治理工作，提高班级治理力量。

3..要给学生一桶水，自己必需要有一池水，或许一池水也是不够的，由于学生对学问渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和把握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是非常迫切和必要的。

第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色

1.能根本娴熟地教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思力量，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛猎取现代教育教学信息和教育教学改革阅历，进一步加强教育理论学习，为成为讨论教师打下根底。

二、详细实施方案

1.牢记教师使命，树立两种意识

时刻牢记教师的神圣使命，始终敬重学生的自由进展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮忙学生们理解幸福、制造幸福，这是作为教师最根源最重要的目的。

选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的胜利才是自己人生胜利，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的才智，塑造学生的心灵。

2.树立终身学习的观念

通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的特长，不断提高教学力量，努力使自己的教学质量到达优良的水平。

3.乐于动笔，提高教育科研水平

(1)课前积极钻研教材，理清教学内容路基挨次，做好充分的备课工作，仔细备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段准时地记录下来，积存日后教学论文的素材。

一切都是新的开头，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力根据自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人抱负

职业规划：教师个人进展规划

职业规划

一、状况分析

从1991年踏上工作岗位至今，已经十多年了，在这十多年的时间里，我从一名师范生到一名合格的小学教师，较顺当的完成了社会角色的转换，始终以来，学校及教研室的的领导、教师都对我关爱有加，给了我很多熬炼的时机，这些无疑极大地熬炼了我的胆识，增加了我的自信念，也提高了我的教学水平。教研室的丁翠珍教师在我成长的道路上不断地赐予我鼓舞，曾记得她对我讲过：不要怕有压力，人必需适当地给自己一些压力，有压力才会促使你更快地成长，我肯定会支持和帮忙你的。这一路上的点点滴滴，历历在目。我有幸于20xx年参加了市级课题表现性评价的实践与讨论，得到了学校课题组教师与专家的指导、帮忙，从而使我的课堂教学有了质的跨越式的进展，科研意识也有所增加，科研力量也得到肯定的提高。如今，我成长为天河区音乐学科的骨干教师，担当了课题小学音乐学科资源建立。当课程改革的浪潮来到我们身边之际，我们广阔教师，站在教育教学的第一线，处于课程改革的风头浪尖，怎么响应这一波又一波的风潮?不得不令人深思。我作为新课改的实践者，迫切需要加强学习，尽快提高专业化水平，不断更新学问，追赶教育教学最前沿的意识，树现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改良教学方法、教学行为和教学手段，扩大学问面，完善学问构造，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中的优秀教师，我准备从以下几个方面做起，到达三年的个人进展规划。

二、进展目标

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命进展的高度，积极探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的教师。

三、详细实施方案

历史老照片不能说的隐秘慈禧军阀明末清初***晚清

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人

和他人，了解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。2、擅长思索，在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。3、乐于动笔，提高教学写作水平。

(1)仔细撰写教学后记和科研日记，准时积存专题讨论的第一手资料。(2)尝试进展教学案例的分析，每学期完毕时完成教学案例1篇。

(3)通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，争取要在区级以上刊物上发表文章。4、努力提高个人教育科研水平。

一分耕耘一分收获，在刚刚完毕的课题讨论小学生表现性评价的实践与讨论中，获得了骄人的好成绩：论文《小学音乐学科表现性评价方法初探》、《小学音乐学科表现性评价的实践与讨论》分别均获得广州市第三阶段教学设计与实施活动――小学生进展性评价的讨论成果评比二等奖;教学案例《让表现性评价走进音乐课堂》获三等奖。正在进展的课题小学音乐学科资源建立和小学音乐制造性活动的讨论盼望也能以优秀的成果顺当结题。

5、积极参与并帮助教研员开展区内各种教研活动，不断提高业务水平。在过去的一年里，我通过网络教研和音乐教研沙龙的形式屡次帮助教研员开展区内外的教研工作，今后将一如既往的开展教研活动，努力带动区域教研的积

极性，帮忙遥远农村学校开展音乐新课程教学工作。争取走出天河区，走出广州市，面对全国进展新课程教材教法的讲课。

以上是我个人的进展规划，为了更好地实现目标，我要不断努力进取，开拓创新，争取做到更加优秀。

个人职业规划

一、自我分析

1、职业兴趣喜爱干什么;

我喜爱做一些比拟能够挑战自己技能的工作

2、职业力量能够干什么;

我目前对网上开店有一些根底学问，对店铺运转，装修有一些根本技能

会用coreldrawphotoshop制作一些简洁的图片，商标。

3、个人特质适合干什么;

我觉得我自己是一个比拟稳重，心思细腻的人，所以我自己认为比拟适合

4、职业价值观最看重什么;

