人教版《劳动教育》一下 劳动项目八《包书皮》 教案

劳动项目八《包书皮》教学设计

课题包书皮单兀三单元学科劳动年级一年级

1.劳动观念：通过包书皮，树立热爱劳动、劳动创造美的观念。

2.劳动能力：了解包自粘式塑料书皮的方法；会独立包自粘式塑料书皮，折边整齐，粘

学习

贴牢固。

目标

3.劳动习惯与品质：通过动手包书皮的活动，养成爱惜书本的好习惯。

4.劳动精神：在劳动中形成积极的生活态度，以及热爱钻研、勇于创新的劳动精神。

重点通过动手包书皮的活动，养成爱惜书本的好习惯。

难点了解包自粘式塑料书皮的方法；会独立包自粘式塑料书反，折边整齐，粘贴牢固。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课猜谜语：猜谜语，通过猜谜

有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看引发思考，引语，激发学生的

越爱读。（打一物）入主题。兴趣，从而引出

谜底：书与本课题相关的

书是我们的好朋友。开学发了新书后，及时包话题，启发学生，

上书皮，能够更好地保护它们。透明的自粘式塑料为后文铺垫。

书皮,不仅经久耐用，而且能让封面一目了然，让

我们一看就知道是哪本书。今天，我们就来一起学

习包书皮吧！

出示课题。

讲授新课一、劳动准备

教科书自粘式塑料书皮标签贴让学生了解包书

温馨提示：书皮的大小要和教科书配套。皮的材料及自粘

二、一起包书皮式塑料书皮的方

1.了解书学生实践法。

书脊封底封面思考、交流。

2.包书皮的过程

（1）将书皮平放在桌上，贴纸的一面朝上，

揭下书脊位置的衬纸。

（2）将书的书脊和书皮的书脊位置对齐。

（3）将书皮粘贴到书脊上。

（4）揭开书皮左侧的衬纸。

（5）将书皮粘贴到封面上。

注意要一边贴一边将书皮压实，防止在此过

程中产生气泡。

（6）用双手将封面的书皮按伏贴。

（7）翻开封面，将边缘的节皮向内折，并粘

贴好。

注意折边要整齐，粘贴要牢固。

（8）用同样的方法，后到底包上书皮。

（9）将标签贴和贴到封面右下角。

记得写上自己的姓名、班级和学号。交流、感受让学生说一说自

2.说一说，你的包书皮的方法？己包书皮的方

视频《自粘式塑料书皮》。法。

3你.知道哪些方法来包书皮？

视频《包书皮的过程》。

三、成果齐分享

1.通过今天的学习，你会包自粘式塑料书皮了

吗？给你的劳动成果拍张照片，贴在这里吧！

学生出示照片。

2.包书皮比赛

（1）活动准备：通过比赛，让学

竞赛所需用品：每班准备五本未包装的语文实践、分享生更好地掌握包

书、5把剪刀、5支固体胶、5卷双面胶、5卷玻书皮的方法，锻

璃胶。炼了动手、动脑

（2）比赛规则：的能力。

①比赛时间：5分钟。

②要求：每人自备一张长方形纸（能完整包好

一本语文书，必须是废弃纸张，如挂历纸，宣传单，

废弃包装纸……），一把剪刀，一支固体胶，一卷双

面胶等。在规定时，间里完成剪裁、压折、粘贴，

包好一本语文书。

③评分要求：

班级每个小队选派1名学生代表作为评委,通

过点赞的方式评选出“最佳包书皮能手”。

④评分细则：

(1)在规定时间内必须完成。

(2)大小适当,棱角分明。

(3)文字醒目、简洁。

四、劳动评价表

通过今天的学习与劳动，我做到了……

评价自我同学教师/

内容评价互评家长评价

了解通过实践，

包自结式对自己包书皮给

塑料书皮实践、评价予正确的评价。

的方法

会独

立包自粘

式塑料书

皮,折边整

齐,粘贴牢

固

养成

爱护书本

的好习惯

五、我的劳动体会

你对自己包的书皮满意吗？在包书皮的过程

中，你有哪些心得和体会？快写下来和同学们分享

一下吧。说一说自己在劳

学生1：在包书皮时，边线一定要折好，不然实践、体会动中收获和感

造成书与书皮结合不紧凑，书皮比较松散。想。

学生2：在包书皮时，书皮的四角要叠紧，然

后用胶水胶紧，这样就牢固了。

六、拓展园地

L各种各样的书皮除了我们这节课讲到的自让学生了解各种

粘式塑料书皮，还有什么书皮呢？大家一起来看看书皮及创意包书

吧！拓展延伸皮。

手缝布艺书皮

包装纸书皮

塑料套书皮

2.说一说，你还有哪些创意包书皮？

视频《创意包书皮》。

课堂练习说一说，包书皮的故事，和同学们一起分享。想一想，做一完成随堂练

做习题

课堂小结今天这节课，了解了包书皮的材料和方法，凡对本节课内

成大事者，必先从小事做起。希望同学们要养成动