辽宁省辽阳市二中学教育协作团队2023-2024学年数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
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辽宁省辽阳市二中学教育协作团队2023-2024学年数学七上期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…用你所发现的规律得出22020的末位数字是()A.2 B.4 C.6 D.82.下列方程中,是一元一次方程的是A. B. C. D.3.北流市某风景区的门票价格在2019年国庆期间有如下优惠:购票人数为1~50人时,每人票价格为50元;购票人数为51~100人时,每人门票价格45元;购票人数为100人以上时,每人门票价格为40元.某初中初一有两班共103人去该风景区,如果两班都以班为单位分别购票,一共需付4860元,则两班人数分别为()A.56,47 B.57,48 C.58,45 D.59,444.下列合并同类项的结果正确的是()A.-3=-2 B.3a-a=2 C.3a+b=3ab D.a+3a=35.下列实例中,能用基本实事:“两点之间,线段最短”加以解释的是()A.在正常情况下,射击时要保证目标在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标B.栽树时只要确定两个树坑的位置,就能确定同一行树坑所在的直线;C.建筑工人在砌墙时,经常在两根标志杆之间拉一根绳,沿绳可以砌出直的墙D.把弯曲的公路改直,就能缩短路程6.如图是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为125,则第2018次输出的结果为()A.5 B.25 C.1 D.1257.某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为()元.A. B. C. D.8.一艘轮船从甲码头到乙码头顺流行驶用3小时,从乙码头到甲码头逆流行驶用4小时,已知轮船在静水中的速度为30千米/时,求水流的速度,若设水流的速度为x千米/时,则列方程正确的是()A.3x+30=4C.330-x=49.已知等式,则下列等式中不一定成立的是()A. B. C. D.10.为了了解全市九年级学生体育达标的情况,随机地从全市不同学校抽取1000名学生的体育成绩,则这个问题中的样本为()A.全市九年级学生的体育成绩 B.1000名学生C.全市九年级的学生人数 D.1000名学生的体育成绩11.下列各图中所给的线段、射线、直线能相交的是()A. B.C. D.12.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“我”字所在面相对的面上的汉字是A.厉 B.害 C.了 D.国二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.从一个多边形的某顶点出发,连接其余各顶点,把该多边形分成了4个三角形,则这个多边形是______边形.14.如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形,若拿掉边长为2b的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为_____.15.已知船在静水中的速度是a千米/小时,水流速是b千米/小时,则顺流航行5小时比逆流航行3小时多航行了_______千米.16.如图,DE∥BC,EF∥AB,图中与∠BFE互补的角有_____个.17.对于有理数、,定义一种新运算“”:.当,在数轴上的位置如图所示时,化简______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)同学们都知道:|3﹣(﹣2)|表示3与﹣2之差的绝对值,实际上也可理解为3与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索:(1)数轴上表示x与3的两点之间的距离可以表示为.(2)如果|x﹣3|=5,则x=.(3)同理|x+2|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣2和1所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+2|+|x﹣1|=3,这样的整数是.(4)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x+3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由.19.(5分)解方程:y-=1-20.(8分)直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD.OF⊥CD,垂足为O,若∠EOF=54°.(1)求∠AOC的度数;(2)作射线OG⊥OE,试求出∠AOG的度数.21.(10分)先化简,再求的值,其中a=-1,b=-1.22.(10分)(1)如图(1),已知点、位于直线的两侧,请在图(1)中的直线上找一点,使最小,用图(1)作图,写出作法并说明理由.(2)如图(2),已知直线和直线外一点,动点在直线上运动,连接,分别画、的角平分线、,请问的度数是否发生变化?若不变,求出的度数;若变化,说明理由.23.(12分)化简求值:2(3a﹣1)﹣3(2﹣5a+3a2),其中