我最看中的是一个人的责任感，以及执行力

5、胜任力量优劣势是什么。

我的优势力量

我的弱势力量

我的承受力量很强，做事有急躁，不会特殊冲动，有责任感，团队意识强，比拟稳重，心思细腻

对新事物不敢坚决去尝试，有些优柔寡断，可怕出错，对自己还不够自信，内心很敏感

自我分析小结：

我对于有些事在处理上不坚决，会消失一些迟疑不决的现象，喜爱综合多人意见后再做出打算，这样或许失去一些时机，但我会在以后的工作中努力改正。我喜爱接触新的事物，但我在学习新的东西时或许不会很快，但我很好学，能够坚持学，由于我很好强，我比别人差的地方，我可以比别人早开头，早动手。虽然我或许是那只笨鸟，但我懂得先飞的道理。

我是一个具有两面性的女孩，有动的一面也有静的一面，我觉得这并不冲突，我喜爱合作的欢乐，同样也观赏独处的幽静，在心情不好时，会去跑步，是一个不喜爱向别人诉苦的人，虽然我学习新的东西不是很快，但我很好学，有韧劲，想学就下定决心肯定要把它学好，我觉得我自己是一个比拟稳重，心思细腻的人，始终信奉着：要么就不做要么就做好。做事有始有终。我这个人在做重大打算时喜爱征求多人的意见，可能有些优柔寡断吧，就是在有些事情上不够坚决，但我会在以后的工作中渐渐去改良。做事有责任感，清晰了自己的角色，就努力去做好，符合这个角色。

二、职业分析

参考人才素养测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进展了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

我住在一个父母都是农夫的家庭，但我却觉得很幸运，由于他们给了我别人没有的东西，是他们让我学会了如何在逆境中守住一份执着，教会我做任何事，只要你付出了就肯定回有所收获，这些收获会是物质上的，也会是精神上的，让我明白，有时吃亏也是一种福气，他们没有读过多少书，不懂得什么大道理，但他门却用言行悄悄的影响着我，我记得最深刻的就是虽然家庭条件不好，但他们始终乐观的对待生活，并竭尽他们所能给我供应好的生活，供我读书，我是父母的傲慢，从小我就有肯定要好好学习，不要让父母绝望的决心，现在的我仍旧在为这个曾经的信念努力着，我要用他们给我的爱去实现他们没有实现的幻想，用我自己的努力给他们好的生活。

2、学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践阅历等

学校坐落在环境幽静的郊区，汤逊湖的旁边。有着湖北省最大，藏书最多的图书馆，富有深厚人文气息的教学楼，做主要的特色是学校学院从人才市场用人实际动身，建立了集素养教育、理论学习、技能培育、就业训练、创业指导于一体的复合型人才培育规划，并将这种人才培育模式作为人才培育工程向社会推介，与高校及企业联合培育新型复合型人才。学院把技能培育融于教育活动中，加重学生实训环节，将学历教育与技能培育有机结合，推行了学历+技能+就业的人才培育模式。

我的主修专业电子商务，虽然电子商务在我国的起步比拟晚，但是势头很强随着社会经济的快速增长，人们生活节奏的加快，使的人们对网上购物产生了深厚的兴趣，随着网民的不断增长，势必会造成电子商务的空前进展，电子商务方面的人才极度短缺。

(1)高考完毕后单独一人去过珠海在方正科技集团找到可一份文员的工作做了两个月

(2)大一完毕后进过工厂做过作业员，操作工

(3)在校期间在武汉各个行业做过兼职，例如在酒店做过效劳员，做过推销，发过传单等等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

在这个满街都是大学生的年月，很明显，我们不能光靠文凭吃饭了，任何一个企业或公司需要的是一个有力量，有阅历的员工，作为在校大学生，为了适应竞争越来越剧烈的社会，从现在就要尽一切努力去查找能够熬炼自己的时机，从现在起就要开头琢磨着毕业后的自己能够在自己的简历上写些什么，在现在这个社会上，有许多人可以说是通才什么都会一点点，可是企业招人是为了一个萝卜，一个坑所以从现在起，要发觉自己的核心竞争力，并重点培育自己的核心竞争力，在用人单位眼里，十个百分之十并不是百分之百，而是零!千招会不如一招熟。这就是现在社会指引大学生所走的方向，

4、职业环境分析

行业分析

(如xx行业现状及进展趋势，人业匹配分析)

后商务活动的一种必电子商务目前在中国正处在进展时期，其应用已渐成气候，但就起市场而言，电子商务以其交易本钱低，库存少，生产周期段，治理本钱低，劳动效率高，市场范围大，等等深受人们的青睐，然而由于我国网络根底设施不完善，企业信息化程度较低，社会化信用体系不完善，人与人之间没有根本的城市沟通，诈骗行为层出不穷似，使得电子商务的进展落后与电子商务巨头-美国，不过，电子商务的进展是必定趋势，迎合社会的快节奏特点。

职业分析

(如xx职业的工作内容、工作要求、进展前景，人岗匹配分析)

