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第页共页中班科学游戏教案《塑料制品》中班科学游戏教案主题：塑料制品一、教学目标：1.让幼儿了解塑料制品的基本特点和用途。2.引导幼儿观察和感受塑料制品的质地、颜色和形状。3.培养幼儿的动手能力和创造力，通过游戏模仿和创造塑料制品。二、教学准备：1.各种塑料制品（如塑料杯、塑料碗、塑料勺子等）。2.不同颜色的塑料颗粒。3.透明塑料胶袋。4.彩色纸、剪刀、胶水。5.盆、水。6.彩色粉笔和黑板。三、教学步骤：1.导入（10分钟）教师在黑板上画出几个简单的塑料制品，如塑料杯、塑料碗等，并请幼儿说出它们的用途。教师简要介绍塑料制品的特点，如轻、硬、耐用等。2.观察与探究（15分钟）教师给每个幼儿发放一些不同颜色的塑料颗粒，并准备一个透明塑料胶袋。引导幼儿观察塑料颗粒的颜色、形状和质地，并询问他们对塑料颗粒的感觉。教师将一些塑料颗粒倒入透明塑料袋中，让幼儿触摸并感受塑料颗粒的特点。3.游戏模仿（20分钟）教师将一种塑料制品放在面前，并请幼儿模仿其形状和用途。教师可以提前准备好一些饭盒、杯子、勺子等塑料制品，供幼儿选取并模仿。教师可以给幼儿一些提示，如“这个制品可以装饭”、“这个制品可以喝水”等，帮助幼儿猜测塑料制品的用途。4.创意制作（30分钟）教师将彩色纸、剪刀和胶水分发给幼儿。引导幼儿根据自己的想法和创造力，设计并制作自己喜欢的塑料制品。教师可以给幼儿展示一些简单的制作方法，如折纸杯、剪纸勺子等，以激发幼儿的创意。5.游戏展示（10分钟）教师鼓励幼儿展示自己制作的塑料制品，并请幼儿分享他们的创意和想法。教师可以引导幼儿描述自己制作的塑料制品的形状、颜色和用途。四、教学反思：通过本节课的教学活动，幼儿了解了塑料制品的基本特点和用途，并通过观察、模仿和创意制作活动，培养了幼儿的动手能力和创造力。通过游戏展示和分享，激发了幼儿的积极性和学习

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