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】观察算式可知:末位数字每4个算式是一个周期,用2020除以4,正好整除,即可求出22020的末位数字.【详解】解:由题意可知,末位数字每4个算式是一个周期,末位数字分别为2、4、8、1,∵2020÷4=505,∴22020的末位数字与24的末位数字相同,为1.故选:C.【点睛】本题考查了数字的规律问题,根据题意找出末位数的规律是解答此题的关键.2、C【分析】一元一次方程是指只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程就叫做一元一次方程;据此逐项分析再选择.【详解】A.是整式方程,未知数的次数也是1,但是含有两个未知数,所以不是一元一次方程;B.是含有一个未知数的分式方程,所以不是一元一次方程;C.是含有一个未知数的整式方程,未知数的次数也是1,所以是一元一次方程;D.是含有一个未知数的整式方程,但未知数的次数是2,所以不是一元一次方程.故选C.【点睛】本题考查了一元一次方程,解答此题明确一元一次方程的定义是关键.3、C【分析】要考虑有两种情况:①若(1)班人数为1~50人,(2)班的人数为51~100人时;②若(1)班人数为1~50人,(2)班的人数为51~100人时;分别计算,不符合的情况舍去就可以了.【详解】∵103×45=4635<4860,∴一个班的人数不多于50人,另一个班的人数多于50人,①若(1)班人数为1~50人,(2)班的人数为51~100人时,设(1)班有x人,(2)班有(103-x)人,则由题意,得50x+45(103-x)=4860,解得x=45,∴103-x=58人,经检验符合题意;②若(1)班人数为1~50人,(2)班的人数为51~100人时,设(1)班有x人,(2)班有(103-x)人,则由题意,得50x+40(103-x)=4860,解得x=74,∴103-x=29人,经检验不符合题意,舍去;∴一个班有45人,另一个班有58人.故选C.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.4、A【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,结合选项即可得出答案.【详解】A、a2−3a2=−2a2,故本选项正确;B、3a−a=2a,故本选项错误;C、3a和b不是同类项,不能合并,故本选项错误;D、a+3a=4a,故本选项错误;故选:A.【点睛】此题考查了合并同类项的法则,属于基础题,解答本题的关键是掌握合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,难度一般.5、D【解析】根据线段的性质:两点之间线段最短进行解答即可.【详解】解:把弯曲的公路改直,就能缩短路程是利用了“两点之间,线段最短”,