电子商务的工作范围很广，Internet上的电子商务可以分为三个方面：信息效劳、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告;电子选购和交易、电子交易凭证的交换;电子支付与结算以及售后的网上效劳等。主要交易类型有个人与个人的交易、企业与个人的交易(BtoC方式)和企业之间的交易(BtoB方式)等几种。参加电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。在电子商务中最根本的工作内容是做网络客服，虽然只是动动手，但是其中却要用到许多技巧，比方要有良好的沟通技能，以及语言表达力量，思维灵敏，而且抗压力量，应变力量要强等等，个人觉得电子商务的进展前景还是比拟大的，虽然电子商务在我国的起步比拟晚，但是势头很强随着社会经济的快速增长，人们生活节奏的加快，使的人们对网上购物产生了深厚的兴趣，随着网民的不断增长，势必会造成电子商务的空前进展，电子商务方面的人才极度短缺。

企业分析

淘宝网提倡诚信、活泼、快速的网络交易文化，坚持宝可不淘，信不能弃。在为淘宝会员打造更安全高效的网络交易平台的同时，也为更多网民供应就业时机。淘宝网也全力营造和提倡互帮互助、轻松活泼的家庭式气氛，淘宝网商品的供应者有商家，个人，无论是谁都可以在这上面公布商品，从电脑，汽车到服装，家电用品，分类齐全。它以支付宝，身份认证，第三方机构等诚信效劳提高了交易的安全性，充分保障了买卖双方的利益;C2CB2C效劳，供应个人卖家在淘宝网上的开店效劳以及SNS效劳等等

淘宝内部工作人员的相亲相爱，互帮互助的倒立文化，即，世上没有办不到的事，即使自己无法完成，在别人的帮忙下也可以完成，这是马云的一句话，经典的概括了淘宝的员工素养。就目前人们在网上的活泼度看，淘宝还处在成长期，为什么这么说呢?截止20xx年12月31日，淘宝网注册会员超9800万人，掩盖了中国绝大局部网购人群;20xx年交易额为999.6亿元，占中国网购市场80%的份额。20xx年，淘宝的交易额实现了433亿元，比20xx年增长156%。20xx年上半年，淘宝成交额就已到达413亿元。20xx年7月3日，淘宝遭受内部整改风波，引起各方关注。而且淘宝网也全力营造和提倡互帮互助、轻松活泼的家庭式气氛。每位在淘宝网进展交易的人，不但交易更快速高效，而且还能交到更多朋友。

职业分析小结：

电子商务的职业范围很广，分工很细，这样企业对电子商务方面的人才就很急缺，虽然电子商务在我国的我起步很晚，但是势头很强，政府也在推动电子商务的进展，许多资料显示行业电子商务将成为下一代电子商务主流，对于我们这个年轻的专业而言，假如把握好了根本技能的话，就业率可以说是满高的，

三、职业定位

综合第一局部(自我分析)及其次局部(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

内部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

学习态度端正，好学，对自己的约束力量强

自身力量好不够

外部环境因素

时机因素（O）

威逼因素（T）

有幸进入了与专业相关的淘宝试验室，可以接触到更多的专业方面人才

大二时间有些紧急

结论：通过上表对自身性格，优势，劣势，以及外部环境，内部环境的分析，我觉得在电子商务这一块，就淘宝而言，公司内部全力营造和提倡互帮互助、轻松活泼的家庭式气氛，互帮互助的倒立文化，提倡诚信、活泼、快速的网络交易文化，坚持宝可不淘，信不能弃的原则，都对我是一种极大的吸引，我信任自己在这样一个企业文化下会体会到作为仆人翁的骄傲感，我也坚信电子商务会消失更多像淘宝这样的公司。

职业目标

将来从事电子商务职业

职业进展策略

我个人认为目前中小企业电子商务进展在我国最为快速，也是最有活力的模式，所以我觉得进B2C这种面对中小企业以及消费者的类型的公司前景比拟大。

职业进展路径

走专家路线，我盼望成为一名在网站设计上的优秀人才，网店运营上的精英。这是目前的兴趣爱好，也是以后的人生目标。

详细路径

网络营销专员网站程序员---网站编辑---软件工程师电子商务部经理创立自己的公司

四、规划实施

规划实施一览表

规划名称

时间跨度

总目标

分目标

规划内容

（参考）

策略和措施

（参考）

备注

短期规划

（大学规划）

20xx年～20xx年

在大学期间努力学好专业学问，拿取本科文凭，建立自己的人脉关系

大一通过多参与社团的活动熬炼自己的执行；力；大二要打好在专业技能上的根底，开头建立自己的人脉关系...

