备考2023中考语文一轮复习 专题26现代文阅读：记叙文 试卷（原卷+解析）

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专题26现代文阅读：记叙文

一、现代文阅读

（2022·吉林白城·九年级阶段练习）阅读下文，回答问题。

山水含笑

①独龙江，很遥远；独龙族，很神秘。这是很多人脑海中的印象，包括我在内。

②巍峨的高黎贡山和担当力卡山相互挤压，好像谁也不愿认输和让步。两山夹飞流，独龙江使劲将它们推开，可始终不怎么见效，留给独龙族同胞的生存空间还是很小很窄。

③回溯独龙族同胞的旧光阴，会让人感到些许难以置信的辛酸。新中国成立之前，人类文明已发展了好几个阶段，可独龙族同胞似乎被时间遗忘了，他们还处于人类文明的初级阶段，过着刀耕火种、结绳记事、狩猎为生的原始生活，几乎与世隔绝，被称为“太古之民”。就连族名也没有，“独龙族"这个响亮的名字，是后来周恩来总理起的。

④新中国的成立，彻底改变了独龙族同胞的命运。从原始社会直接跨进社会主义社会，真乃一步跨千年，在整个人类发展史上也是一大奇迹。黑夜往后退，光明和温暖像独龙江水一样，不断奔流进独龙族同胞的生命里，一切在发生着翻天覆地的变化。

⑤我是带着采访老县长高德荣的任务走进独龙江的，他是独龙之子，是独龙族同胞的杰出代表。他的故事传遍大江南北，他的开创和无畏精神令人肃然起敬，他为了梦想走出独龙江到外地求学，又为了梦想回到独龙江带领乡亲们发展致富。在新社会和新时代的大舞台上。独龙族同胞同样是佼佼者。同样是主角，老县长高德荣就是最好的证明。

⑥地处偏远，交通闭塞，是独龙族同胞之前被外界所忽略的重要原因，也是制约其发展的决定性因索。若隐若现的古栈道，是独龙族同胞通往外界的唯一小道，时常被荒草吞没或被山洪毁坏。为改变物资运输艰难的困境，上世纪60年代初，解放军与民众同心合力修建了一条人马驿道，从黄山县城附近的普拉河村通到独龙江乡的巴坡村，途经深谷和荒野，还要翻越高黎贡山。由于地势和技术所限，有些路段极为狭窄，如同挂在悬崖峭壁上的“天路”。人马驿道上行走的马帮，在很大程度上为独龙族同胞的生活提供了物质保障。1999年，国家投入巨资，在高黎贡山海拔3000多米的雪线上修通了一条简易公路，给独龙族同胞的出行带来了很大的方便，贡山县城到独龙江乡的时间由原来的七八天缩短为七八个小时，独龙江乡告别了没有公路的历史。但无论是人马驿道还是简易公路，都无法解决大雪封山的难题——独龙江乡依然有半年时间处于封闭状态，公路只能像蛇一样冬眠。2014年，高黎贡山独龙江隧道的贯通，彻底解决了大雪封山的千年难题，独龙族同胞的发展速度由此倍增。

⑦站在垭口，望着高黎贡山独龙江隧道口厚厚的积雪以及不远处雪崩留下的冲击痕迹，不禁对修隧道的壮举感到由衷敬佩。要在海拔极高、地质结构极其复杂的高黎贡山腹部打通隧道，那是何等的艰难。隧道长6.68公里，车子穿越隧道行驶的十多分钟，我感觉仿佛在穿越时空，旧光阴被远远地甩到了后面。

⑧来到独龙江乡，眼前的景象完全超出了我的想象。一切是那样的美好，景色秀丽，生意盎然，独龙族同胞满面春色。我们恰好赶上一场农家乐开业庆典，独龙族姑娘和小伙子们身着民族盛装给客人唱歌敬酒，将欢乐的气氛推得一浪高过一浪。挡不住的热情，挡不住的喜悦，挡不住的欢声笑语，几杯酒下肚，身心都飘飘然，但醉意不只是缘于酒，更缘于独龙江水的奔腾，缘于独龙族同胞的崭新面貌和幸福生活。

⑨那几天，我逆江而上，走到最北部的迪政当村，顺江而下走到最南端的马库村，还走过献九当村、巴坡村、龙元村等，几乎走遍了整个独龙江乡。独龙江乡地形呈线性，同胞们沿江而居。地形虽然狭窄，可独龙族同胞的人生却辽阔而精彩。过江曾用的溜索已弃置，取而代之的是钢筋混凝土大桥；曾经居住的木楞房已隐退。取而代之的是漂亮又舒适的小洋房；无须再劳累骡马，取而代之的是各种车辆；过去的苦日子已沉入江底，取而代之的是色香味俱全的火红日子。

⑩没有什么可以再阻挡独龙族同胞前进的步伐。不管是有形之路，还是无形之路，在独龙江乡都畅通发达。种植草果让独龙族同胞拥有了“绿色银行”，5G信号早已覆盖整个独龙江乡、老人也会使用微信收付款，年轻人在抖音上成了“直播达人”。跑运输、开客栈、搞养殖、做餐饮、养蜂、编织独龙毯、发展旅游产业，独龙族同胞都找到了适合自己的致富之路。身在独龙江乡，与身在省城已没有太大区别，衣、食、住、行都很方便，应有尽有；信息、医疗、教育各方面都得到很大改善。2018年，独龙江乡4000多名独龙族同胞实现整乡整族脱贫，这是圆满的终点，也是充满希望的起点。

暖风拂面而过，山含笑，水含笑、人含笑。一道彩虹横跨千年，一条大江奔涌向前，一个民族正跨进春天更深处。

1．新中国成立后，独龙族的生活发生了巨大的变化。根据文章内容填写独龙江乡道路的变化历程。

道路变化古栈道人马驿道②独龙江隧道

道路状况①有些道路极为狭窄半年处于封装状态道路全面贯通

2．请从修辞的角度赏析文中画横线语句的表述效果。

3．如何理解“黑夜往后退，光明和温暖像独龙江水一样，不断奔流进独龙族同胞的生命里，一切在发生着翻天覆地的变化。”这句话的含义？

4．请结合文章分析结尾段的作用。

5．（2022·山东青岛·九年级期中）阅读下文，回答问题。

求证

孙春平

①退休后，我和老伴儿一起去了外地女儿家，帮助带小外孙。家中的杂事都好安排，最让人惦记的是汇款单，超过两个月未领取就会退回。后来，我就把邮件的事拜托给了邮递员。一般情况下，请她特别注意汇款单的日期，及时告知，或转寄给我就是了。我没为这事操过心。

②三年前的那个清晨，我下了火车，刚进小区大门，就见到了站在我家楼门前的汪师傅，她穿着深绿色的邮递员工作服，怀抱着捆扎得结结实实的一摞邮件。我快步赶过去，跟她打招呼，“汪师傅，大冷的天，你不必嘛！”新年刚过，数九寒天，那是一年中最冷的时段。汪师傅说：“你微信发了车次，我是看了时间来的，没等几分钟。”

③我客气道：“那就进家喝杯热茶吧。”

④“不必了。只是……我有个……很冒昧也很唐突的请求，不知楚老师能否支持一下？”

⑤“你说！”

⑥“你的邮件里有张三万多元的汇款单，我想跟楚老师借用一段时间，两万就行。”

⑦这确实是有点儿冒昧和唐突了，怪不得冻掉下巴的冬晨，她候在了家门前呢。在我沉吟发怔的一瞬间，她扯下了口罩和红色围脖，同时把掌心里的证件亮给我：“我叫汪云，这是我的身份证，我怀里还带着房产证。我母亲正住院，手术前要求交足费用。我也是没有别的办法了，才想起请楚老师帮忙。等手术后，医保单位完成必要的审核，我立刻把欠款如数奉还。利息不低于银行定期，您看行吗？”

⑧看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺杨，严谨有度，想来是早准备腹稿了。再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青。

⑨我心里已有了决定，便故作轻松地说；“可汇款单毕竟不是人民币，我什么时候把钱交给你呢？”

