《百鸟朝凤》教学设计_第1页
《百鸟朝凤》教学设计_第2页
《百鸟朝凤》教学设计_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《百鸟朝凤》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《百鸟朝凤》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学内容：人音版二年级上册第七单元第二课时欣赏唢呐独奏《百鸟朝凤》。教学目标：1、通过欣赏《百鸟朝凤》，鼓励学生积极主动地感受、体验、模仿音响，并指导学生欣赏音乐的方法和养成良好的聆听音乐的习惯。2、认识唢呐及常见的中西乐器，体验唢呐的音乐表现力。能用语言（绘画）或动作表达自己对音乐情绪、情景的感受与理解。3、培养爱护鸟类和积极乐观的生活态度。教学重点：引导学生积极主动地感受、欣赏音乐，并展开想象和联想；用各种材料和方式模仿与表现音乐。教学难点：在感受、理解音乐的基础上，用自己的方式方法有独创性地表现音乐。教学准备：多媒体计算机、本课题所需课件、投影仪、唢呐等乐器。教学过程：一、创设情境，谈话导入：1、出示古诗，提问：你觉得哪个字是最合适诗里需要的呢？2、谁是鸟中之王吗？3、教师讲故事《百鸟朝凤》。4、播放一段《百鸟朝凤》中有鸟叫声的片段。5、出示两件乐器的图片唢呐、喇叭。6、百鸟朝凤鸟叫声是用那种乐器演奏出来的？7、唢呐属于我国民族乐器还是外国的西洋乐器？8、教师播放唢呐构造课件。揭示课题：今天这节课我们就重点来欣赏唢呐独奏《百鸟朝凤》。唢呐用它独具魅力的音色把我们带到鸟的王国里畅游，下面请同学们带着问题完整的聆听作品。思考：1、你认为这首乐曲的情绪是怎样的？2、你能听出唢呐模仿了哪几种鸟的鸣叫声？二、欣赏作品1、说说这首乐曲的情绪是怎样的？2、用自己的话来描述这段音乐描写的情景。3、谁能听出唢呐模仿了哪几种鸟的鸣叫声4、朝凤的百鸟有哪些呢？5、用肢体动作自由表演各种鸟叫的部分。6、欣赏乐曲。学生听音乐再次感受音乐的情绪。三、课堂小结。1、你学会了欣赏乐曲的方法了吗

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论