重视专业学习、职业技能培育、职业素养提升、多参与一些职业实践了解职场规章

省略

确立目标，提升内在疗养

中期规划

（毕业后五年规划）

20xx年～20xx年

毕业后自己开一家像百分之一这样的网店

如毕业后

第一年要先进入一些做的比拟胜利的企业去实习，学习他们胜利的阅历，以及他们优秀的经营决策

其次年自己开头尝试自己创业、、、、

适应职场竞争剧烈的环境，熟识职场潜在的规章，积存自己的人脉关系

省略

实行目标，建立自己的事业根底

长期规划

（毕业后十年或以上规划）

2023年～20xx年

如退休时我所开的公司进入世界500强

毕业后第十年要对电子商务专业的各个分工都了如指掌，其次十年要制造出自己公司的文化与品牌

在我的事业都已经步入正轨后，就致力于企业文化的建立以及品牌的打造，将全世界的地域文化融入到企业中，以家庭旅游的形式实现自己事业家庭两不误的愿望

省略

方向性规划

具体执行规划如下：

本人现正就读大学二年级，我的大学规划是在大一主要是熟识大学的生活，利用社团资源，学会如何独立，不要事事都想到去依靠别人，同时充分利用大学图书馆资源，趁着大一课程松的时间给自己充充电，多看些书，给自己多沉淀些东西，思索着自己今后的职业规划。在大二的时候，就开头为自己以后的目标而努力了，通过大一一年的思索，开头有目的的去参与一些与自己的职业生涯规划相关的社团去实实在在的做些成果出来，在这些过程中把自己的专业学问稳固扎实，同时有针对性的去培育自己的执行力等一些企业都很看重的力量，大三的时候就开头踏出校门，为自己的目标在社会上期探究、、

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施结果的状况以及因应变化进展准时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假设始终，那么我将

职业路径评估(是否需要调整进展方向?)当消失的时候，我就

实施策略评估(是否需要转变行动策略?)假如，我就

其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估)

2、评估的时间：

一般状况下，我定期(半年或一年)评估规划;

当消失特别状况时，我会随时评估并进展相应的调整。

3、规划调整的原则

中学教师个人职业规划书范文

教育学专业培育具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作力量的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学讨论单位讨论人员、各级教育行政治理人员和其他教育工。下面是小编为大家整理的中学教师大学生个人职业规划书范文，欢送阅读!

一位的中学教师的职业规划书。随着课程改革的深入，对教师的要求不断提高，因此，我要不断提高自己的政治理论水平和专业学问水平，留意提高自己的文化素养，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。为此结合学校进展规划和本人的详细状况特制订出将来的进展规划。

一、个人状况分析：

1992年大学毕业以来从事教育已经18年了，应当说正处于有肯定阅历但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及力量学问点的的接轨和学生对英语学习的心理过渡状态都有肯定程度的了解。各种版本的教材全部上过，因此能比拟系统、娴熟地握本学科的教材。后来又担当过科学与社会课，现在担当语文课。在寻常的教学过程中，我比拟注意教育教学质量，特殊注意教学效率，能有效地组织教学，每节课仔细设计，渗透课改理念，并在课堂上表达，能表达教学内容的重点，难点。能运用现代教学手段，娴熟把握根本的powerpoint制作方法。缺乏之处在于：

1、不会对自己一阶段的工作做一个总结

我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平常工作中也是比拟有条理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是没有准时地得到一些好的阅历教训，有时候难免会重复劳动。

2、教科研上的欠缺

以前总觉得教书就只要教好书就行了，所以在教学讨论上花得时间很少，论文课题也参与得很少。但是随着年龄的增长和阅历的积存，才慢慢觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析是一件很惋惜的事情。固然，教科研不仅仅是写一篇论文，而是对自己的一个剖析，不是为了写而写，而应当是发自内心的一种反应。

二、今后三年的进展目标：

1、争取能完成至少1个课题。

2、争取多写一些论文，并能发表。

3、至少参与1次区以上的公开课并能获奖。

4、积极制造条件，尽量为评比骨干教师、学科带头人积蓄能量。

三、今后努力方向

结合学校实际状况。我认为自己应从以下几个方面努力：

1、多读书。

对于书的涉猎可以范围广一些，多读专业性的书，如学校布置的《给教师的建议》，这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。

2、坚持总结

能常常就某一阶段的工作学习制定规划并做小结，坚持写好日志，进展周结和月结。许多时候自己总是觉得自己忙劳碌碌的，但是真正想想做了些什么却怎么也想不起来。而坚持写日志和工作后的小结有助于系统地进展统筹，节省时间提高效率。

3、多听课，写听后感。

每学期自己都会听许多的公开课，许多时候都是听得时候很有感受，但是过后就遗忘了。每一次的公开课都是其他教师细心预备的展现，自己应当准时对这些东西做一个反应，用文字的形式记录下来，这样对今后的工作是很有好处的。

4、多做积存，多写论文。

要写一篇比拟长的有系统有价值的论文不是一件简洁的事情，这需要长期的积存。所以我要在平常的工作中就开头有意识地积存和写作，勤于动手才能使自己写出更好的文章。

以上是中学教师大学生个人职业生涯规划书正文，仅供参考。若需要更专业的大学生个人职业生涯规划书范文，请在职导网直接免费向职场导师寻求职业指导。

高考热门专业中学教师就业形势分析：

近年来，教育学专业的就业率在95%左右，许多毕业生都去了学校做了教师，根据职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型、寻常大家所熟识的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的教师、目前许多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，局部高校局部专业仍旧是硕士、相对前几年而言，就业的门槛高了。教育学就业前景还不错、招教师一般都要教育学专业的毕业的，语数外需求，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争略微小些、在国家越来越重视科教的背景下，可以说教师的前景很不错，而且也是比拟稳定的职业，并且有寒暑假、固然了，假如想靠当教师大富大贵么有点难。

教师的个人职业规划范文

大学教师要给自己一个比拟符合实际又有挑战性的定位，那就需要给自己制定一个切实可行的职业规划!今日小编为大家整理教师的个人职业规划范文，欢送阅读!

