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文档简介

第页共页学校本研训管理制度第一章总则第一条为了规范学校本研训管理工作，提高学校本研训的质量和效益，完善学校本研训管理制度，制定本制度。第二条学校本研训指校本研修和骨干教师培训、教改项目、科研项目等各类教师研修和培训活动。第三条学校本研训管理应当坚持以下原则：注重实效，突出问题导向；突出岗位和个人需求；充分尊重个体差异；多种形式培训相结合；科学合理评估。第四条学校本研训的目的是提高教师教学水平和业务能力，激发教师的创新精神，促进学校教育事业的繁荣发展。第二章管理机构和职责第五条学校本研训的管理机构由学校本研训委员会和学校本研训办公室组成。第六条学校本研训委员会是学校本研训的决策机构，负责制定学校本研训政策和计划，确定学校本研训的总体方向和目标，组织和协调学校本研训工作。第七条学校本研训办公室是学校本研训的具体执行机构，负责具体组织和实施学校本研训活动，提供学校本研训咨询和服务。第八条学校本研训委员会由校长担任主任，教务处、教师发展中心、科研处、学科带头人等相关职能部门负责人组成。第九条学校本研训办公室由专职负责人、工作人员组成，设在教务处下设部门。第十条学校本研训委员会和学校本研训办公室应当按照学校本研训的计划和要求，合理安排学校本研训的时间、地点、人员和费用，保障学校本研训的顺利进行。第三章学校本研训的内容和形式第十一条学校本研训的内容和形式应当根据教师的需求和学校教育改革发展的需要进行科学合理的安排。第十二条学校本研训的内容包括教学设计、教学方法、教材教辅、教育科研等方面的培训。第十三条学校本研训的形式可以是集中培训、分组培训、个别辅导等多种形式相结合。第十四条学校本研训的具体内容和形式由学校本研训委员会确定，学校本研训办公室负责组织和实施。第四章学校本研训的评估与考核第十五条学校本研训应当进行有效评估，评估结果用于改进学校本研训的质量和效益。第十六条学校本研训的评估指标包括学校本研训的组织管理、培训内容与形式、培训效果等方面。第十七条学校本研训的考核与评估应当结合教师个人职称晋级和绩效评价，并建立相应的考核与评估制度。第十八条学校本研训的评估与考核由学校本研训委员会负责组织和实施，学校本研训办公室负责具体工作。第五章学校本研训的保障措施第十九条学校本研训的保障措施包括教师职业发展计划的编制、培训经费的保障、学校本研训资源的整合利用等方面。第二十条学校本研训的保障措施应当得到学校的重视和支持，学校应当加大对学校本研训的经费投入，提供必要的资源支持。第二十一条学校本研训的保障措施应当充分考虑教师的个体差异，坚持分类指导，因人施策。第六章附则第二十二条学校本研训委员会和学校本研训办公室应当建立健全学校本研训的档案管理制度，做好学校本研训的档案保管和利用工作。第二十三条本制度的解释权归学校本研训委员会。第二十四条本制度自发布之日起开始实施。以上是学校本研训管理制度的主要内容，具体实施细则和操作流程可以根据实

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