故选:D.【点睛】本题考查的知识点是线段的性质,解题关键是正确把握相关性质.6、A【分析】依次求出每次输出的结果,根据结果得出规律,即可得出答案.【详解】当x=125时,x=25,当x=25时,x=5,当x=5时,x=1,当x=1时,x+4=5,当x=5时,x=1,当x=1时,x+4=5,当x=5时,x=1,…从第二次输出的结果开始,5,1,5,1……,每两个一循环(2018﹣1)÷2=1008……1,即输出的结果是5,故选A.【点睛】本题考查了求代数式的值,能根据求出的结果得出规律是解此题的关键.7、B【分析】设商品进价为x元,则售价为每件0.8×200元,由利润=售价-进价建立方程求出其解即可.【详解】解:设商品的进价为x元,售价为每件0.8×200元,由题意得0.8×200=x+40解得:x=120答:商品进价为120元.故选:B.【点睛】此题考查一元一次方程的实际运用,掌握销售问题的数量关系利润=售价-进价,建立方程是关键.8、B【解析】根据题意可知船顺水速度为x+30,逆水速度为30-x,再根据甲乙码头距离不变即可列出方程.【详解】水流的速度为x千米/时,则顺水速度为x+30,逆水速度为30-x,∴可列方程:3x+30=4【点睛】此题主要考察一元一次方程中航行问题.9、C【分析】根据等式的性质,依次分析各个选项,选出等式不一定成立的选项即可.【详解】解:A.3a-2b=5,等式两边同时加上2b-5得:3a﹣5=2b,即A项正确,B.3a-2b=5,等式两边同时加上2b+1得:3a+1=2b+6,即B项正确,C.3a-2b=5,等式两边先同时加上2b,再同时乘以c得:3ac=2bc+5c,即C项错误,D.3a-2b=5,等式两边先同时加上2b,再同时除以3得:,即D项正确,故选C.【点睛】本题考查了等式的性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.10、D【分析】根据样本的概念:抽样调查种抽取的部分个体叫做总体的一个样本,即可得出答案.【详解】根据样本的概念可知,这个问题中的样本为1000名学生的体育成绩故选:D.【点睛】本题主要考查样本,掌握样本的概念是解题的关键.11、B【分析】根据射线、直线的定义判断即可.【详解】观察各选项可发现,只有B项的射线EF往F端延伸时,可与直线AB相交故选:B.【点睛】本题考查了射线的定义、直线的定义,熟记各定义是解题关键.12、D【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“的”与“害”是相对面,“了”与“历”是相对面,“我”与“国”是相对面;故选D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【解析】根据n边形从一个顶点出发可引出个三角形解答即可.【详解】设这个多边形为n边形.根据题意得:.解得:.故答案为:1.【点睛】本题主要考查的是多边形的对角线,掌握公式是解题的关键.14、3a+2b【解析】观察图形可知,这块矩形较长的边长=边长为3a的正方形的边长+边长2b的小长方形的边长,计算即可求.详解:依题意有:这块矩形较长的边长为:3a+2b.故答案为:3a+2b.点睛:考查了列代数式,关键是将阴影如何拼接成一个矩形,利用数形结合的思想解决问题.15、【分析】由题意得,顺流速度为千米/小时,逆流速度为千米/小时,根据距离公式列式求解即可.【详解】故答案为:.【点睛】本题考查了航行距离的问题,掌握距离公式是解题的关键.16、1【分析】先找到∠BFE的邻补角∠EFC,再根据平行线的性质求出与∠EFC相等的角即可.【详解】∵DE∥BC,∴∠DEF=∠EFC,∠ADE=∠B,又∵EF∥AB,∴∠B=∠EFC,∴∠DEF=∠EFC=∠ADE=∠B,∵∠BFE的邻补角是∠EFC,∴与∠BFE互补的角有:∠DEF、∠EFC、∠ADE、∠B.故答案为1.【点睛】本题主要考查的是平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补且同位角相等.17、【分析】根据数轴先判断出a+b和b-a的符号,然后根据绝对值的性质去绝对值并化简即可.【详解】解:由数轴可知:a+b<0,b-a<0∴===故答案为:.【点睛】此题考查的是根据数轴判断式子的符号和去绝对值化简,掌握利用数轴比较大小和绝对值的性质是解决此题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)|x﹣3|;(2)8或﹣2;(3)﹣2、﹣1、0、1;(4)有最小值,最小值为1.【解析】(1)根据距离公式即可解答;(2)利用绝对值求解即可;(3)利用绝对值及数轴求解即可;(4)根据数轴及绝对值,即可解答.【详解】解:(1)数轴上表示x与3的两点之间的距离可以表示为|x﹣3|,故答案为:|x﹣3|;(2)∵|x﹣3|=5,∴x﹣3=5或x﹣3=﹣5,解得:x=8或x=﹣2,故答案为:8或﹣2;(3)∵|x+2|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣2和1所对应的点的距离之和,|x+2|+|x﹣1|=3,∴这样的整数有﹣2、﹣1、0、1,故答案为:﹣2、﹣1、0、1;(4)有最小值,理由是:∵丨x+3丨+丨x﹣6丨理解为:在数轴上表示x到﹣3和6的距离之和,∴当x在﹣3与6之间的线段上(即﹣3≤x≤6)时:即丨x+3丨+丨x﹣6丨的值有最小值,最小值为6+3=1.【点睛】本题考查整式的加减、数轴、绝对值,解答本题的关键是明确整式加减的计算方法,会去绝对值符号,利用数轴的特点解答.19、【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解.【详解】去括号得:12y-6y+6=12-2y-4,

移项合并得:8y=2,

解得:y=.【点睛】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1)72°(2)54°或126°【分析】(1)依据垂线的定义,即可得到∠DOE的度数,再根据角平分线的定义,即可得到∠BOD的度数,进而得出结论;(2)分两种情况讨论,依据垂线的定义以及角平分线的定义,即可得到∠AOG的度数.【详解】(1)∵OF⊥CD,∠EOF=54°,∴∠DOE=90°﹣54°=36°,又∵OE平分∠BOD,∴∠BOD=2∠DOE=72°,∴∠AOC=72°;(2)如图,若OG在∠AOD内部,则由(1)可得,∠BOE=∠DOE=36°,又∵∠GOE=90°,∴∠AOG=18

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