教师的个人职业规划范文一

在校时，为了能更好地规划人生职业生涯的方向，更好的供应奋斗的策略，塑造更加充实的自我，自己评价个优缺点和强弱项等，并评估个人目标和差距，为了更好的精确定位自己的职业方向，使自身价值增值，重新规划自己的职业机遇，增加职业竞争力，并与自己将个人、事业与家庭联系起来，使自己今后的工作更上一层楼。在将来的三年里我对自己制定了职业规划，总目标是：努力成为个方面水平都较高的教师、并在科研、课题上有所成就。

一、职业生涯规划自我认知

我是共性格开朗的人，为人直率，工作责任心强。我于20xx年大学本科毕业走上工作岗位，从事英语教学至今工作已一年多。在这一年中，我适应并实现了从学生到教师的转变。

在这个过程中有失败后的迷茫，也有胜利后的喜悦。从从教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今日的得心应手，少不了学校领导的关心、阅历丰富的老教师的悉心指导和众多同事的热心帮忙。在此我向你们表示诚心的感谢。是你们帮我完成了的我的转型，是你们帮我把抱负变成了现实，并使我更加喜爱教育工作这项宏大的事业。

总的说来：在过去的一年中，我的工作还存在着很多的缺乏之处。如：刚刚踏上讲台，在教学和治理阅历上的诸多缺乏，使我遇到了很多麻烦和不顺心。但同时也体会到了教育工作的重要和不简单，从而使我更加坚决了自己从教的热忱和信念。事实证明我的打算和安排是明智的。新学期伊始，我打算以新的姿势和面貌，用自己的实际行动来面对自己新的工作和目标。

二、规划三年目标

依据自己将来三年的规划总目标，特制定出可以量化的详细目标，以供自己对比与参考。

一年目标：虚心承受阅历丰富的老教师和同事们的指导和帮忙，端正教育思想，喜爱教育工作，喜爱学生。在此根底之上，多上几次公开课，并取得领导和教师们的确定;论文写作上在区里或学校有所成绩;在工作上能得到教师和学生的确定及信任。

二年目标：在教学上有肯定的提高，并争取能开几次校际级、区级或市级中的公开课。个人教师根本功也能在区里得到肯定的成绩。科研上仔细参与英语组的课题讨论，并努力做出自己的成绩。

三年目标:成为业务水平较高的教师，不断运用所学的理论学问指导自己的教学实践，在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自己的教学力量快速提高，驾驭课堂更加游刃有余。能够独立承受上级的安排。在科研上有肯定的成绩，能够在区里小有成就。

目标已经制定，以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。

三、规划目标实施细则

确定了职业规划目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的胜利。在规划实施方面，实行以下措施。并且制定出具体的实施步骤，以便于定时检查。

(一)、师德方面

作为一名教师，本人坚决拥护党的领导,喜爱祖国和教育事业。严格遵守教育法规，遵守学校规章制度。标准自己的道德，提高自身的素养。由于做为一个教师我明白自己的言行，自己的职业道德对学生的成长所产生的影响是非常深远的，尤其是对学生的正确人生观、世界观和价值观的形成将产生特别深远的影响。

(二)、教学专业化水平

作为一名新教师，虽然承受了许多学问的教育，但在这一个学期的工作中，使我熟悉到教育教学力量很重要。教师的任务不仅要使学生把握科学学问、形成技能，培育和进展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，顽强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

作为一名教育工，我要做的是尽量增加自己的教育感染力。专心灵去教育学生。另外就是我需要因材施教，我必需擅长发觉学生的特点，并能运用适合的方式进展指导，提高他们的学习兴趣和信念，鼓舞他们前进。再次，在完善课堂教学的力量方面。我们需要在今后的教学实践中学会如何完成课堂教学任务，如何掌握时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的把握学问。以完成教学相长的教育终极目标。

1.科学备课

科学的备课是课堂效果的前提。针对英语学习的种种不利因素，诸如：缺少运用英语的环境，孩子们不能够体会到英语学习的重要性和必要性。英语学科课文内容虽然简洁，但涉及的学问比拟繁杂，在考试的指挥棒的作用下，同学们找不到英语学习方面的乐趣等等

如何科学备课就成了我目前工作的重心。教育需要有良好的根底，而初一正是培育学生养成英语学习良好习惯和增加学习兴趣的关键时期。首先，通过各种方法提高学生对英语的兴趣;拉近学生与教师之间的心理距离。学生只有喜爱这个教师才会好好地学习这门功课。其次，由于初一阶段学习的都是生活英语，那么收集学生资源也是显得相当重要。把生活中的东西拿到课堂中来学习，把课堂学习到的东西用到生活中，反复的刺激他们对这个题目的理解，真正到达学以致用的目的，并给他们表现的时机，这对增加学生的学习兴趣相当有用。生活是最好的教师，这一点是我从自己的学习和教学中体会到的。第三，班里总有一部人会觉得英语难学，假如他们在肯定时间里感受不到自己的进步的话，很可能就会对英语学习失去兴趣甚至放弃英语学习。作为教师，在备课时就要考虑到他们的承受力量，设计一些简洁的题目给他们，也让他们在同学面前神气神气。只要在同班同学面前得到了表扬，他们对自己就会更有信念，学习英语就会更有热忱了。并适当的赐予他们特别照看。

