第八单元总复习（课件）-2022-2023学年一年级下册期末备考【统编版】

第八单元知识梳理强化人教部编版一年级下册小学语文复习课件新课导入：

今天我们复习的内容是一年级下册第八单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！

本单元围绕“问号”这个主题，编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文。这3篇课文融科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有童趣。《棉花姑娘》告诉学生不同的动物能消灭不同地方的害虫；《咕咚》以湖中“咕咚”的声音引起小动物们惊惶逃窜的故事，让学生初步懂得遇事要学会思考，不要盲目跟从；《小壁虎借尾巴》则让学生知道动物的尾巴有不同的作用，壁虎的尾巴有再生功能。单元概览单元重点本单元需要我们做到~

借助图画阅读课文，提高独立识字和阅读的能力。《咕咚》一课的教学要引导学生运用所学的方法进行识字、阅读，并根据形声字的特点，联系上下文猜字、认字；《小壁虎借尾巴》要在此基础上借助形声字形旁表意的特点了解字义，并通过交流“是怎么猜出来的”提炼猜读的几种方法。读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话。《棉花姑娘》中棉花姑娘对燕子、啄木鸟、青蛙说的话“请你帮我捉害虫吧”是祈使句，我们进行了情境体验，真切体会到了棉花姑娘的急切之情，并能读出请求、盼望的语气。课文单元重点本单元语文园地锻炼了我们~

“识字加油站”通过联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等9个词语，认识“卫、刷”等8个生字；我们根据生活经验将词语进行了分类，培养了我们主动识字的意识。“我的发现”则利用文中有趣的插图，引导我们发现每组词语偏旁相同的共同特点；我们借助泡泡的提示，发现了偏旁表意的构字规律，建立字形与字义的联系。语文园地既让孩子们积累“归类识字”的方法，还提高了我们识字的兴趣。交流平台

本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运用与迁移练习，希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。重点字词盘点字词盘点·易错读音治理(zhì)

自然(rán)成熟(shú)捉虫(zhuō)甩手(shuǎi)傻乎乎(shǎ)转身(zhuǎn)小草(cǎo)姑娘(niánɡ）梳头（shū）擦手（cā）香皂（zào）洗澡（zǎo）脸盆（pén）刷牙（shuā）字词盘点·必须会写的字bìngleyīshēngbiéréngānhuó病了医生别人干活好奇七个星星吓人hàoqíqīgèxīngxīngxiàrén字词盘点·必须会写的字jiālǐxiǎoyángdàxiàngdōushì家里小羊大象都是捉住房子爬山小草zhuōzhùfángzipáshānxiǎocǎo字词盘点·多音字组词恶干行熟è()

wù()shú()shóu()gān()gàn()xíng()háng()丑恶厌恶熟睡熟了饼干树干步行银行挣得zhèng()zhēng()

kān()kàn()挣钱挣扎看家看见字词盘点·形近字组词病()医()别()疾()巨()另()干()奇()七()王()骑()匕()病人疾病才干国王医生巨人奇怪骑马别人另外七天匕首字词盘点·形近字组词星(

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吓(

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)星星明显跟从树根惊吓下车家乡出嫁害怕拍手都是记者小学语文复习课件可恶～讨厌盼望～希望惊奇～惊讶热闹～喧闹拦住～挡住逃命～逃生正好～恰好逃走～逃跑掌握～控制难过～难受字词盘点·近义词小学语文复习课件可恶→可爱雪白→乌黑热闹→安静最后→最先笑→哭高→低借→还难看→好看难过→高兴字词盘点·反义词字词盘点·词语归类量词:动词：修饰词：一群小虫子一个木瓜一条尾巴高兴地说可恶的蚜虫圆圆的小虫子惊奇地问高高的树上高兴得叫起来捉蚊子挣断尾巴借尾巴甩尾巴字词盘点·词语归类ABAB式词语:“×来×去”式的词语：碧绿碧绿雪白雪白彼此彼此火红火红来游去飞来飞去跳来跳去跑来跑去

本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。重点句子积累小学语文复习课件我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。她咧开嘴笑啦!

运用比喻、拟人的修辞手法可以使句子更加生动、具体。重点句子·比喻、拟人句小学语文复习课件她多么盼望有医生来给她治病啊!请你帮我捉害虫吧!对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!

