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四川省宜宾市2023年中考化学真题一、单选题1.20世纪以来,我国化学基础研究取得了长足发展,其中为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是()A.张青莲 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.袁隆平【解析】【解答】20世纪以来,我国化学基础研究取得了长足发展,其中为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是张青莲。
故答案为:A。
【分析】根据科学家的贡献分析。2.下列日常用品中,主要成分属于有机合成材料的是()A.塑料保鲜膜 B.纯棉毛巾C.羊毛大衣 D.天然橡胶手套【解析】【解答】A.塑料保鲜膜属于合成材料,故符合题意;
B.纯棉属于天然材料,故不符合题意;
C.羊毛属于天然材料,故不符合题意;
D.天然橡胶属于天然材料,故不符合题意;
故答案为:A。
【分析】合成材料:塑料、合成纤维、合成橡胶。3.化学与环境密切相关。下列做法与环境保护理念相符的是()A.直接排放工业废水 B.露天焚烧生活垃圾C.随意丢弃废旧塑料 D.乘坐公共交通出行【解析】【解答】A.直接排放工业废水,会污染水资源,故不符合题意;
B.露天焚烧生活垃圾,会生成大量的烟尘和有害气体,污染环境,故不符合题意;
C.随意丢弃废旧塑料,会造成白色污染,故不符合题意;
D.乘坐公共交通出行,减少我依然,减少资源浪费,有利于保护环境,故符合题意。
故答案为:D。
【分析】根据保护环境的措施分析。4.实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液,不会用到的实验仪器是()A.药匙 B.长颈漏斗C.量筒 D.玻璃棒【解析】【解答】实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液,所用的实验仪器药匙、托盘天平、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒,不会用到的实验仪器是长颈漏斗。
故答案为:B。
【分析】根据实验室配制溶液的步骤,需要的仪器分析。5.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.氧气是空气中含量最多的气体C.稀有气体含量少,没有利用价值D.氮气化学性质不活泼,常用作保护气【解析】【解答】A.洁净的空气含有多种物质,属于混合物,故错误,不符合题意;
B.氮气是空气中含量最多的气体,故错误,不符合题意;
C.稀有气体含量少,但是利用价值很高,故错误,不符合题意;
D.氮气化学性质不活泼,常用作保护气,故正确,符合题意;
故答案为:D。
【分析】空气成分按体积分数计算是:氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.939%,二氧化碳约占0.031%,还有其他气体和杂质约占0.03%。6.宜宾早茶享誉全国。早茶中的绿茶汤绿明亮,香气四溢,茶汤中的茶氨酸(C7H14N2O3)具有消脂减肥、健脑提神等功效。下列关于茶氨酸的说法正确的是()A.属于氧化物 B.由四种元素组成C.由26个原子构成 D.氢元素质量分数最大【解析】【解答】A.茶氨酸中含有碳、氢、氧、氮四种元素,不属于氧化物,故错误,不符合题意;
B.茶氨酸中含有碳、氢、氧、氮四种元素,是由四种元素组成的,故正确,符合题意;
C.茶氨酸是有茶氨酸分子构成的,一个茶氨酸分子由26个原子构成的,故错误,不符合题意;
D.茶氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量之比=(12×7):(1×14):(16×3):(14×2)=42:7:24:14,碳元素质量分数最大,故错误,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、根据氧化物的概念分析。
B、化学式中有几种元素符号,物质就含有几种元素。
C、物质是由分子构成的。
D、在化学式中,元素的质量比中比值大的,其此元素的质量分数越大。7.宜宾正大力发展光伏产业,单质硅是制造太阳能电池板的核心材料。下图为硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图。下列有关硅元素的说法错误的是()A.原子序数为14B.元素符号为SiC.图中m的值为14,n的值为4D.图中“28.09”表示1个硅原子的质量【解析】【解答】A.元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,原子序数为14,故正确,不符合题意;
B.元素周期表中,右上角的字母表示元素符号,元素符号为Si,故正确,不符合题意;
C.图中m的值=质子数=原子序数=14,质子数=核外电子数=14=2+8+n,n的值为4,故正确,不符合题意;
D.图中“28.09”表示硅原子的相对原子质量,故错误,符合题意;
故答案为:D。
【分析】元素周期表中的一格可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。8.航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去:4KO2+4CO2+2H2O=4KHCO3+3O2。下列有关化学用语表示正确的是()A.KO2中氧元素的化合价: B.4个二氧化碳分子:4CO2C.KHCO3的名称:碳酸钾 D.6个氧原子:3O2【解析】【解答】A.KO2中钾元素的化合价显+1价,氧元素的化合价为-价,表示为:,故错误,不符合题意;
B.4个二氧化碳分子表示为4CO2,故正确,符合题意;
C.KHCO3的名称为碳酸氢钾,故错误,不符合题意;
D.6个氧原子表示为6O,故错误,不符合题意;
故答案为:B。
【分析】A、在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。
B、化学式前有数字,表示多个分子。
C、碳酸钾的化学式为K2CO3.