⑩“就今天吧，上午十点，我在诚信路街角那家邮政储蓄银行营业所等你。”

上午十点，我带着身份证准时到了营业所，把两扎现金放到汪云的手上时，还说：“你要不要多备上一点儿？我不急用钱。”汪云向我鞠躬致谢，说：“我手上还有些存款，这就非常感谢了。我记得楚老师每年清明前都会回来扫墓，那就等您回来，我把欠款还清吧。”

这个事，我跟谁都没有说。我跟汪云认识几年，虽只是接收邮件的泛泛之交，但她守时守诺。特别有一次，我把腰扭了，上下楼有些吃力，那一阵儿，她每次送邮件，都是直接送到楼上我家门前。我家是五楼呀，楼下有现成的邮箱呀，把邮件丢在那里一点儿不违规。

出了正月，天气渐渐暖起来。清明前，汪师傅发微信问我哪天回家，我便又把订火车票的回执发给她。那天，又是清晨，还是在楼门前，迎我的却不是汪师傅，而是位清秀的女孩，二十出头的样子。我问：“汪师傅为什么没来？”女孩眼睛红了，说：“楚老师问的是我妈妈，她已经去世十多天了。她让我用她的微信跟你联系。”如同晴天炸雷，我大惊。女孩说妈妈早就得了不治之症，但她坚持拒绝治疗，说不如把钱留给正在成长中的女儿。她向我借钱只是为了求证一件事。妈妈活着时，女孩常跟她拌嘴，主要是因为女孩说这个世界的人越来越缺德，没好人，妈妈却说助人为乐的好人还是有的，而且还会一天天多起来。女孩反驳，说：“等你没钱的时候，你就知道好人早就是绝世品种了。”为此，妈妈跟女孩打了赌，说：“当你最困难的时候，有人出手相助了，他是好人不是？”女儿说：“那你就变出这样一个人给我看！”

那天，女孩捧着两扎票子，恭恭敬敬送到我面前。同时送到我面前的还有一部手机。她说：“上面有妈妈留给楚老师的视频。”

弥留之际的汪师傅已没有多少力气，可她还是喘息着留下这段话：尊敬的楚老师，一个即将跟这个世界告别的人，还要求证这个世界有没有好人，是不是显得有些矫情？我留恋人生，所以才要证明给女儿看，让她明白这个道理。我说不出什么了，就给楚老师听一首熟悉的歌吧……

汪云留下的歌是《好人一生平安》，歌声哀婉，低沉，格外深情。我内心的酸热一波又一波，让人难以自持。

(1)通读全文，请用简洁的语言概括相关情节。

开端：退休后，我生活在外地，家中汇款单事宜拜托给了邮递员。

发展：_______

高潮：_______

结局：听了汪云留下的话和歌，我内心难以平静。

(2)揣摩第④段中的两个省略号，分析邮递员汪云此时的心理。

(3)请从人物描写的角度，分析第⑧段划线句子的作用。

(4)第⑦段划线语句使用了的记叙顺序，有何好处？

(5)文章结尾，邮递员汪云给我留下《好人一生平安》这首歌，她想表述什么？

（2022·辽宁大连·九年级期末）阅读下文，完成下面小题。

看海人

①有一人坐在突兀的礁石上，观沧海。

②他一动不动，凝视着大海，或许当年曹公也是如此观海的吧，可此君没有曹公的伟岸和气势，他身形瘦削，几乎是贴在那块大礁石上，不仔细看还以为是礁石的一部分，或者是摊在上面的一块旧雨布。

③第一次发现他是来金海湾的第二天傍晚。我去海里游泳，那会儿海水暖和，风平浪静，只是海水较浅，游着不过瘾。见天色渐渐暗下来，我便悄悄翻过缆绳进入深水区。就在我快活地自由腾挪之时，一束光射过来，而后是一声穿透力极强的吆喝：“快离开禁泳区，否则按法规处罚！”语气很严肃，我赶紧乖乖地游回浅海。

④上岸后经过礁石时，我见那位观海者还在那里呆坐，忍不住上前搭讪。

⑤“师傅，老见你坐在这里，忙啥呢？”

⑥“看海。”

⑦“看海？看不厌吗？”

⑧“谁说看不厌？没的办法。像你这样翻绳入禁区的游客，每天都少不了，我能回得了家吗？”说完，他兀自嘿嘿笑起来，笑声很爽朗，他黑红的脸膛上皱纹不少，五十多岁的样子。

⑨之后的几天，和他熟了，有时跟他坐着一起看海，聊天。他姓赵名本三，辽宁铁岭人，当年下岗后，来到威海打工，一待就是二十年，在这里娶了媳妇安了家，由于“本三”和“本山”音相近，又是铁岭人，大家管他叫“老本山”。他为人憨厚又有担当敢管事，被选为看海队小队长，大家平时叫他“赵队”，很是正儿八经，像影视剧里的警察或城管一样。

⑩他身边放着一个小型扩音喇叭，他说很少用。“那喇叭声像警车喇叭鸣叫，容易吓着人，多大个事啊，用嗓子喊喊就行。”他坐在那里除了抬头看海，偶尔就玩玩手机上上网什么的。我寻思，他的工作性质很特殊，海滩上常能遇到奇闻怪事，当个网红估计也容易，但他说不能那么干。赵本三心中是非清楚，有自己坚守的价值观，不易被五颜六色的生活所迷惑。

一天晚上，外边下起了暴雨，小冰雹噼里啪啦砸下来，动静很大。还好，暴雨来得快，走得也快，渐渐变成了毛毛雨。我突然想起外边礁石上那位看海的赵本三，于是撑起一把伞踱过去。果然，礁石上蹲着他黑乎乎的身影，铁铸的一般。他举着一把桐油帆布老式大雨伞，不时用强光手电朝下边的海面上扫一扫。礁石已经被雨打湿，没法坐，只能蹲着或站着。

“老赵，还没下班呢？”

“您可不知，有人还特别愿意小雨中下海游呢。”又是一声爽朗的笑，笑声在昏暗的海边回荡。

临走之前那天我又去海边，礁石上不见了老赵，换了个小伙子，我问老赵怎么没来，小伙子告诉我，昨夜下班时，赵队发现有个人悄悄走到海里，很快就没了影儿，一会儿又在水里扑腾起来，他见情况不妙，直接从礁石上跳下海去救人。人是拖到岸上了，是个寻短见的女人，那个女人一醒来就责怪赵队救了她，张嘴就咬了一口正给她做按压救护的赵队的脖子，血流了一肩膀头。小伙子说：“还好，咬破的不是动脉，没多大事儿，在医院躺着呢。”我松了一口气。

第二天一早我飞回北京，没有来得及去看望老赵，但心里始终挂念着这位平凡而有担当的看海人，一个来自铁岭的打工者。他是平凡生活中的平民英雄。

（文／郭雪波，有改动）

6．通读全文，说说看海人是一个怎样的人。（答出三点即可）

7．第⑨段有何作用？

8．从描写的角度，赏析第段中画波浪线的句子。

9．理解最后一段中画直线句子的含义。

10．请缩写这位平凡英雄的故事并做出你的评价。

（2022·广东·江门市第二中学九年级期中）阅读下文，完成下面各题。

青苔撑起的一片绿意

洪振秋

①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃。

②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。

③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。青春从何处来？它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。苔草是不会开花的，但她“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。她虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样的开放权利，春光离不开她们不断地点缀，才显得如此春意盎然。

④江南民间有句谚语：“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河”。

⑤在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。不远处的春江，“江水绿如蓝”，这是青苔的大写意、大手笔。

⑥在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。

⑦此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。

⑧小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。

⑨在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。

⑩真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度，他知青苔的生存环境。

中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。

我是江南人，深爱着门前残墙上的青苔，绿意由她而生。青苔的绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。春光总是被那些摇曳的芦草占尽，她却自有一番风情。

她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受着“春满大地”的时光。也许你脚踏在其身上，目光却关注着斜枝的桃花，或是墙头上的芦苇花。

