中考物理58 初中物理学史中考问题（原卷版）

专题58初中物理学史问题

初中阶段，学过的力热电光磁知识体系中涉及的物理学史很多.知道历史上物理学家的国籍、发现的

规律对于深入学习意义重大.这些知识内容是培养学生科学态度和责任担当不可或缺的养料.是培养学生

核心索养十分难得的素材.下面列出科学家及其主要贡献。

I.沈括：中国北宋时期科学家，论述了固体传声规律.

2.牛顿：英国物理学家，用三棱镜将白色太阳光分解成七种不同光，发现了光的色散，证明了白光由七色光

组成。发现建立了牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律，创立经典力学理论体系并发现万有引力

定律.

3.墨翟：中国人，首先进行了小孔成象的研究.

4.爱因斯坦：提出真空中的光速是物体运动的极限速度.

5.布朗：1827年，布朗（苏格兰）发现布朗运动.

6.摄尔修斯：瑞典科学家，制定了摄氏温标.

7.亚里士多德：古希腊科学家，提出了力是维持物体运动的原因（错误观点）

8.笛卡尔：法国科学家，提出了物体不受其他力的作用，它就不会改变运动方向.

9.伽利略：意大利科学家，论证“重物体不会比轻物体下落得快"；提出“物体的运动并不需要力来维持”.

10.胡克：提出了胡克定律，在一定的条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比

IL帕斯卡：裂桶实验；帕斯卡定律；压强单位用帕斯卡命名.

12.马德堡：半球实验，证明了大气压强的存在.

13.托里拆利：1643年，依据大气压与液体压强相平衡的原理，首先测出大气压强的数值.

14.阿基米德：发现阿基米德原理；杠杆平衡条件.

15.库仑：法国物理学家，发现电荷间相互作用力的规律；建立静电学中的库仑定律，电量单位用库仑的名

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字命名.

16.伏特：意大利物理学家，发明电压表，电压单位用伏特命名.

17.欧姆：德国物理学家，发现欧姆定律，后人把电阻的单位用欧姆命名.

18.瓦特：英国物理学家，发明蒸汽机；电功率单位用瓦特命名.

19.焦耳：英国物理学家，发现焦耳定律（电流的热效应）；是能量守恒定律发现者之一，功和能量的单位用

焦耳命名.

20.沈括：北宋物理学家，首次发现指南针和地磁偏角及凹面镜的焦点.

21.奥斯特：丹麦物理学家，1820年，发现电流的磁效应，证实电流的周围存在磁场（磁场的方向与电流方

向有关），是第一个发现电和磁之间联系.

22.安培：法国物理学家，发现安培定则（右手螺旋定则），判断出通电螺线管的磁极极性跟电流方向的关系;

电流单位用安培命名.

23.法拉第：英国物理学家，1831年，发现电磁感应现象.

24.赫兹：德国物理学家，证实电磁波的存在，为了纪念他发现电磁波，将频率的单位命名为赫兹.

25.汤姆孙：英国物理学家，1897年，发现电子，并提出原子“枣糕”模型.

26.卢瑟福：英国物理学家，发现质子，并提出原子核式结构.

例题解析与对点练习

【例题1】（2020河南）我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，

不全南也"人们把指南针指南的磁极叫_____极，地磁场的______极在地理的南极附近.

【对点练习】阿基米德从小有良好的家庭教养，他博阅群书，后来成为兼数学家与力学家的伟大学者，并

且享有“力学之父”的美称.其中我们在初中学过的求解的原理，就是他发现的.