D、元素符号前有数字,表示多个原子。9.元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。下图为碳元素的部分“价类二维图”。下列说法正确的是()A.M为“混合物” B.X点对应的物质只有一种C.Y点对应的物质为CO2 D.CO可与Ca(OH)2反应生成CaCO3【解析】【解答】A.M为氧化物,故错误,不符合题意;
B.X点对应的物质为碳单质,不只有一种,可能是石墨、金刚石、足球烯等,故错误,不符合题意
C.Y点对应的物质为氧化物,碳的化合价显+4价,化学式为CO2,故正确,符合题意;
D.CO不能与氢氧化钙反应,二氧化碳可与Ca(OH)2反应生成CaCO3,故错误,不符合题意;
故答案为:C。
【分析】在单质中元素的化合价规定为为零。
在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
根据一氧化碳、二氧化碳的性质分析。10.二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是()A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用D.适用于扑灭图书馆内图书失火【解析】【解答】A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小,故正确,不符合题意;
B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火,故正确,不符合题意;
C.灭火时,二氧化碳起到降低周围的温度,低于物质的着火点和隔绝空气的作用,故错误,符合题意;
D.适用于扑灭图书馆内图书失火,故正确,不符合题意;
故答案为:C。
【分析】根据灭火器的使用范围,使用的注意事项分析。11.晾晒海水制盐在我国有若悠久的历史,利用该工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图。下列说法正确的是()A.海水晒盐利用了蒸发结晶的方法获得晶体B.氯化钠的溶解度受温度影响较大C.t℃时,氯化镁饱和溶液中溶质质量分数为70%D.采用降温结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质【解析】【解答】A.海水晒盐利用了蒸发结晶的方法获得晶体,故正确,符合题意;
B.根据溶解度曲线,氯化钠曲线的坡度小,说明氯化钠的溶解度受温度影响不大,故错误,不符合题意;
C.t℃时,氯化镁饱和溶液中溶质质量分数≈41.2%,小于70%,故错误,不符合题意;
D.根据溶解度曲线,氯化镁的溶解度随温度变化大,氯化钠的认可度随温度变化小,采用蒸发结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质,故错误,不符合题意;
故答案为:A。
【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。12.将一定量的锌粉加入盛有AgNO3溶液的烧杯中,不断搅拌,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中加入足量稀盐酸,搅拌,滤渣部分溶解,有气泡产生。下列说法错误的是()A.滤渣中有Zn和Ag B.金属活动性:Zn>AgC.滤液中含Zn(NO3)2和AgNO3 D.上述过程中只发生置换反应【解析】【解答】将一定量的锌粉加入盛有AgNO3溶液的烧杯中,不断搅拌,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中加入足量稀盐酸,搅拌,滤渣部分溶解,有气泡产生,说明锌过量,硝酸银完全反应。
A.锌与盐酸反应会生成氢气,说明锌比较过量,说明滤渣中有Zn和Ag,故正确,不符合题意;
B.金属活动性:Zn>Ag,故正确,不符合题意;
C.锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银,硝酸银完全反应,所以滤液中含Zn(NO3)2,故错误,符合题意;
D.上述过程中锌与盐酸反应,锌与硝酸银反应,都属于置换反应,故正确,不符合题意;
故答案为:C。
【分析】根据金属的活动性顺序可知,排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
根据置换反应的特点分析。13.如图,杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体,稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是()A.通入CO2气体后,左端乒乓球下降B.整个过程中乒乓球位置始终没有变化C.倒入浓NaOH溶液后,杠杆逐渐恢复原状D.其他条件不变,将CO2换成H2会产生同样现象【解析】【解答】A.通入CO2气体后,因为二氧化碳的密度比空气的大,左端乒乓球上升,故错误,不符合题意;
B.整个过程中乒乓球位置有变化,通入二氧化碳气体后,二氧化碳的密度比空气的大,左端乒乓球上升;稍后再倒入浓NaOH溶液,二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被吸收,杠杆逐渐恢复平衡,故错误,不符合题意;