她们总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。

此时，如果你没有见青苔，一定是遗憾的；没有青苔的世界，也是寂寞的。

（选自《人民日报·副刊》，有删减）

11．细读全文，选出下面选项中不正确的一项是（）

A．文中加点字“回”字用双引号起突出强调的作用；“拾漏”用双引号是特定称谓。

B．文章双线交织，虚实结合，暗线是对青苔的描写。

C．第⑧段插叙，再现父亲清除青苔的情景，体现父亲对青苔的喜爱，丰富了文章的内容。

D．这篇写景抒情散文，构思精巧，请言含蓄隽水，富有表现力。

12．品味第⑤段中的画线句子，说说其表述效果。

“春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬在高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的‘回’字。”

13．文章运用象征、托物言志的手法，表述了怎样的思想感情？

14．结合文意分析题目“青苔撑起的一片绿意”中“绿意”的含义。

（2023·河南南阳·九年级阶段练习）阅读下文，完成下面小题。

因为儿子在前线

①李叔叔是城里医院的一名医生。他的爸爸是养鸡场的一个工人，村里人都叫他老李头。

②这个新年由于疫情的暴发，老李一家都没能团聚。

③李叔叔在疫情暴发伊始，就主动请缨，加入了援鄂医疗的队伍，跟老李头匆匆通了电话，就急急忙忙收拾了简单的行李，去往了前线。

④老李头整夜整夜睡不着觉，每当昏昏沉沉进入睡眠的时候，耳畔儿子的声音，就缥缈却又坚定地在脑中响起：“国家需要我，我必然是要到那地方去的。”

⑤这是儿子去往前线前说的最后一句话。

⑥后来疫情就全面暴发了，村子与村子之间竖起了高高的夹板，这边的人走不过去，那头的人也进不来。以前坐在门前唠嗑的人，被纷纷通知回到自己的家里，没有必要的事情，是绝对不允许出门、出村的。村里的大喇叭平时都放些音乐，如今却是一遍遍放着村主任的讲话：“特殊时期大家都不要乱走！都好好待在家里。你去别人家里，别人也不欢迎你。你说你去了干啥，尽给自己添堵……”

⑦村子如今只有一个出口了。虽没有精致的保安亭，但村委还是尽其所能搭了个小帐篷，两张小桌子往那一放，好歹也是设备齐全的模样。老李头家里已经实在揭不开锅了，决心今天出村，去小卖部买点米。前几天跟儿子通话，老李头知道要戴口罩少出门尽量不与人接触。儿子在电话里嘱咐了一大堆，老李头一字不落，全记在家里的日历上，一出门就能看到。自从儿子上了前线，不是天天能通电话，所以老李头听得格外仔细，生怕漏掉了什么。

⑧远远的，老李头就看到志愿者红色的三角袖章，阳光下，红得像一团火。

⑨渐渐走近，老李头清楚看见那志愿者们全副武装，进村的人可都一个不落测了体温，消杀现场，隔离观察点，拿着的大喇叭不停宣讲防控知识……老李头看新闻的时候，听到主持人这样说的，他们的努力，筑起了阻击新冠肺炎疫情的铜墙铁壁，为彻底打赢这场疫情防控阻击战奠定坚实基础。

⑩因为儿子也在前线，所以这些话，老李头记得格外清楚。老李头觉得自己的儿子也是“最美逆行者”，连着好久都睡得自豪而踏实。那时人们和疫情的战斗进入白热化阶段，死亡率，感染率，都在不断上升。

老李头开始担心害怕，儿子已经五天没打来电话了。新闻上的数字触目惊心，医护人员的感染数字也在不断攀升，老李头活了大半辈子，除了那年非典，就没经历过这样的事。

村里唯一进出口的关卡也查得越发严格，志愿者给每家每户都发了出入令和通行证，严防感染。这天，老李头很早就起床了，在厨房坐了好一会，七点就戴上口罩出门了。

家里的空调坏了好久了，还没有等到儿子回来修。老李头的老伴儿起来的时候，同往常一样哆嗦了一下，才适应了外头渗入的丝丝寒意。她径直来到厨房。厨房还是留着点余温，锅里的水还冒着热气，桌上是李家每天都要吃的鸡蛋。老伴儿在厨房坐了一会，很怏就暖和起来了。老李头还是不见踪影。临近八点，老李头拿着个空锅回来了。没等老伴儿问，老李头就主动说了：“我们儿子在前线，都不容易啊，我上次出门看到坐在门口的志愿者，跟咱儿子年纪差不多大，往那一坐就是一天，也同样辛苦……”

老李头放下空锅，声音却不知怎么的颤抖起来：“咱们儿子都很久没打电话了，也不知道那儿情况怎么样了。今天早上，我给那隔离点的志愿者们送去了一锅热的煮鸡蛋。就希望咱对其他孩子好一些，别人也能对咱家孩子好一些……”

老伴儿蹲下来，捂住了眼睛。

疫情一天天好转了，治愈率不断上升，援助其他地区的医疔队一批一批地凯旋。村口的关卡一点一点拆除，外面的路又重新与村子连接起来。空气也是，蓝天也是。天气也一天天回暖，春天就要来了。

那天老李头像往常一样早起，坐在餐桌前剥着鸡蛋，边剥边和老伴儿说，“这批鸡蛋是新鸡蛋，虽然比老鸡蛋要小，但是口感绝对不差……”老李头没有听到老伴儿的回应，只是听到了她的—声哽咽。

老李头朝着门的方向转身，听到一道熟悉的声线：“爸……”

老李头的眼眶，一下子就湿了。

（：陈薛如意。有删改）

15．阅读《因为儿子在前线》全文，从老李头的角度，填写下表。

情节心理/表现

疫情爆发伊始，儿子就前去武汉支援抗议①_______________________

②_____________________________________睡得自豪而踏实

疫情形势严峻，儿子已经五天没打来电话了③_______________________

给隔离点的志愿者送去煮鸡蛋，希望别人也能对自己的孩子好一些声音颤抖

④_____________________________________湿了眼眶

16．文章第④段写道“耳畔儿子的声音，就缥缈却又坚定地在脑中响起”，既“缥缈”又“坚定”，这样的表述是否矛盾？请结合全文阐述你的理解。

17．联系全文，谈谈你对第段画线的句子“天气也一天天回暖，春天就要来了”的理解。

18．学习完本文，同学们对本文的主人公产生了不同看法，有同学认为本文主人是以李叔叔为代表的抗疫者，有同学认为主人公是以老李头为代表的抗疫者家属，有同学认为二者皆是主人公。你认同哪种观点？请阐述理由。

（2023·北京·101中学九年级阶段练习）阅读下面文章，完成下面小题。

一针一线总关情

①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。

②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻子①、钉扣子，翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。

③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。

④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。

⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。

⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一横右一竖，前边一比划，后边一打量，嘴里念着，眼睛扫着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。

⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔！最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。

⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索……

⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。

⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归，同进同退，虽然辛苦，却从不拌嘴吵架。小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。

在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤。”少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里，衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。

也许就是这类微小事让人感动，父亲才被人瞧得起，因而他行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。记得每年临近年关，父母是最忙的时候，因为农家年终分了红，有了钱便扯布做新衣。此刻，父亲总是点灯熬油先为他人赶做，自家做新衣总是在除夕夜里。不管是给别家的还是给自家的，父亲缝的衣裳总是最时髦也最耐用的。

父亲从事职业裁缝五十年。五十年来，他用自己的一双手、一把剪刀、一轴线，养活了我们一家老小。五十年来，他从未想过放弃，从手工到机制，从坊间织的家纺布，到土洋布、咔叽布、灯芯绒、凡呢丁、毛哔叽、的确良、呢子，从普通童服到成年内衣裤、罩衣、棉衣棉裤，从青年学生装到中山装、国防服，乃至大脚裤、连衣裙……他亲自经历了这些服装的全部制作过程，也见证了民间服装的嬗变发展，几乎可写一部湘北民间裁缝与服装断代史了。