这些句子用感叹句的形式来表达,语气更加强烈。重点句子·感叹句小学语文复习课件

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

“碧绿碧绿”“雪白雪白”写出了叶子和棉花的特点,说明棉花长得非常茂盛。重点句子·精彩句小学语文复习课件兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”

这里运用了“一边……一边……”的关联词,这是表示并列关系的关联词,表示两个动作同时进行。重点句子·含有关联词的句子小学语文复习课件

元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。

心理活动是指在生活中,当我们遇到一些事情的时候心里产生的一些想法。运用心理活动描写可以让文章更生动,有新意,并且能写出自己的看法和感受,让文章内容更充实。重点句子·描写心理活动的句子语文常识提精

本单元语文常识的重点集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点不容马虎！小学语文复习课件语文常识提精:课文内容填空1.她多么(

)有医生来给她治病啊！2.兔子吓了一跳，(

)。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’(

)！”3.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里(

)。游来游去可怕极了盼望拔腿就跑语文常识提精:棉花姑娘《棉花姑娘》一文讲述了棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫为她治病的故事，教育我们要懂得爱护益鸟和益虫。小学语文复习课件语文常识提精:棉花姑娘1.她多么盼望有医生来给她治病啊！解析：棉花叶上有蚜虫会使棉花生长受到损害，所以她很希望有医生来为她捉害虫。小学语文复习课件语文常识提精:棉花姑娘2.她咧开嘴笑啦!解析：害虫被七星瓢虫消灭了,棉花姑娘又能健康生长了，而且还结出丰硕的果实，所以棉花姑娘笑了,她好像是在感谢七星瓢虫呢!小学语文复习课件语文常识提精:棉花姑娘

《棉花姑娘》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫(

)的故事，告诉学生(

)的常识。燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫给自己治病小学语文复习课件语文常识提精:咕咚《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见咕咚一声,吓得撒腿就跑，其他小动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看,这才让大家明白，原来“咕咚”是成熟的木瓜落到湖里发出的声音。这个故事告诉我们，听到任何事情-定要动脑思考或去实地看看,这样才能了解事情的真相,不要盲目地跟从别人。小学语文复习课件语文常识提精:咕咚1.这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇，个跟着一一个跑起来。解析：“一个跟着一个”说明了动物的多，表明大伙都只听信了小兔子和小猴子的话,没有亲眼见到就匆忙地逃命。小学语文复习课件语文常识提精:咕咚

《咕咚》是一篇有趣的(

)故事，告诉我们这样一个深刻的道理：(

)。童话动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人听到或遇到任何事情，一定要小学语文复习课件语文常识提精:小壁虎借尾巴《小壁虎借尾巴》一文讲述了小壁虎的尾巴挣断了,向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，但因他们各自的尾巴都有用处而没有借到的故事。告诉我们壁虎断掉尾巴是一种自我保护的方式，并且壁虎的尾巴有再生的功能。小学语文复习课件语文常识提精:小壁虎借尾巴1.小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?解析：句子中使用了“姐姐”、“伯伯”、“阿姨”、“您”等礼貌用语，说明小壁虎非常有礼貌。小学语文复习课件语文常识提精:小壁虎借尾巴

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，通过小壁虎向(

)的故事，讲了几种动物尾巴的特点，启示我们：(

)。小鱼、老牛、燕子借尾巴遇到困难不要老想着别人帮忙，只有经历了磨难才能渐渐成长小学语文复习课件小学语文复习课件日积月累画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。语文常识提精:有关读书、学习的谚语知识巩固演练

本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！一、看拼音写词语。1.棉花姑娘shēnɡbìnɡ（

）了。2.我的jiějie是一名yīshēnɡ（

）。3.小花猫páshànɡ（

）我jiāfánɡ（

）顶zhuō（

）老鼠。4.我们要爱护huācǎo（

）。1.生病2.姐姐医生3.爬上家房捉4.花草知识巩固演练你您1.早上，我们见到老师会说：“老师，（）好！”2.老师常常对我们说：“孩子们，（）们一定要好好学习。”向象3.大（）的鼻子很长。4.升旗仪式上，全体师生面（）国旗，行庄严的注目礼。跟很5.大家听到咕咚一声，都（）着兔子跑起来。6.飞机飞得（）高。二、选字填空。1.您2.你3.象4.向5.跟6.很例：我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！1.我只会_________。2._________只会__________________。例：她多么盼望有医生来给她治病啊！3.我多么喜欢_____________________________________________啊！4._________多么_____