2023学年完整公开课版Unit Staying Healthy

Unit3StayingHealthy第一页，共十六页。本课是功能型的交际运用训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成用英语进行简单日常交际的能力。结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求，我将本课的教学目标设计如下：

第二页，共十六页。教学目标一、语言知识目标1.使学生能“四会”英语单词、短语：goodforyou,badforyou,healthy,unhealthy，及“三会”单词：junkfood,getexercise.2.初步感知句型：

Whatisgood/badforyou?Whatishealthy/unhealthyforyou?第三页，共十六页。二、能力目标1.能区分哪些食物和活动是对自己有好处或对健康不利。2.培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。三、情感目标1.培养学生注意观察的良好习惯。2.激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。3.培养学生的合作交流能力。第四页，共十六页。教学重点学习四个“四会”单词短语：goodforyou,badforyou,healthy,unhealthy；掌握两个“三会”单词：junkfood,getexercise;并用英语谈论哪些食物和运动有利于身体健康，哪些不利于健康。第五页，共十六页。教学难点教会学生运用句型：Whatisgood/badforyou?，

Whatishealthy/unhealthyforyou?

进行简单的交流。从而培养学生合作学习的能力，同时注意培养学生学习英语的兴趣，树立自信心。第六页，共十六页。goodforyoubadforyouPresentation第七页，共十六页。JackHealwaysplaybasketballgetexercise（做运动）eatvegetablesSohe’shealthy.第八页，共十六页。TomHealwaysplaycomputergamewatchTVeatjunkfood(吃垃圾食品）Sohe’sunhealthy.第九页，共十六页。Whatis

badforme?Toomuchjunkfoodisbadforyou.Whatis

goodforme?Getplentyofexercise,eatplentyofvegetables,anddrinkalotofwater,theyaregoodforyou.第十页，共十六页。exerciseOne.Choosethebestanswer.()1.Getmoreexerciseandyou’llbe_________.A.healthyB.unhealthyC.happy()2.Toomuchjunkfoodis________.A.healthyB.goodC.unhealthy()3.–Whatisgoodforyou?--_________.A.Eatmorevegetables.B.Don’tgetexercise.C.Getlessexercise.ACA第十一页，共十六页。Two.Fillintheblanks.Peteris_________.Hedoesn’t___________.Andheeatstoomuch___________.HewenttothehospitallastSunday.Thedoctoraskedhimtogetmoreexercises,eatmore___________________,drinkmore_______,thosewere______________.(goodforhim,unhealthy,getexercise,water,vegetablesandfruit,junkfood)goodforhimvegetablesandfruitgetexercisejunkfoodwaterunhealthy第十二页，共十六页。Three.根据汉语意思完成句子.1.你需要大量健康的食物.Youneed__________________food.2.我最喜欢的饮料是可乐,但垃圾食品对身体不好.My_______drinkingis______,butthe____________is_______forme.3.他得到足够的锻炼吗?_____he______________exercise?4.还有什么是对我有害的?What_____is___________________?plentyofhealthyfavoritejunkfoodbadDoesgetenoughelsebadformecola第十三页，共十六页。writingexercise

同学们，我们如何才能拥有健康的生活呢？请用英语写一段话，题目：Ahealthylife.可参考上面这些图片。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————第十四页，共十六页。Step5课堂总结

这节课主要学习掌握四个“四会”词组：goodforyou,badforyou,healthy,unhealthy;两个“三会”单词：junkfood,getexercise.以及学会运用两个句子：What’sgood/badforyou?和what’shea