2.高效上课

教学的三大支柱是：学校教育、家庭教育和社会教育。现在学生们还很少面对社会，所以剩下的两大教育支柱是一个都不能少，两手抓还要两手都要硬。

课堂四十五分钟是第一位，是最重要的，家庭作业也是必不行少的补充练习。所以我让学生们预备两个作业本，写上编号，一本课堂用，二本家庭作业用。我始终都在告知我的学生，应当积极地参加到课堂中来，跟着教师的思路走，开动脑筋，大胆地练口，仔细用所学完成课堂任务。胜利的课堂标准之一是学生的训练时间要多于教师的讲授时间。一节课的内容不能安排的太多，但形式要敏捷多样，应当作重强化当堂课应当把握的内容，尽量要让每一个学生有练习的时机。擅长发觉并准时利用学生在学习中产生的新的学习资源。学问之间不是独立存在的，而是相见联系的，我们要引导学生发觉学习的规律，减轻其学习的负担。

除了鼓舞学生多做课堂训练外，我还鼓舞学生协作我的教学，当我们大家的小教师，变化着教学方法，让学生来担当一部份教学。比方说，我会提前教会局部学生表达个别学问目标，然后教师跟其他学生一起向他们学习。注意课堂师生的互动性，多多制造简洁的问题给成绩较差的学生答复，学生上课的热忱很高涨。

在这里我们要做到的是，先化整为零，再化零为整。把课堂上的学问分解到学生的平常的学习和生活中去，再结合平常的学习和生活，把学问归结到课堂上来。这样我们的一节课才是胜利的课。

融洽的师生关系有利于教学和教学目标的完成，做到教学相长。但我开朗的共性，太简单与学生们接近，进而失去局部威性，以至于有时候局部学生在课堂里有些任凭。这也是我始终在思考该怎么处理好的问题，想树立一个喜爱教育且受学生爱戴的形象。以增加我教学的效果。

(三)、教学理论及教学讨论

第一、积极努力学习关于自己专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进展反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问，丰富自己，做到多听、多看、多写。

其次、积极主动进展教学讨论，有自己的教学课题，并把自己的课题不断改良，增加自己课题的价值。时代在创新，要求教师也要创新。在以后的工作中，不仅要提高力量，积存阅历，总结方法，还要培育自身的创新意识，真正实现创新教育。做一名新时代的新教师。

第三、作为一名教师除了搞好教书育人的工作，还要不断地学习讨论。倒给学生一桶水，我们必需有一个水池。学习各方面的学问，开阔眼界，在学生的英语课外活动方面多下功夫。所以在今后的几年工作中我要加强这方面的学习，了解更多的英语课外学问，努力把学生的英语课外活动办好。

四、自我评估与回馈

俗话说：规划赶不上变化。是的，影响职业规划的因素许多。有的变化因素是可以猜测的，而有的变化因素难以猜测。在此状况下，为使自己的规划行之有效，个人简历，所以还需要不断地对规划进展评估与修订。以让自己今后的工作尽可能的到达规划所设计的效果。

教师的个人职业规划范文二

(一)自我解析我眼中的自己：充分熟悉自己的进展状况，概括一下自身的优势劣势

1、自我兴趣爱好盘点

(1)业余爱好：讨论股票及中国经济、听音乐、英语、韩语

(2)喜爱的书籍：《货币战斗》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

(3)喜爱的歌曲：《笨小孩》《welcometomyworld》《StairwaytotheStars》

(4)心中的偶像：股神巴菲特(庆幸巴菲特当年大学也是学财务治理的)、科比布莱恩特、罗杰费德勒

(5)信奉教条：人，靠自己!

2、自我优势优点盘点

(1)具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是，有目标有想法，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。喜爱单独思索、收集和考察丰富的外在信息。不喜爱规律的思索和理论的应用，对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感，比拟谦逊、有怜悯心，对朋友忠实友好，有奉献精神，布满一腔热血喜爱关怀他人并供应实际的帮忙。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比拟有条理，情愿担当责任，依据明晰的评估和收集的信息来做打算，充分发挥自己客观的推断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信念缺乏，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧急和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温柔，有时急躁，简单感动，在公众场合不敢呈现自己，有些大方;做事情有时拖拖拉拉。

路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索!我想，这需要我不断地反思自己，我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业学问仍旧不够扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的熟悉和讨论，在日常的自我学习中欠缺长久性和连续性。还要在自己的今后教学生涯中独断规划，不断提高。