父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活，甚至缝出了一段历史。

上世纪九十年代初期，年逾花甲的父亲，进城居住，离开乡村告别了他的裁缝生涯。他的某些手艺可能失传，至少我们兄弟没人接棒。其实，父亲也曾打过我和大哥的主意，他想在我们之间物色一个接班人。少时，他让我和大哥都上过缝纫机，我打过鞋垫，纹过扣眼，大哥则能够缝纫童衣了，但我们最后都没“上钩”。1970年，有煤矿下乡招工，大哥迫不及待报名，我则光荣应征入伍。回望父亲，我和大哥都有些歉疚……

（文章有删改）

注：①襻（pàn）子：用布做的扣住纽扣的套。②绗（háng）：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。

19．说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分条概括。

20．刻画人物生动形象，请结合划线句子进行赏析。

他拿皮尺在来人身上左一横右一竖，前边一比划，后边一打量，嘴里念着，眼睛扫着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。

21．说“父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活，甚至缝出了一段历史”，请结合文章内容简要分析，父亲是一个怎样的人。

（2022·广东·广州市第八十九中学九年级期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

清风拂面

孙春平

①这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。

②小棚里有四个人，理发员是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂。他很健谈，手忙嘴不停，此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋，可理发员却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。我旁边那位是个音乐爱好者，他东张张，西望望，嘴里却一刻不停地吹着口哨。

③突然，口哨独奏戛然而止。我奇怪地从杂志上抬起眼睛，只见独奏者陡地站起身，竟在这比床铺大不了多少的棚子里踱起步来，踱到理发员身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并没有松，只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下，右脚轻轻一抬，飞快地从脚底抽出一张钞票，然后站起身，把手插进裤袋……

④那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人，而我自己坐在这里没见地上有票子，况且站在棚子里不断活动的只有那理发员，显然，钱一定是他刚才掏东西时带出来的，而现在却进了别人的裤袋。

⑤小伙子坐回座位，理发员回过头，淡淡地笑了笑，说：“就这么屁股大的地方，坐乏了，连直直腰、遛遛腿的地方都没有。”“行啊，也不是在这里长住过日子。”小伙子胡乱应了一句，口哨又响起来。我该怎么办？要不要马上把他“揪”出来，还是躲得远一点？

⑥“喂，你们二位，谁先来呀？”老者已在对着挂在简易“墙”上的镜子“相面”了。理发员抖着围巾，转身问我们。小伙子慌忙站起身，拔步却往外走：“哎，你理吧，我有点急事，得走。”他对我说。

⑦走？便宜你！我一把拉住他：“喂，你有事就先理嘛，我不忙。”先稳住他，至于下一步，我还得好好想一想。

⑧理发师傅笑着向我点点头，那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来：“要个啥发型啊？”“你看着来吧。”理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗：“小伙子，工作啦，还是念书呢？”“俺是临时工，正给热电厂撅屁股挖地沟呢。”“甭愁，临时工也照样出息人。有句老话说‘将相本无种，男儿当自强’。当年诸葛亮未出隆中时，其实也是个待业青年，一直待到二十七岁，未出茅庐，先定三分天下。汉朝还有个韩信，当待业青年时，受辱胯下都不在乎，后来为汉高祖打天下立下了大功。人生就怕没个志气，对不？”

⑨我惊羡理发师傅的博识和引经据典的能力，我无心再看书，便也加入了谈话：“师傅，您没少读书呢。”“倒是爱翻翻，下乡那几年，几本闲书都让我翻零碎了。唉，没赶上好时候，等熬回了城，都快三十了。”“回城没分配工作呀？”“分了，在纺织厂，干保全。在厂里的时候，一车间男工女工的头发，差不多都归我‘保全’。这几年，厂里放长假，咱总得找个挣饭吃的营生吧，就把业余变成专业啦。可厂里那些工友们还常大老远地跑来找我，剪完头10元20元的一扔就走人。我知道工友们的心意，可那钱咱能接吗，凡是到这儿来剪头的，不是跑三轮就是守摊儿的。大家还想着我，还记得我的这点手艺，咱就知足啦。”

⑩说话间，棚门口跑进一个十五六岁的姑娘，怀里抱着饭盒，进门就喊：“爸，快吃饭吧。我妈说，面条一放就打团了。”

我翻腕看表，哟，快两点了，忙说：“师傅，您还是先吃饭吧。”“不忙，不忙，这小伙子有急事呢。”“我等等，中。”小伙子“表态”了。“你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响，又对站在旁边的姑娘吩咐：“把饭盒先放凳子上，拿着扇子给这位大哥扇扇，你看他出了多少汗。”真的，小伙子怎么出了那么多的汗，顺着脸颊和脖颈儿往下流。天是热，可也没热到这个程度啊。

姑娘撅撅嘴，执拗地端着饭盒：“我妈今天腿又痛得厉害，强撑着做了饭就又躺回床上去了。她说今儿午后要下雨，叫你早点收摊儿呢。”“等你这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说，“她妈在冷冻厂，那个厂也是活不起的样子了。本来开工资都难，偏又得了个风湿性关节炎，刮风下雨的，比天气预报都灵。”

起风了，杨树叶儿又轻轻地唱起来，可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁，不情愿地正对着那位小伙子一下一下地扇。此时，再看那小伙子，端坐椅上，双目紧闭，是在安然领受父女二人对他尽心尽意的服务，还是在内心对自己做着谴责？

小伙子理完发，站起身，红头涨脸地摸出2元钱，往师傅手里一塞，连声“谢谢”都没说，便匆匆跑出去了。我急了，跳起来要追出去，可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。

“师傅，不能让他跑了！”“他忙哩。”“您不知道……”“我知道，知道。”师傅笑呵呵地拍拍我肩头，硬拉我坐下。“他——”我要喊出来了。师傅对我笑着摇摇手，然后抬起一只脚，指给我看。原来在他脚下，正踩着小伙子刚才捡去的那张50元的票子。

“唉，人哪，谁没从年轻时过过，知道错了，就中啦！”

（选文有删改）

22．下列对小说中小伙子的心理变化分析不正确的一项是（）

A．捡钱之前，小伙子嘴里“一刻不停地吹着口哨”，表现出悠闲无聊的样子。

B．捡钱时候，小伙子“装模作样地在鞋面上抚弄两下”，内心是兴奋紧张的。

C．捡钱以后，小伙子想不剪发，“站起身，拔步却往外走”，内心惊喜不已。

D．了解理发师傅的家境后，小伙子“红头涨脸”，放下所捡之钱，内心悔悟。

23．结合文段，从描写的角度分析文中划线句子的表述效果。

24．理发师傅女儿的出现，在这篇小说中有什么作用？请结合文本分析。

25．小说的题目富有诗意，意蕴丰富。请结合全文说说你的理解。

（2022·云南红河·九年级期末）阅读下面选文，完成下面小题。

呼唤

谢志强

①绝望之中，我看见沙包背后走过来一个老汉。

②他说：跟我来。

③我说：我渴坏了。

④他取下腰间挂着的羊皮水袋。我接过来，咕嘟咕嘟喝开了，仿佛在茫茫大漠碰上我想象中的水井，他似乎知道我在这兜转迷了路。我抹抹嘴，真痛快。

⑤他说：跟我来。

⑥我的心又向往着寻找数日的珍宝了。我说，我还有件要紧的事情，办成了会追上来呢，你稍等。

⑦我顾不得老汉的存在，我又开始在这片古城堡的废墟里摸索。汗像小虫一样在我面颊、背脊蠕动，我却一门心思挥着坎土曼①东挖西刨。我的肚子咕噜响起来。我想起我已断水断粮整整两天了。

⑧他说：跟我来。

⑨我发现他离我十米远伫立着，这个老汉，看来也是探宝的角色，他好像是观望我，一旦有了成效再采取行动。

⑩我说：我饿得不行了。

他在褡裢里取出了个馕。我接过来，一阵狼吞虎咽。肚里又实在了。

他说：跟我来。

我想：这个狡猾的老汉，大概看出我已经找着了门道，想设法将我诱开。

我说：你先走，我找一样东西，我会跟上来呢。

我又忘了他的存在。不知挖了多久，反正太阳像火盆一样吊在头顶，我手里的坎土曼突然触着了一个陶罐，我本能地警戒起来，四下里张望，没了老汉的影子。

这当儿，我又饥又渴。我绕了附近的几个沙包，寻找那个神秘的老汉，根本没有他的身影。我又恢复到了老汉出现前的心情，希望离开这片荒无人烟的沙漠。我竟忽视了老汉的去向，他说跟我来。我怎么就没问他往哪里走呢？