C.倒入浓NaOH溶液后,二氧化碳与氢氧化钠反应,被吸收,杠杆逐渐恢复原状,故正确,符合题意;
D.其他条件不变,氢气的密度比空气的小,不与氢氧化钠溶液反应,将CO2换成H2不会产生同样现象,故错误,不符合题意;
故答案为:C。
【分析】二氧化碳的密度比空气的大。
二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水。
氢气的密度比空气的小。14.下列实验方案能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A鉴别硫酸铵和氯化铵固体取样,分别加入少量熟石灰研磨,闻气味B除去NaCl固体中少量的Na2CO3先加水溶解,再加入适量稀硫酸,蒸发结晶C用pH试纸测定溶液的酸碱度用玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的pH试纸上显色后与标准比色卡比较D比较黄铜与铜的硬度将黄铜片与铜片互相刻画A.A B.B C.C D.D【解析】【解答】A.硫酸铵和氯化铵固体都能与熟石灰反应会生成氨气,所以取样,分别加入少量熟石灰研磨,闻气味,不能鉴别硫酸铵和氯化铵固体,故不符合题意;
B.硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,除去NaCl固体中少量的Na2CO3,先加水溶解,再加入适量稀硫酸,蒸发结晶,但是会引入新杂质,故不符合题意;
C.用pH试纸测定溶液的酸碱度,用玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的pH试纸上,湿润的pH试纸相当于稀释溶液,错误,故不符合题意;
D.比较黄铜与铜的硬度,将黄铜片与铜片互相刻画,痕迹明显的物质硬度小,故正确,符合题意;
故答案为:D。
【分析】除杂的原则:1、除杂剂只能与杂质反应,不能与欲保留的物质反应;2、不能引入新杂质;3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。二、填空题15.观察和实验是获取化学知识的重要途径。回答下列问题:(1)施肥是农业增产的重要手段。某肥料包装袋的部分说明书如图,据图回答问题。①该化肥属于。A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥②由说明书的“注意事项”,推测该化肥可能具有的性质是(写出一点即可)。③一袋该化肥中含氮元素的质量为。(结果保留到小数点后一位)(2)以宏观、微观、符号相结合的方式认识和表征:化学变化是学习化学的重要思维方式。某实验小组同学探究酸碱中和反应,向滴有酚酞的稀NaOH溶液中加入稀盐酸,发生反应的微观过程如图。①滴有酚酞的稀NaOH溶液呈色。②反应结束时,溶液的pH7(填“>”“<”或“=”)。③由图可知,NaOH溶液与盐酸反应的实质是。【解析】【解答】(1)①碳酸氢铵含有氮元素,该化肥属于氮肥。
②由说明书的“注意事项”,怕湿,怕热,推测该化肥可能具有的性质是碳酸氢铵易溶于水,碳酸氢铵不稳定受热易分解。
③一袋该化肥中含氮元素的质量=≈8.9kg。
(2)①氢氧化钠溶液显碱性,碱性溶液能使无色酚酞试液变红色,所以滴有酚酞的稀NaOH溶液呈红色。
②反应结束时,溶液中含有氢离子,显酸性,溶液的pH<7。
③由图可知,NaOH溶液与盐酸反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水。
【分析】(1)①根据氮肥的概念分析。
②根据由说明书的“注意事项”,怕湿,怕热分析。
③物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
(2)氢氧化钠溶液显碱性,碱性溶液能使无色酚酞试液变红色。
氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水。三、科普阅读题16.阅读下面科普短文。2023年6月8日至11日,世界动力电池大会在宜宾举办,动力电池的发展备受关注。判断一种电池的优劣或是否适合某种用途,主要看这种电池的比能量(单位质量的电池所输出的电能)以及电池可储存时间的长短。常用电池的比能量:锂电池>镍镉电池>铅蓄电池。含磷酸铁(FePO4)、磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点,是目前使用广泛的一种电池。生产该电池时,在电池材料中添加适量的石墨烯(单层石墨)作导电剂,可以有效提高电池的性能,但过多的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移,导致电池内阻增加,性能下降。为此,科研团队就石墨烯含量对LiFePO4粉末电阻的影响展开研究,研究结果如下图所示。回答下列问题:(1)短文中出现的一种非金属单质是。(2)FePO4中根的名称为。LiFePO4中两种金属元素的质量比为。(3)手机常使用锂电池而不使用铅蓄电池,原因是。(4)图中表示电池性能最佳的点为(填“A”“B”或“C”)。解释BC段曲线变化的原因:。【解析】【解答】(1)短文中出现的一种非金属单质是石墨烯。