【例题2】（原创）我们学过许多物理量的单位是用科学家的名字命名的，以表示科学家对科学发展所做贡

献的纪念,热量的国际单位是用下列哪个科学家名字来命名的（）

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A.焦耳B.阿基米德C.牛顿D.高斯

【对点练习】在如图所示的四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是（）

A.瓦特B.帕斯卡C.阿基米德D.焦耳

【例题3】（2020河南模拟）首先发现电流磁效应的物理学家是（）

A.牛顿B.欧姆C.安培D.奥斯特

【对点练习】发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是

（）A.奥斯特B.法拉第C.欧姆D.安培

【例题4】（2021安徽模拟）在科学探索的道路上，有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了

丰硕的知识园地、科学的探究方法及不朽的科学精神.下列关于物理学家的说法正确的是（）

A.亚里士多德提出力不是维持物体运动的原因

B.牛顿提出了相对论学说

C.卢瑟福提出了原子核式结构模型

D.奥斯特发现了电磁感应现象

【对点练习】物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了

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人类文明的进步.对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（）

A.亚里士多德首先提出了惯性的概念

B.物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变

C.牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它是能够通过现代的实验手段直接来验证的

D.伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究

方法

专题点对点强化训练

一、选择题

L（原创题）爱迪生常想声音能使细针颤动，反过来针的颤动能否变成声音？在1877年12月6日，爱迪生

发明了留声机.他发明留声机的过程用到的物理科学方法是（）

A.控制变量法B.逆向思维法，C.模型法D.类比法

2.汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶,

由卢瑟福提出的、最为大家接受的原于结构模型与下列哪个图最相似（）

西红柿V

3.“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.”总结概括出这重要规律的科

学家是（）

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A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.托里拆利

4.为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位.电流的单位是用下列哪位

物理学家的名字来命名的（）

A.法拉第B帕斯卡C.牛顿D.安培

5.《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，以下说法符合杠

杆平衡原理的是（）

A.“权”小于“重”时,A端一定上扬

B.“权”小于“重”时,标”一定小于“本”

C.增大“重”时，应把“权”向A端移

D.增大“重”时，应更换更小的“权”

6∙（2020∙黄石模拟）为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用他的名字来命名功和能单位的

物理学家是（）

A.牛顿B.焦耳C.安培D.欧姆

7.1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验.如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管

子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大

小的因素是（）

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A.水的深度B.水的体积

C.水的质量D.水的密度

8.早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对导体中电流，导体两端电压的关系进行了大量的实验研究，

发现对于大多数导体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在《动电电路的数学研究》一

书中，把他的实验规律总结成如下公式：S=γ∙E（S表示导体中的电流；E表示导体两电压；丫表示导体对

电流的传导率，简称电导率）.关于这一规律，下列说法正确的是（）

A.对于不同的导体，给它们两端加相同的电压，通过的电流与导体的电导率成反比

B.对于不同的导体，如果通过的电流相同，电压与导体的电导率成正比

C.电导率反映的是导体对电流的导通作用

D.电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的

9.物理学发展过程中有很多位里程碑式的巨人，以下四位物理学家在物理史上为人类做出了巨大的贡献，下

面说法正确的是（）

法拉第焦耳欧姆牛顿

A.迄今为止名字未被用作物理量单位的物理学家——法拉第

B.与其他三位物理学家国籍不同的物理学家一一焦耳

C.运用逆向思维法而得到了电磁学重大发现的物理学家一一欧姆

D.被誉为热学的奠基人，发明热力学第一定律的物理学家一一牛顿

10.人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种

观点形成的先后顺序是（）

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A.①②③B.③①②C.②③①D.够①

二、填空题

11.（原创题）阿基米德是伟大的古希腊哲学家、数学家、___家,他曾说过：“给我一个我就能撬

起整个地球.

12.（原创题）牛顿是__国皇家学会会长，著名的物理学家,我们学过的物理量—的单位就是用他的

名字命名的.

13.（原创题）高斯是___国著名数学家、物理学家____家、大地测量学家.是近代数学奠基者之一，

高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称.

14.两千多年前，我国的学者墨子和他的学生做了小孔成像的实验.他的做法是，在一间黑暗的屋子里，一

面墙上开一个小孔，小孔对面的墙上就会出现外面景物的倒像.小华在学习了小孔成像的原理后，利用如

下装置来验证小孔成像的现象.已知一根点燃的蜡烛距小孔20cm,光屏在距小孔30Cm处，小华测量了蜡

烛的火焰高度为2cm,则光屏上火焰所成像的高度为cm.若物距增大，像距不变，则像的高度

小孔庖像

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15.（2019河南郑州模拟）在社会发展的进程中，很多科学家作出了卓越的贡献，他们将发现的科学原理或

规律应用于实际生活中从而推动社会的进步.例如牛顿发现了光的色散.请你仿照示例再写出一个应用：一

发现了.