4、个人分析(结合职业测评)：

我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，盼望经常收到人们的敬重。欲望得不到满意时，由于过分剧烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、本钱估算员、税务员等

我的职业兴趣：企业性工作。包括筹划、治理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质：多血质。活泼好动，反响灵敏，乐于交往，留意力易转移，兴趣和心情多变，缺乏长久力，具有外倾型。

我的职业性格：敏感型和思索型。敏感型精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热忱，但受挫折时又易消沉、绝望。思索型这类人工作、生活有规律，爱干净，时间观念很强，重视调查讨论和精确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏敏捷性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最根本的我清晰了我现在学的这个专业还算是通往我抱负职业的专业，也比拟符合我自身的共性。

(二)、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置

(三)、职业进展目标与行动策略

1.我的三年目标(可从教育、教学、教科研、自我成长方面、在学校中的位置谈。)

组织与社会环境评估

1、目前教师行业四大热点：1.教师工作压力偏大2.教师工作热忱衰退3.教师的情感需求迫切4.学校在制度治理方面也有不够完善的地方2、教师工作特别环境：温家宝总理所作的政府工作报告中，将大幅度提高中小学教师的待遇，国家要投入120亿元资金提高教师待遇，提高1200万中小学教师待遇，除了中心财政为此将投入120亿元外，地方财政也要增加投入。

这是国家重视根底教育，加强教师队伍建立的重要举措，同样也是强国强民的根底工程。随着教师的声誉渐渐下降，但待遇慢慢提高，特殊是相比其他岗位动乱担心程度加剧而教师相对平稳的生活状态，今日教师职业已经成为求职者心中继公务员岗位之后为数不多的几个香饽饽之一,古话说：十年树木，百年树人，道出了教育事业的特别性学校教师工作职责

一、喜爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

二、刻苦钻研业务，仔细学习教育理论，把握并努力做到精通家教专业学问。

三、根据学校教学规划，仔细备课，细心组织教学，依据教学内容的特点，文化基储承受力量实行敏捷多样的教学方法与手段，使学员学有所获。四、仔细做好家访工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。

五、仔细总结阅历，不断改良教学方法努力提高教学水平与力量以及教学质量。

(二)目标确立

中期目标：假如没有读研毕业，先进入事业探究期和事业进展期，估计时间为五年，盼望进入任意公司从事财会工作积存工作阅历，并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大进展人际关系，和同事老板搞好关系，并且要养成好的生活习惯，抓紧时间参与体育熬炼。在此期间，还要努力挣钱，为出国深造积存资金，假如可以争取时机公费出国更好。出国深造时间估计为三年，婚姻问题暂不考虑。

1、职业定位：语文教师班主任

2、职业进展路线:教师--边工作边学习--学校的治理人员

要做一名优秀的教师，要从以下一步步仔细做起：

(1)毕业前充分学好教学技能学问和专业根底学问

(2)毕业后3年内从事并熟识这个行业

(3)五年规划详细目标

第一年循序渐进，有的放矢，有选择的再读一些教育专著，完成可以实施的五年规划的第一个目标。

1、仔细做好读书笔记，写有质量的心得。2、仔细研读教材，坚持在电子教案上鞋有质量的批注;并每周一整理，写一篇教学反思，发在博客上;并每月一整理教学反思，写一篇教学论文。3、苦练教学根本功，特殊是一般话的根本训练。4、疏通相关的教材，教学能把握教学重点。留意教育课堂教学的有实效。5、远程教育试验能坚持做好。6、每天坚持读一章教育专注和一章非专业书籍。7、每日坚持为孩子朗读一篇美文。

其次年阅读教育书籍，阅读中外名著;加强听课、说课、评课等教学根本功的熬炼;数学素养有所提高;教育机灵能在生成性的课堂出现出光线。1、在反思中不断提高，做一个勤于动手的教师。2、积极参与各种培训活动，并做好笔记。3、仔细备课、上课，准时总结教学中的得失。4、仔细参与教学专题讨论，学习教学专题讨论的一些根本技能。7、论文格式标准，选题新奇贴合教学实际。

第三年能涉及其他方面的书籍，扩大自己的视野;在教育教学上能有自己的独到见解，自己的课堂有特色;教科研成果显著。

1、积极参与各种培训活动，作好师训工作。2、仔细备课、上课，写好教学反思，在反思中进步。3、仔细进展课题讨论。4、论文写作规划化，力争有所突破。5、教学讨论进入课题开发阶段。

第四年有规划地在各级刊物上发表自己的教育随笔;有良好的语言素养;努力地驾驭多种课型，渐渐形成自己的课堂特色。

1、仔细研读教育理论专著，有系统的理论根底。2、仔细总结教育阅历。3、积极乐观的心态，面对生活。4、上课做到有效、简明、趣味。5、教学专题讨论有实质性成效。

第五年在以前的根底上能更多地在各级刊物上发表自己的教育随笔和论文;有良好的语言素养;能很好地驾驭多种型，有自己的课堂特色。

1、坚持写作与阅读。2、仔细总结教育阅历，多听别人的意见。3、完善教学中的细节。4、保持一颗童心。5、在优质课评比中获奖。6、尽量多的参与公开课。

4、详细措施

1、加强自身的不断学习，为教师的专业化成长供应支持与帮忙。

终身学习是教师专业化的必由之路。读书学习是学问分子的显著特征，在学习中创新是教师的职业需要。因此我在教师专业化进展的过程中，关注自己的学习，渐渐养成读书学习的习惯，使自己处在学问进展和更新的前沿，处在教学改革的前沿，保持自己的职业青春，使自己的劳动成为活水之源，永不枯竭，时时更新。这样，才能享受劳动的愉悦，战胜职业倦怠，成为学习型教师。

2、加强教育理论学习.