(2)FePO4中酸根的名称为磷酸根。LiFePO4中两种锂、铁金属元素的质量比=7:56=1:8。
(3)手机常使用锂电池而不使用铅蓄电池,原因是锂电池具有轻便、比能量高的突出优点。
(4)图中表示电池性能最佳的点为B,因为电池内阻最低。解释BC段曲线变化的原因:随着石墨烯的增加,过多的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移,导致电池内阻增加,即LiFePO4粉末电阻增大。
【分析】(1)根据物质的分类分析。
(2)FePO4中酸根的名称为磷酸根。
在化学式中,元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
(3)根据锂电池的优点分析。
(4)根据给出的资料,图像分析。四、流程题17.某小组同学以贝壳(主要成分为CaCO3)、草木灰(含K2CO3)和油脂为原料,模拟古法制肥皂,实验室操作流程如下图:已知:油脂密度小于水,难溶于水;在碱性、加热条件下生成的物质可溶于水。回答下列问题:(1)“煅烧”生成的固体产物俗称。(2)“溶解”后,溶液中的溶质是(填化学式)。(3)“沉淀”时,发生反应的化学方程式是。(4)流程中可以循环利用的物质是(填化学式)。(5)“加热搅拌”时,判断油脂完全反应的现象是。【解析】【解答】(1)“煅烧”反应为碳酸钙在高温下反应生成氧化钙和二氧化碳,生成的固体产物俗称生石灰。
(2)“溶解”后,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,所以溶液中的溶质是Ca(OH)2。
(3)“沉淀”时,碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,发生反应的化学方程式是。
(4)流程中,碳酸钙既是反应为,又是生成物,所以可以循环利用的物质是CaCO3。
(5)“加热搅拌”时,判断油脂完全反应的现象是溶液中没有分层现象。
【分析】碳酸钙在高温下反应生成氧化钙和二氧化碳。
氧化钙与水反应生成氢氧化钙。
碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾。
在化学反应中,既是反应为,又是生成物,是可以循环利用的物质。五、实验题18.氢气作为一种清洁、高能燃料,越来越受到人们关注。某小组同学设计下图所示装置制取氢气并验证氢气在空气里燃烧。回答下列问题:(1)仪器a的名称是。(2)图①中,发生反应的化学方程式是。除采用图示方法外,还可以用法收集氢气。(3)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。操作:试管中的水排尽后,;若发出,表明气体不纯。(4)如图②,在尖嘴管管口点燃纯净的氢气,上方罩一个冷而干燥的小烧杯。观察到的现象:纯净的氢气在空气中安静燃烧,。【解析】【解答】(1)仪器a的名称是水槽。
(2)图①中,发生反应是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式是。除采用图示方法外,因为氢气的密度小于空气的密度,还可以用向下排空气法收集氢气。
(3)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。操作:试管中的水排尽后,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火;若发出尖锐的爆鸣声,表明气体不纯。
(4)如图②,在尖嘴管管口点燃纯净的氢气,上方罩一个冷而干燥的小烧杯。观察到的现象:纯净的氢气在空气中安静燃烧,火焰为淡蓝色,罩在火焰上方的烧杯内壁上有水雾出现。
【分析】根据实验室制取氢气的反应原理,氢气的物理性质,选择收集方法。
根据氢气的性质,检验氢气的纯度操作分析。19.人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化,某小同学设计下图装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH),再接通直流电源。已知:水中加入的NaOH只起增强导电性作用,本身不参与反应。回答下列问题:(1)电解时,乙玻璃管中产生气泡的位置在(填“a”“b”或“c”)处。(2)甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为。(3)切断电源后,用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是。(4)电解时,水分子分解示意图如下,补全横线上的模型图。(5)电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如下图:①电解溶质质量分数为5%的NaOH溶液时,改变电压对电解水速率的影响是。②上述实验中,电解水速率最快的条件是。【解析】【解答】(1)电解时,正极附近
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