我合掌罩在嘴上，毫无方向地喊：我——来——啦！

我多么期望那个老汉绕过沙包出现，说：跟我来。

可是，我的呼唤像一滴水消失在无垠的沙漠里了。四周，除了一个一个巨浪一般的沙包，没有丝毫回音。

我绝望了。天色渐渐暗淡下来，我懊悔地哭起来，自语：这下，我该怎么办？我不知往哪儿走了。

这是二十年前的一个梦，做梦的地点是在塔克拉玛干沙漠边缘的农场——那是沙漠里的一片绿洲，这么多年了，我清晰地记得，仿佛那个梦真实地发生过。我常听见——世俗的喧嚣、繁忙的短暂的间隙里——那个老汉的招呼：跟我来。

我想：那是一个真实的声音，我能听出。我知道，我已渐渐地跟上他走了。因为，我察觉我忙乎的事情差点失却了真实的自我。误入一种虚幻的迷途。倒是那个老汉的声音穿越时空越发真实了。

（选自谢志强小说集《桃花》）

①坎土曼：新疆维吾尔等少数民族的一种铁制农具。

26．根据文章内容，梳理情节，完成填上空。

“我”处在绝望中老汉给“我”水喝→“我”______________老汉给“我”馕吃→“我”挖到了陶罐老汉_____________→“我”_______________老汉再也没有出现。

27．按要求回答下列问题。

（1）请分析“我却一门心思挥着坎土曼东挖西刨”一句中加点词的表述效果。

（2）结合文章内容，对文中划线句“天色渐渐暗淡下来”作简要赏折。

28．文中多次出现的“他说：跟我来。”这句话有何作用？

29．文章中老汉的呼唤出现在梦中，结尾为什么却说“那是一个真实的声音”？请结合文章内容，谈谈你的理解。

（2022·四川乐山·九年级期中）阅读下面的文章，完成小题。

迷路

侯发山

①保民处理罢手头的事务，走出单位的大门，才发觉夜幕已经降临，漫天飞舞着雪花，悄没声息，却又洋洋洒洒，地上已经积了厚厚的一层雪。糟了！他暗叫一声，忙加快了步伐。摩托车是骑不成了，只好步行。往日，家里的老娘都是妻子照顾，妻子今天回娘家了，临出门还再三交代，让他准点下班，回家伺候老娘。老娘患有海尔默茨综合症，俗称的老年痴呆，整日傻傻地坐在家里，有时候，连儿子媳妇都不认识。有几次，保民想把老娘送到养老院，一直不忍心。

②有一个小上坡，一辆面包车努力地放着屁，车轮还在原地打转。保民忙走过去，用肩膀在后边顶着车厢，司机配合加油门，车颤抖了两下，不情愿地上路了。路过街边的饺子馆，他要了八两饺子，这是老娘最爱吃的，担心饺子凉了，他便把装饺子的食品盒裹到自己怀里。拐过街角，聚拢了三四个人，一个小孩子哇哇地哭着。出于职业的习惯，保民踅了过去，原来是一个两岁左右的小男孩迷路了。小男孩说话还不是十分清楚，不知道家在哪里，说不出父母的姓名。几个路人也爱莫能助，正要拨打110呢，恰巧遇到保民。保民忙蹲下身子安慰小男孩：“小朋友，不要怕，警察叔叔帮你找爸爸妈妈，给你送回家。”看了看保民，小男孩扑过来，居然不哭了。有警察在，热心的路人也都各自散去。

③保民把小男孩带到路边店铺的门口——那里雪打不着，他拂去小男孩头上和肩膀上的雪，打开食品盒，喂小男孩吃了几个饺子。小男孩安静了许多。保民问他的爸爸叫什么。他口齿不清地说：“宏福，宏福。”保民一边给值班人员打电话让他们查询辖区有没有叫“宏福”以及与之谐音相同的居民，一边与街上巡逻的同事联系，让他们赶过来帮忙——他得回家，老娘让他不放心啊。很快，值班人员的信息传了过来，他们查询了辖区所有的“宏福”，遗憾的是都比对不上。幸好，巡逻的同事也赶了过来。保民把小男孩交给同事，往家的方向赶去。

④街边冒出一柄大伞，一个中年汉子瑟缩着膀子，袖着双手，依偎着烤红薯的炉子，茫然地瞅着过往的车辆和匆匆而过的行人。那一刻，保民脑洞大开，小男孩说的是不是“红薯”？他的爸爸是不是烤红薯的？世上的事情就这么巧——小男孩的爸爸正是这个烤红薯的中年汉子。小男孩趁妈妈歪在沙发上迷糊的时候，溜出家门找爸爸，不成想迷路了……

⑤进了楼道，保民几乎是奔跑的速度。推开虚掩的门，屋子里黑乎乎的，“妈，妈”，他连叫了两声，同时他打开了照明，客厅没有人！保民把饭盒从怀里抽出来，风一样在各个角落寻找，厨房没有，厕所没有，卧室没有……老娘会去哪里呢？往常，老娘偶尔有过单独出去的情况，都是在门口附近转悠，二百米都不超过。保民从家里出来，在胡同口那儿焦急地张望，除了飞舞的雪花，哪里有人的影子？“妈，妈。”他一边叫一边往东走。走出一段距离，再折回来，一边喊着：妈一边两眼探照灯似的四下打探。到最后，保民的叫声中都带着哭腔。他真有点绝望了！这样的老人迷路，肯定是回不来的。

⑥忽然，110微信群里蹦出个信息，一个精神不太正常的老太太守候在小太阳幼儿园门口，说要接他的儿子。保民撒腿往红星幼儿园门口跑去。好在积雪过后，没有上冻，路不是那么滑溜。

⑦在小太阳幼儿园门口徘徊的正是保民的妈妈，老人家顶着一头雪，正在跟幼儿园看门的师傅较真：“我要接我儿子，我要接我儿子。”遇到这样一个痴呆的老人，看门的师傅哭笑不得，却也没有招数。

⑧“妈，妈，我在这里呢。”保民叫着跑了过去。这一刻，他眼里的泪不由自主地汹涌而出——他小时候，就是在小太阳幼儿园上的。每一次，都是妈接送。

⑨看到保民，顶着一头雪的老太太咧开嘴巴，佛一样温暖地笑了。

（选自《啄木鸟》2019年第5期）

30．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．第五段中，“除了飞舞的雪花外，哪里有人的影子？”一句，细腻地描写出保民内心的焦灼，大雪纷飞不止，母亲不见踪影，情节推进扣人心弦。

B．“这样的老人迷路，肯定是回不来的”这句话，也说明小男孩离家迷路的危险性，若不是保民先放下私事，不忘警察身份，将小男孩带回其父亲身边，男孩或许无法在雪中脱险。

C．小说中运用语言、动作、心理、神态描写，充分展现了保民作为一个警察、一个儿子的形象特点。

D．小说的环境描写简练生动，语言朴实自然，情节构思巧妙，颇具艺术表现力。

31．仿照示例，梳理这篇小说的主要情节。

情节一：保民急找患病母亲；情节二：____________________

情节三：保民为母亲买饺子；情节四：____________________

情节五：保民找到男孩父亲；情节五：____________________

32．“雪花”在文章中出现了多次，请揣摩其作用。

33．小说标题为“迷路”，意蕴丰富，请结合全文分析标题的作用。

（2022·辽宁锦州·九年级期中）阅读下面选文，完成下面小题。

我写的每个人都与她有关

①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关键的时刻，做对了关键的决策？我想了想，想起高二暑假的事。

②高二暑假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果我想看书，就得点煤油灯。煤烟会把墙熏黑，因此，我只能去贴满瓷砖的厨房看，经常会看到下半夜。我看的是数学书，然而，我并不爱数学。