16.最先发现“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”的科学家是；丹麦物理学

家是第一个发现电与磁之间联系的人.

17.（2020济南模拟）1876年发明了电话，最简单的电话由________和组成，在电话的

一端话筒把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方.在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带

信息的电流又变成了声音.

18.如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制

成的.东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”.“柢”指的是司南长柄.司南

指南北是由于它受到的作用,司南长柄指的是___的北极，也就是地理上的一极。

19.（2020河南模拟）最先发现“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”的科学家

是；丹麦物理学家是第一个发现电与磁之间联系的人；第一个用实验的方法，比较准确

测出大气压强数值的科学家是_________

20.（2020河南模拟）根据“电磁感应现象”人类发明了；利用电流的,制造了电饭锅；

实验室里常用来检验物体是否带电.

21.德国物理学家欧姆，从1825年开始研究电流与电源及导线长度的关系，并于1826年归纳出了今天所称

的欧姆定律，即：导体中的电流，跟导体两端的电压成,跟导体的电阻成.伟大的物理学

家,在前人的研究积累上，建立了经典力学著名的运动定律，奠定了经典物理学基础，20世纪杰出的

物理学家_____提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系.

22.2019年5月23日，我国时速600公里高速磁浮试验样车在青岛下线，这标志看我国在高速磁浮技术领

域实现重大突破.磁浮列车“悬浮”是利用了电流的—效应；丹麦物理学家一是第一个发现电与磁之

间有联系的人.

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23.在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越的贡献.20世纪杰出物理学家提出了相

对论，冲击了经典的时空观；卢瑟福在粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型，认为原子是由原

子核和组成的.

24.初中阶段通过教材和其他渠道学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、定

律和定律.

25.1840年，英国物理学家—最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系：从能量转化

的角度看，电热器的电热丝工作时是将电能转化为一能。

26.如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强.已知水银密度P

=13.6×103kg∕m3,⅛=10N∕kg,则IOOmm高水银柱产生的压强为Pa.

27.（2020•贵港模拟）伟大的物理学家___在前人的研究积累上，建立了著名的运动定律，奠定了经典物

理学基础，20世纪杰出的物理学家一提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系.

28.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡•是应篇》中记载：“司南之杓（用途），

投之于地，其柢（握柄）指南”.则勺柄应为该磁体的（选填"N”或"S”）极；某物理研究所尝试

利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的（选填

“A”、"B”、"C"或uD"）处打磨成勺柄.

甲，乙，

29.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家首先发现了电流周围存

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在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系.李亮同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,

如图所示，当开关S接(选填“a”或Z”)点时，电磁铁力端是N极.

0.(2020•山西模拟)1825年瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房

间的螺旋线圈组成闭合电路，如图所示，他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，再跑到另一个房间内观察小

磁针是否偏转，进行多次实验他都没有发现小磁针偏转.科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述试验,

是为了探究;在实验中，科拉顿用到了1820年丹麦物理学家发现“电流的周围存在着

磁场”的实验装置.

三、简答类题

31.亚里士多德为了说明抽水机原理，提出自然界厌恶真空的理论.他认为在自然界中，接触到真空的液体

就会自己填补，会上升，因此亚里士多德认为“自然界是厌恶真空的”.

(1)在下列几个现象中，能支持上述亚里士多德理论的实验是

A.回声的形成B.彩虹C.用吸管吸饮料

(2)在下列儿个实验中，能推翻上述亚里士多德理论的实验是

A.托里拆利实验B.富兰克林风筝雷电实验C.马德堡半球实验

(3)请你结合所学的物理知识，解释为什么第2小题中你所选择的实验可以推翻亚里士多德的结论.

32.阅读下列材料，回答问题.

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材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场.

材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺

旋线圈串联成