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文档简介
全章综合检测一、选择题1.图中的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是(
)A.锐角三角形
B.直角三角形C.钝角三角形
D.以上都有可能答案1.D
从题图中只能看到一个角是锐角,其他的两个角,可以都是锐角或有一个钝角或有一个直角,所以这个三角形可能是锐角三角形,钝角三角形或直角三角形.2.如图,点O是△ABC的重心,连接BO,CO并延长分别交AC,AB于点E,点F,则下列结论中一定正确的是(
)A.∠ABE=∠CBE
B.BO=COC.∠AEB=90°
D.AF=BF答案2.D
∵点O是△ABC的重心,∴O是△ABC三边上中线的交点,∴AF=BF,AE=CE.根据题意无法得到A,B,C选项的结论.3.[2021河北保定清苑区期末]如图,为了估计一池塘岸边两点A,B之间的距离,小颖同学在池塘一侧选取了一点P,测得PA=100m,PB=90m,那么点A与点B之间的距离不可能是(
)
A.90m
B.100m
C.150m
D.190m答案3.D
连接AB,∵PA,PB,AB能构成三角形,∴PA-PB<AB<PA+PB,即10m<AB<190m.4.[2021山西吕梁二模]在探究“三角形的内角和是180°”时,综合实践小组的同学作了如下四种辅助线,其中不能说明“三角形内角和是180°”的是(
)答案4.C
选项A,B,D,利用平行线的性质定理及等量代换,可将三角形三个内角与平角建立联系,从而说明“三角形的内角和是180°”.5.[2020吉林中考]将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则∠α的大小为(
)A.85°
B.75°
C.65°
D.60°答案5.B
如图,∵∠BCD=60°,∠BCA=45°,∴∠ACD=∠BCD-∠BCA=60°-45°=15°,∠α=180°-∠D-∠ACD=180°-90°-15°=75°.6.[2021河北保定期末]如图,把一张△ABC纸片沿着DE对折,使点C落在△ABC的外部点C'处,若∠1=87°,∠2=17°,则∠C的度数是(
)A.52°
B.43.5°
C.35°
D.30°答案
答案
8.[2020安徽合肥一六八中学期中]如图,在△ABC中,∠A=96°,延长BC至D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,∠A4BC与∠A4CD的平分线相交于点A5,则∠A5的度数为(
)A.3°
B.6°
C.19.2°
D.24°答案
二、填空题9.[2020浙江杭州中考]如图,AB∥CD,EF分别与AB,CD交于点B,F.若∠E=30°,∠EFC=130°,则∠A=
.
答案9.20°
解法一
∵AB∥CD,∠ABE=∠EFC=130°,∴∠A=180°-∠ABE-∠E=20°.解法二
∵AB∥CD,∴∠ABF+∠EFC=180°,∴∠ABF=180°-∠EFC=50°,∴∠A=∠ABF-∠E=20°.10.[2020四川成都期末]三角形中,如果有一个内角是另外一个内角的3倍,我们把这个三角形叫做“三倍角三角形”.在一个“三倍角三角形”中有一个内角为60°,则另外两个角分别为
.
答案10.100°,20°或90°,30°
在△ABC中,不妨设∠A=60°.①若∠A=3∠C,则∠C=20°,∠B=100°.②若∠C=3∠A,∠A=180°(不合题意).③若∠B=3∠C,则∠B=90°,∠C=30°.综上所述,另外两个角的度数为100°,20°或90°,30°.11.[2021河北邯郸永年区期末]一个三角形的三边长分别为2,x,7.(1)若x为偶数,则这个三角形的周长是
;
(2)若此三角形是等腰三角形,则这个三角形的周长是
.
答案11.(1)15或17;(2)16
(1)根据三角形的三边关系,可知5<x<9,因为x为偶数,所以x=6或x=8,故这个三角形的周长是15或17.(2)当x=2时,2+2<7,不能构成三角形,舍去;当x=7时,7+2>7,能构成三角形,所以周长为7+7+2=16.三、解答题12.如图,已知AD是△ABC的边BC上的中线.(1)作出△ABD的边BD上的高;(2)若△ABC的面积为10,求△ADC的面积;(3)若△ABD的面积为6,且BD边上的高为3,求BC的长.答案
13.[2021江苏泰州调研]如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.(1)求∠CBE的度数;(2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数.答案
14.在△ABC中,∠C>∠B,AE平分∠BAC,F为射线AE上一点(不与点E重合),且FD⊥BC于点D.(1)如果点F与点A重合,且∠C=50°,∠B=30°,如图1,求∠EFD的度数.(2)如果点
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