③我的所谓关键决策就是这件事，在那个暑假前，我的成绩一塌糊涂。

④那个暑假发生的事，而今多已模糊。我只记得，暑假前公布成绩，我的数学是29分，满分150。暑假开始，有一次大规模的补课，我借后座男生的作业抄，他只有一个得数，问他过程，他当着很多人的面笑：“还是不要说了吧，说了你也听不懂。”

⑤那就是少女的至暗时刻。直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自卑、惭愧、被羞辱、无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。

⑥之后，我认真研究了如何让以上感觉都消失，解析是你得自己强大，把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然意识到，我要为将来做打算了。我妈是会计，我在家拿一张我妈用废的增值税表的背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教育才能实现。

⑦我又分析了我的成绩，偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解决的最核心问题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它们全部背过，或许就能懂？凭直觉，我决定这么做。没人告诉我对不对，而我也不会告诉任何人。

⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。而我所在的高中，好几年没出过文科本科生了。无论是环境，还是自己，看起来上大学的机会都渺茫。

⑨我一会儿小声对自己说“没问题”，一会儿又冒出一个声音“怎么可能”。一会儿流泪，一会儿流汗。

⑩事实上，暑假过后，当我把那六本数学书背完，我发现我的方法没错，所有题目其实都是例题变化、组装而成。

新学期开始，我的数学已经能及格了，之后的强化、练习，让我在高考数学中得到118分，比前一年分科时的摸底测试多了近90分。

以上就是奇迹的全部，我本科只上了一所普通师范院校，但那是基础薄弱的我的全力呈现。命运是公平的，没有更多奇迹，也不会辜负每一分努力，对此结果，我已感恩戴德。

“这就是我在关键时刻的关键决策，”我总结道，“在背数学书并验证方法有效的过程中，自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志的同时，我不太相信别人告诉我的办法，从此，我首先相信自己。”

“这件事对你还有其他影响吗？”朋友既唏嘘又好奇。

“其他影响？”我陷入深深的思考。

是的，还有其他影响。走入职场后，每当我受了委屈，晚上回家就靠写作疗愈伤痕。每当觉得熬不过去，我都会拍拍自己的肩：怕什么，谁能默写六本数学书？没有比那更难的事吧？你一定能挺过去。

后来，我生命中一个很重要的人，在彼此失散多年后，在一本杂志上看到我的一篇文章，文中提到高考前背数学书的过往，他搜索我的笔名，找到我，恢复联系——可见有类似故事的人不多，它成了我的印记、标签、联络暗号。

我忘不了那个少女。

那个夏天，她擦着汗，摇着扇，做一件不知道能不能成，但必须要做成的事。煤油灯下，她的脸和正弦、余弦、增值税表在一起，成为我刻骨铭心的画面。日后，我以写作为生，我永远在写小人物，写平凡的女孩如何追逐梦想，我写的每个人都和她有关，她成了我写作的母题。

我至今感激她。她让我觉得我做过一件很牛的事。

（选自《青年文摘》，有改动）

34．阅读选文④～段，围绕“我”所做的关键决策，将“我”的经历补充完整。

遭到嘲笑，痛哭一场——_________________——抄书背书，坚定执行——__________________。

35．选文⑧段中加点词语“一夜一夜”“一页一页”，有怎样的表述效果？

36．选文⑨段中“我”为什么“一会儿流泪，一会儿流汗”？

37．人生难免经历某种“至暗时刻”，你从“我”应对的经历中得到哪些启示？请写出三点。

38．选出下列对选文的理解分析正确的一项（）

A．选文中朋友的两次提问，分别引出“我”对关键决策的回忆和反思，构思巧妙。

B．选文④段中画线句对后座男生的神态和语言描写，意在表现他只顾自己不关心别人。

C．选文段画线的比喻句，生动写出“我”与生命中那个重要的人久别重逢时的喜悦。

D．选文段“我至今感激她”，这里的“她”是指朋友，她的肯定和赞赏让“我”觉得自己很牛。

（2022·山东泰安·九年级期中）阅读下面的文字，完成下面小题

母亲的雨天

①我们小的时候，母亲不喜欢雨天。春雨绵绵，下起来不停歇。我家三间土屋，黄泥抹的屋顶，在春雨的慢慢浸洇下，不出一天就会漏雨，滴答、滴答、滴答，雨水不分昼夜滴落在接雨的盆里、罐里，滴滴答答的声音，让母亲愁容满面，一叹再叹。最让母亲发愁的还是我们兄妹三个不懂事的孩子，总趁母亲一眼没看住便蹿出院去，冒着细雨去找小伙伴们玩耍，不玩到衣服湿透、鞋子裹满泥巴，是不会想起来回家的母亲苦于拿不出衣服给我们替换，所以一顿巴掌也是躲不过的。那雨天，对母亲来说是一场绵绵的愁烦。

②夏天的雨断断续续，下得急，又猛烈，一场雨刚过，太阳就出来暴晒，地面刚刚干，接着又是一场。麦收过后，真正入了夏，天气开始湿热，满田的庄稼苗疯长，和庄稼苗同样疯长的还有杂草。母亲整天在田里劳作，施肥打药、间苗锄草、掐尖打权，她的汗衫湿透，腰身累弯，仍然忙不完地里那些活。她需要炽烈的阳光把刚刚除掉的杂草晒死，可是往往一场大雨过后，锄干净的庄稼垄里又钻出密密麻麻的草芽芽已拔掉的草棵也会起死回生，又在雨水里扎根活过来。雨过天晴，烈日当空，母亲只好再次汗流泱背地去锄草。那雨，对母亲来说是一遍又一遍的疲累与煎熬。

③秋天，棉花刚刚采摘回未，像小山一样堆在房顶。雪白暄软的棉花需要接连几天明媚的阳光来晒干，然后送到棉站，卖个好价钱。可是总有那么一场秋雨，淅淅沥沥下个没完没了，母亲用塑料布把棉花一层一层捂在房顶上，不出几天，棉花就会被捂得发黄，发黄就会影响验定级别，至少要少卖几十甚至上百块钱。那一场秋雨，对于母亲来说，便是一场剜心剔骨的疼痛。

④我们当时年幼，不曾懂得生活的苦，也不曾懂得母亲的累，对于我们来说，雨天最开心！因为只有下雨的时候，母亲才有空闲待在家里，给我们做一餐好吃的。炸丸子、包饺子、烙油饼……总之，那时候的雨天在我们心里是值得期待的，屋子漏雨、田里长草、棉花变黄，这些和一餐美食相比简直不值一提。

⑤下雨天的母亲，竭尽所能，满足我们的要求。父亲看我们围在桌前狼吞虎咽，总是打趣埋怨母亲：“油是不是放太多了？这三个小家伙会吃死我的！”母亲会送父亲一个白眼，然后和父亲一起笑话我们的吃相，尤其是我，因为是个女孩，总是被数落吃相不雅，却也没妨碍我依然吃得肚皮溜圆。

⑥长到十三四岁的时候，家里翻盖了房子，五间红砖到顶的房子亮堂起来，房顶和地面也都用水泥处理过，房顶也搭了晾晒的架子，再也不用担心房顶的棉花被捂黄更不用担心涡雨。并且那个时候开始使用除草剂，下再大的雨，杂草也不再疯长。雨天，终于变成了母亲的假期。

⑦至今脑子里还保存着一个下雨天：我和弟弟趴在门口的饭桌上做作业，母亲坐在床边收拾着一家人的衣服，一件一件抻得平平整整，叠得整整齐齐，再一层一层归置到橱柜里，父亲在厨房的门口呕当哐当修理着农具，弟弟的小黑狗乖乖地卧在屋檐下的背篓里。而雨，正在院里唰唰地落，一架葡萄藤在雨里，两棵柿子树在雨里，还有几棵月季也在雨里，不忧不惧。

⑧我已不记得当时为什么停下写字的手，但这一幕就这样印在了脑子里，多少年过去，这一慕依然清晰。

⑨今天，又是雨天，窗外的天空黑沉沉的，我忙完手头的事情，突然想起来给母亲打一个电话，问问她在忙啥。电话接通，母亲笑笑说：“没忙啥，在看雨。"

