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我家的大花园创设情境欣赏——美丽的花园欣赏——美丽的花园欣赏——美丽的花园欣赏——美丽的花园欣赏——美丽的花园蜻蜓蚱嗡睁蝙蝠会认字qīnɡtínɡzhàwēnɡzhēnɡbiānfú注意读准：翘舌音“蚱、睁〞，前鼻音“蝙〞，后鼻音“蜻、蜓、嗡〞。1、你最喜欢大花园的哪个地方？为什么？2、哪些地方可看出大花园很热闹？整体把握“蜜蜂那么嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。〞你能用“像〞造句吗？将蜜蜂圆圆的体型比喻成小毛球，可以体会出作者看到蜜蜂的喜悦之情。哪些地方看出大花园里的阳光灿烂？“太阳光辉四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。〞拟人的手法将蚯蚓、蝙蝠赋予了顽皮的色彩。大花园里的生物是怎样无拘无束地生长的？“花开了，就像花睡醒了。鸟飞了，就像鸟上天玩去了。虫子叫了。就像虫子在说话了。〞它们都在干些什么？整体感悟昆虫多

色彩丰富我家的大花园

阳光明媚

光辉四射一切都活了

自由随意课外延伸

〔1〕你们手中的笔是不是也跃跃欲试了？那就走出教室，到公园、溪边、湖畔等地方，用心去欣赏、去发现、去感悟。可以写一篇，也可以写片断，看看你所描绘的世界能不能打动大家。

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