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文档简介
苏教版四年级数学下册找规律教学目标本节课我们主要来学习找规律，同学们结合生活实际探索图形搭配的规律，用自己的语言总结图形搭配的规律并能解决相关的实际问题。如果用下面的图形表示帽子和木偶，你能用连线的方法很快找到答案吗？小组讨论：（1）怎样选配才能既不重复又不遗漏？
（2）木偶的个数和帽子的顶数，与有多少种搭配方法有什么关系？
（3）你能列式计算出有多少种搭配方法吗？你能结合具体情境说一说算式表示的意思吗？
应该有顺序、有条理地选配。
木偶的个数×帽子的顶数=搭配方法的种数。
3×2=6或2×3=6。2×4=8（条）荤菜：素菜：有（）种搭配方法。饮品食品家车站淳溪中心小学菜谱
荤菜:素菜:
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