⑩看雨？我的心里突然不是滋味，眼里慢慢蓄了雨。

如今的雨天再长，时间再闲，母亲也不会为自己去忙活一餐美食，窗下没有写作业的我们，厨房门口没有修理农具的父亲，小黑狗也离世多年，只有院里的葡萄架还在，柿子树还在，月季也还在，一场雨在院里安静地落，母亲一个人，在窗前静坐。

雨天，不知窗前看雨的母亲，是否会感到一丝丝的凉意？

39．结合文章内容，说说下列加点字的表述效果。

她需要炽烈的阳光把刚刚除掉的杂草晒死，可是往往一场大雨过后，锄干净的庄稼垄里又钻出密密麻麻的草芽芽，已拔掉的草棵也会起死回生，又在雨水里扎根活过来。

40．请说说第⑥段中画横线的句子在文中的作用。

雨天，终于变成了母亲的假期。

41．文中的母亲喜欢下雨吗？请结合文章内容，谈谈你的理解。

42．选文第⑩段中，“我的心里突然不是滋味，眼里慢慢蓄了雨”的原因是什么？

（2022·山东泰安·九年级期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

①毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”

②母亲有点儿迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”

③我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

④我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”

⑤母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”

⑥父亲说：“就……就是我的弟弟呀……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”

⑦我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”

43．下列对文中写菲利普邀请一家人吃牡蛎这一情节，赏析错误的一项是（）

A．以幽默讽刺的笔调进行刻画，使菲利普的性格更加丰富生动。

B．这一过程也让我们感受到“小人物的辛酸”。

C．这一情节为下文遇见于勒做铺垫，推动故事情节的发展。

D．小说以“我”回忆往事的角度来讲述故事，因而“我”是小说主人公。

44．下列对第二段文字中母亲不让若瑟夫吃牡蛎的真正原因，理解最准确的一项是（）

A．母亲生怕把男孩子惯坏了，希望自己的孩子吃苦耐劳。

B．母亲怕若瑟夫吃了要生病，体现了母亲对孩子的关心爱护。

C．母亲怕多花钱，但不愿直接说出，表现出她的吝啬、虚荣。

D．姐姐都已长大成人，母亲难以管教，相比较而言，若瑟夫听话。

45．下列对菲利普夫妇的语言所表现出的性格特点和心理活动，赏析正确的一项是（）

A．相对妻子而言，菲利普表现出对他弟弟悲惨遭遇的同情。

B．克拉丽丝为了改变窘迫的生活，不愿相信于勒变成了穷水手，也是可以理解的。

C．菲利普是一个非常有生活情调的可爱的人。

D．菲利普夫妇极力想获知这个穷水手是不是于勒，表现出他们对于勒的关怀。

46．下列对文章塑造菲利普夫妇等一系列人物形象的社会意义，理解不正确的一项是（）

A．父母对孩子应有正确的教育方式。

B．反映资本主义社会人们追求虚荣冷酷自私、金钱至上的风气。

C．揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

D．希望像若瑟夫一样的青少年一代，不被金钱意识所腐蚀。

（2023·江苏南通·九年级期中）阅读下面这篇文章，完成下面小题。

菊城

①汴梁城的市花是菊花，所以又称菊城。

②每到深秋时节，由菊匠们精心培植的数百万盆菊花争相开放，汴梁城一街两市摆放的全是各色菊花，真真的是“满城尽带黄金甲”，把这座千年古城装扮得既庄严肃穆，又生机勃勃。

③满庭芳就是这样一个菊匠，每年要栽培数万盆菊花供市民观赏，好的则被选去参加市里的菊展。

④满庭芳原来在日化厂上班，在厂后勤搞花卉培植，美化厂区。后来，日化厂转产改制，满庭芳第一批下岗。干了一辈子花卉工，下岗后干啥呢，要技术没技术，做生意没本钱，只有干老本行。满庭芳到南郊租了五十亩地，带着老婆孩子住进去，办了个“汴梁菊花园艺场”。正赶上汴梁城每年办菊会，满庭芳栽培的菊花不愁销路，他培育的一株开了四千多头的大立菊还上了世界吉尼斯纪录呢。

⑤这一日，天很高很蓝，风很清很爽。满庭芳正在自己的园艺场侍弄菊花，走来一位老者。这人头发花白，面目清瘦，有些仙风道骨的样子。

⑥来人推开篱笆柴门，径直走到满庭芳跟前，一把攥住满庭芳沾满泥土的手，说：“我猜你就是满师傅吧，汴梁菊王？”

⑦满庭芳说：“菊王不敢当，我是满庭芳。”话在无意间说得挺押韵，把老者逗笑了。

⑧两人找凳子坐下，聊开了。老者说：“我叫田耕夫，画画的，特别喜欢画菊。听说您培植的菊花品种全，造型多，一直想拜访您，今天算是了了心愿。”

⑨满庭芳看见老者的手，细细的，白白的，一看就是耍笔杆的，却偏偏起名叫“田耕夫”。再看自己，起名“满庭芳”，多高贵，多豪华，多文雅的一个名儿，却是个栽花种草的。

⑩聊了一阵子菊花，画家田耕夫被一盆盆景菊吸引住了，那眼神儿如铁块遇到了磁石。这是菊匠满庭芳今年的得意之作，主干游走如龙，花开五颜六色，状如孔雀开屏，真乃菊中精品。

田耕夫说：“庭芳老弟，画菊多年使我爱菊如命，这盆菊花我有意收藏观赏，您开个价吧。”

满庭芳憨然一笑，说：“老话说，名花有主，这花如被懂花识花的人所有，也算一件幸事。初次见面，不谈价钱，送给您了。”

田耕夫见满师傅说得诚恳，不再提钱，打手提包里掏出一幅叠好的字画，说：“有来无往非礼也，我回赠您一幅画。”展开，是一幅闹菊图，左旁题字：采菊东篱下，悠然见南山。

满庭芳没有拒绝，收了字画，帮耕夫装好菊花，送他离开园艺场。离开时，俩人还在菊架前照了相。

隔几日，工友老包来找满庭芳，他是只卖菊花不种菊花。老包问满庭芳：“你那盆孔雀菊呢？我找了半天没见到。”满庭芳说：“那盆菊我送人了，一个画家，画菊的。”

老包一听，急了，说：“你脑袋让驴踢了，还是进水了？今年市里要办斗菊大賽，一等奖奖金三万，获奖后再拍卖，还能卖到两万。你这可好，钱打水漂了”老包还说：“这人肯定是骗子，拿张破画换了盆精品菊花，你上当了。”

老包走后，满庭芳有些后悔，那人用一张纸换了他的心血之作。是不是他提前知道了办大赛的消息？

那晚，满庭芳失眠了。

这天，公园管理局的马处长来视察菊花长势，马上又要菊展了。问起那盆“孔雀菊”，满庭芳说：“别提了，让一个画家用一幅破画给换走了。”马处长惊得睁大了眼：“换走了？谁给换走的？”满庭芳说：“那人叫田耕夫。”“田耕夫？是田耕夫？”马处长的眼睁得更大了。马处长又问：“那画画的是啥？”满庭芳说：“好像是闹菊图。”马处长听了，又惊又喜，嘟囔道：“这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”

看着满庭芳与画家的合影照，马处长告诉满庭芳，这田耕夫是汴梁城的大画家，专画梅兰竹菊，但鲜有出手，搞到全套四幅梅兰竹菊图，市值在五十万以上。马处长用心多年，眼下才搞到三幅，就差一幅菊图。马处长最后对满庭芳说：“快把那幅图拿来，价钱好商量。”

