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第六单元单元写作学写故事

1.能够完整地叙述故事，发挥联想和想象，丰富故事情节，写出情节波澜。2.能在叙述中做到中心突出，能有对人物形象的刻画。3.叙述故事要有趣味，同时能够给人以启迪，引发读者对于生活、生命的思考。例文引路难忘的旅程在人生的旅程中，有的旅程虽时间不长，却令我们永生难忘。①旁批①开篇点题。那是一个周六，我们班乘车去中小学生素质教育中心，兴奋的我们一路高歌。车刚一停下，我们就迫不及待地下了车。啊！好一个山清水秀的地方！在这儿，天仿佛更蓝了，草仿佛更绿了，我们都沉醉其中了。②旁批②环境渲染：用环境描写衬托“我”的快乐心情。在这儿，我们学会了如何保护自己的生命安全，还学到了一些课本上学不到的应对灾害的知识。除了保护自己的生命安全，我们当然还要维护国家安全。在“国防”课程中，我们学到了维护国家安全方面的知识，后来还学习了射击，体验了射击的乐趣。最令人兴奋的是“军事训练”。梅花桩、三米跳台……一个个有趣又充满挑战的活动，无不吸引着我们。大家跃跃欲试，又有些害怕。最终，我在教官的鼓励和老师的帮助下通过了考验，可是仍心有余悸。如果你认为这些已经够刺激了，那你可就错了，更惊险的还在后面。八米高的跳板，让人看了就害怕，每上一步，我都有种眩晕的感觉，内心的紧张化成了掌心的汗水，我觉得自己都快不能呼吸了。终于到了最高处，腿却抖得越来越厉害。教官不住地对我喊：“蹲下，双手抱臂，跳下来！”我却慌了神，最后好不容易在大家的鼓励下跳了下去。那一瞬间，我仿佛变成了小鸟，无拘无束地飞翔着。啊！我终于战胜了自己。③旁批③详略得当：略写“梅花桩”等活动，而详写自己在“八米跳板”中的表现和感受，从动作、心理等方面展开描写，把“我”刻画得更加真实可爱。美妙的旅程很快接近尾声。在这里，我要感谢教官和老师，是他们让我更加坚强，让我不仅战胜了恐惧，也对未来充满了信心。这段旅程将化作一颗宝石，永远珍藏在我的记忆宝盒里。④旁批④结尾点题：简单总结整个故事，写出故事的意义。

［中考·随州节选］阅读下面的文字，根据要求写作。成长岁月，总有一些人、一些事温暖了时光，打动了你我，照亮了前行的路。请以《温暖我的瞬间》为题，写一篇记叙文。要求：①中心明确，内容充实，情感真挚；②不得出现真实的姓名、校名；③不少于600字。思路点拨：（1）审题立意。本题考查命题作文。题目中的关键词是“温暖”“我”“瞬间”。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。注意写成记叙文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确“瞬间”的具体所指，如面对“我”的进步，爸爸鼓励的眼神；入团宣誓时激动的时刻；屋檐下燕子衔食给小燕子的瞬间等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要对“瞬间”进行

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