我把充电作为自己工作的根底。由于我知道，社会在前进，观念在转变，教学理念也在转变，自己一旦不努力学习，将很快被淘汰。今年我订阅了《小学语文教师》这门刊物，准时了解语文教学的新动态、新方向，以此来指导自己的教学。学习中留意记录自己的心得与感受，把自己的教学阅历准时记录整理。另外，自己还阅读了《有效教学》、《教育心理学》等书籍，不断给自己充电，让自己在讲台上站得更稳。

a学习教育心理学，使自己能运用教育心理学的观点去分析学生的学习，分析教学中所在的问题。

b全面系统的学习课改的理论，学习新的课程标准，直立与新课程完全想适应的教学观念。提高对课程、教材的讨论与实践力量。

c学习学生自主学习方面的理论，指导中学生自主学习课题的探究与实践。

d学习根底教育课程改革丛书，学习两个纲要，学习有关论文撰写的书籍，提高写作力量。

3、教育教学工作

丰富自身的教育、教学阅历，使自己具有扎实的教学根本功与娴熟的教学技能。了解学生的根底和学习态度;激发学生学习数学的兴趣;使局部学生不厌倦数学课，做到上课听讲，仔细抄笔记。授课中，形成了自己独特的教育、教学风格;娴熟把握现代教育技术。依据教材中的教育内容，对学生进展思想教育，进一步激发学生学习兴趣，使学生中爱学语文的人数有所增加;提高学生学习积极性，在课上仔细听讲的根底上，课下能自觉预习和复习，独立思索问题。课上形成较好的学习气氛，学生学习的积极性、主动性明显提高，学习成绩有较大提高;使成绩好的学生主动帮忙困难生提高学习成绩，也使他们自身的力量得以提高，教学效果显著。

4、常规教学工作

教学中，我摆正自己的心态，保证做到细心备课、上课等。备课中，不仅把握精确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注意以人为本的教学理念。课堂中留意发挥学生主体地位，把课堂真正还给学生。教学中，采纳质疑教学法、朗读感悟法，提高学生阅读理解力量，学习语文的力量。细心批改作业，对待学习吃力的同学，做到急躁指导，当面改错，让每个孩子都不落伍。

我将把提高学生的语文学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜爱你，从而喜爱你所教的语文课。营造自主学习的情境，促进学习方式的转变，强化训练、养成习惯，抓好作文教学、课堂教学，重视语文学习环境的建立，加大日记写作力度。

通过作业的批改和批阅，可以连续对学生实施教学指导，作业批改记录这一文字形式的教学讨论方式就是最便捷而又最实惠的途径。通过写作业批改记录，可以实现与学生跨越时空的对话，可以通过作业本、笔和纸模拟出一个虚拟的教学空间，完成教师课堂教学才智的连续生成。

5、教研教学工作

培育擅长总结、反思力量，在教学实践中提高教研、教科研力量，做学者型教师。每年要写10篇教育教学的博文，力争在神农架林区教研室发表2篇论文。积极参与学校组织的有效教学课题讨论，积极参与电子教案备课等教研活动。

以上是我今后五年中的个人进展设想，在今后的五年中，我会根据以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，常常对比自己的五年进展规划，时刻提示自己，使自己在教育教学工作中不断提高!

(三)中长期目标

长期问题：事业成熟期，奋斗目标个人进展规划：

时代在进展，社会在前进，教育工也面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育进展的新要求。为了教育事业的进展，为了更新自己的教育观念，加速提高自己的教学水平和教育科研的力量，在教育教学实践中总结，在总结中提升，形成自己的教学风格，成为学者型、讨论型、专家型和创新型教师，特制订如下个人专业进展规划。

一、加强学习，提高自身师德修养

一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为典范，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民教师。

二、加强学习，提高自身业务水平

师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定规划，要努力提升自己的业务水平，使自己成为一名业务型教师，向专家型教师看齐。

1、多读书，用学问武装自己

抓紧课余时间仔细学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是由于这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业进展产生潜移默化的作用。

2、创新课堂教学，用事实证明自己

(1)加强课堂教学讨论。利用好网络资源，结合实际，融入课堂;多向老教师、有阅历的教师请教，仔细备好每一堂课;专心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩处，我主见的是情感教育。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，擅长发觉学生的特点，并能运用适合的方式进展指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思，准时总结阅历;坚持听课，借鉴别人的特长，改良自己的教学方