打开柜子找了半天，也没找到，问老伴儿，老伴想了想，说：“那张画菊花的纸呀？我给孙子擦屁股用了。”这一晚，满庭芳又失眠了。

（曹洪蔚/文）

47．阅读第⑩至段，根据下面提示，补全相关情节。

满庭芳赠给田耕夫孔雀菊→田耕夫回赠闹菊图给满庭芳→①_________→②_________→马处长向满庭芳索要闹菊图→③____________。

48．联系上下文，说说第⑤段画线句的妙处。

这一日，天很高很蓝，风很清很爽。

49．读了本文后，小文和小宇进行了如下交流。

小文：菊匠满庭芳和画家田耕夫这两个人物的姓名很有意思，这不禁让我想起了曾在课本中学过的一则文言文寓言故事，你还记得吗？

小宇：当然记得，不就是《________》吗？满庭芳和田耕夫这两个名字的设计颇有深意，你觉得呢？

小文：的确如此。_____________________________________。

50．小说常有让人惊艳的结尾。阅读下面甲、乙两段文字，说说在结尾技巧上的相同点，并揣摩加点词语中人物的不同心理。

满庭芳打开柜子找了半天，也没找到，问老伴儿，老伴想了想，说：“那张画菊花的纸呀？我给孙子擦屁股用了。”这一晚，满庭芳又失眠了。

（选自《菊匠》）

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

（选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）

51．（2022·江苏·常州市翠竹中学九年级期中）阅读毕飞宇的《大地》，完成问题。

①在村庄的四周，是大地。从某种程度上说，村庄只是海上的一座孤岛，我把大地比喻成海的平面是有依据的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那种广阔的、无垠的、平整的平原，这是横平竖直的平原，每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起，你的视线永远也没有阻隔，如果你看不到更远的地方了，那只能说，你的肉眼能看到的距离到了极限，这句话也可以这样说，你的每一次放眼都可以抵达极限，极限在哪里？在天上，天高，地迥；天圆，地方。

②我想我很小就了解了什么是大，大是迷人的，却折磨人，这个大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离，平原的大却不一样了，它是你劳作的对象，每一尺，每一寸都要经过你的手，在苍茫的大地上，每一棵麦苗都是手播的，每一棵麦苗都是手割的；每一棵水稻都是手插的，每一棵水稻都是手割的，这是何等地艰辛。不能想，是的，有些事情你可以干一辈子，但不能想，一想就会胆怯，甚至不寒而栗。

③有一年的大年初一，下午，家里就剩下了我和父亲，我们在喝茶，闲聊，其乐融融，我的父亲突然问我，如果把“现在的你”送回到“那个时代”，让你在村子里做农民，你会怎么办？我想了很长时间，最后说：“我想我会死在我的壮年，”父亲不再说话，整整一个下午，他不再说话，我说的是我的真实感受，但是，我冒失了，我忘记了说话的对象是父亲，我经常犯这样的错，父亲是“那个时代”活下来的人，我的回答无疑戳到了他的疼处，但我还是要说，父亲“活下来”了，这是一个多么了不起的壮举。

④庄稼人艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩，最为壮观的一种颜色是鹅黄——那是新秧苗的颜色，我为什么要说新秧苗的鹅黄是“最壮观”的呢？这是由秧苗的“性质”决定的，秧苗和任何一种庄稼都不一样，它要经过你的手，一棵一棵地、一棵一棵地，电插下去，在天空与大地之间，无边无垠的鹅黄意味着什么？意味着大地上密密麻麻的，全是庄稼人的指纹，鹅黄其实是明媚的，甚至是娇嫩的，因为辽阔，因为来自“手工”，它壮观了，我想告诉所有的画家，在我的老家，鹅黄实在是悲妆的。

⑤我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的，但是，也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的，从这个意义上说，这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人，一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地做色彩的演变，庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转青和黄。

⑥青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑，说到底也是大地的颜色、大地的逻辑，是逻辑就不自出错，是逻辑就难免出错，当我伫立在田埂上的时候，我哪里能懂这些？我的瞳孔里头永远都是汪洋：鹅黄的汪洋，淡绿的汪洋，翠绿的汪洋，乌青的汪洋，青紫的汪洋，斑驳的汪洋，淡黄的汪洋，金光灿灿的汪洋，它们浩瀚，壮烈，同时也死气沉沉，我性格当中的孤独倾向也许就是在一片汪洋的岸边留下的，对一个孩子来说，对一个永无休止的旁观者来说，外部的浓烈必将变成内心的寂寥。

⑦大地是色彩，也是声音，这声音很奇怪——你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌、这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，鬼鬼祟祟又坦坦荡荡，它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，杆对秤，无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，波谷在流淌，从天的这一头滚到天的那一头，形成了啸聚，声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它成巨响的尾音，不绝如缕，尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中间的恢宏。

⑧还有气味，作为乡下人，我喜欢乡下人莫言。我喜欢莫言所有的关于气味的描述，每一次看到莫言的气味描写，我就知道，我的鼻子是空的，有两个洞，从我的书房一直闻到莫言的书房，从我的故乡一直闻到莫言的故乡。

⑨福楼拜在《包法利夫人》里说过：“大自然充满诗意的感染，往往靠作家给我们。”这话说得好，不管是大自然还是大地，它的诗意和感染力是作家提供出来的。无论是作为一个者还是作为一个，我都要感谢福楼拜的谦卑和骄傲。

⑩大地在那儿，还在那儿，一直在那儿，永远在那儿，这是令人泪流满面的事实。

(1)下列对本文相关内容和手法的理解，不正确的一项是（）

A．文章开篇就写了大地之大，可以使人抵达视野的极限，但平原的大也使人体验到无尽劳作的艰辛，所以“大是迷人的，却折磨人”。

B．第③段我与父亲的谈话，直接表现平原乡村生活的辛苦，体现两代人在思想观念等方面的差异，表述了对父亲坚韧品格的敬佩之情。

C．第④段“鹅黄实在是悲壮的”，意思是鹅黄的秧苗布满大地，构成了壮阔的图画，但其中又承载着农民艰苦的劳作，包含“悲”的成分。

D．第⑥段孔里永远是汪洋的我只能看到明媚的色彩，看到收获，我的不更农事、不晓稼穑之苦，进一步反衬大地上艰辛劳作的父辈们。

(2)请联系上下文，说说第⑥段划线句中“庄稼的逻辑”含义。

(3)有人评价毕飞宇的文章追求一种“诗性语言”，试结合本文具体分析。

（2022·重庆南岸·九年级期末）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

父亲送我一片瓦

杨金坤

①三十多年前，我离开故乡时，父亲既没有抓一把故乡的泥土也没有取一瓶故乡的水，而是把一片陈旧的青瓦塞进我的行囊。

②多年来，我一直和这片瓦对视，猜测父亲的寓意，总感觉找到了解析又好像没找到解析。

③寓意我在他乡异地“上无片瓦，下无立锥”，让我尽快创出自己的一片天地？

④瓦，从字面上来看，横像顶，竖提、横折弯钩像墙，有顶有墙便有了房屋的模样，点就是在屋里居住的人，可见，自从先人们制造出瓦，就和房屋有关联。在故乡，盖房屋的大工叫瓦匠，用的工具叫瓦刀，小工叫泥瓦匠，都和瓦脱不了联系。房屋起造好后，瓦匠们开始从左往右、自下往上铺青瓦。青瓦分瓦头和瓦尾，瓦头厚而略宽，瓦尾薄而略窄。沟瓦是地，瓦头朝上尾朝下；盖瓦是天，瓦尾朝上头朝下。沟瓦和盖瓦凹凸相扣、俯仰相合，宛如阴阳，又如夫妻。有瓦才有家，有家才有温暖，只有铺上瓦，房屋才算盖好，人才有了安身立命之所。

⑤寓意我独身在外应虚怀若谷，方寸海纳？

⑥我时常端详这片青瓦——弯弯的浅弧，洇染着厚重古朴的黛青，当瓦仰起放置时，像一双迎接晨曦的双臂，反之俯下时，仿佛是一座不卑不亢的拱桥。我似乎茅塞顿开，明白了父亲的寓意：做人要虚怀若谷，方寸海纳，一如那片挺起胸、张开双臂的瓦，而失败了，要低头认错，但也要时刻拱起自己不屈的脊梁。

⑦故乡的瓦，鳞次栉比地待在屋坡上，无论风吹雨打，它都静默无声、舒展自如。燕子在瓦屋内搭起了窝，麻雀在瓦檐下生儿育女，一蓬蓬的瓦楞草安居在瓦面上。故乡的瓦，宛如一位长者，包容着燕子的快乐、麻雀的喧闹、瓦楞草的恣肆。

⑧这些年来，我一