一年级下册3.10家人的爱课件共32张PPT

10家人的爱小学道德与法治一、家人的爱藏在哪里小学道德与法治家人的爱在不同人的身上有不同的表现。这些爱，有些能看得见，有些是隐藏的，需要用心感知和发现。请你认真回忆生活中家人为你做过的点点滴滴，你的新发现、新感受有哪些？小学道德与法治家人曾经为我做过的事系鞋带（）认真给我讲错题（）陪我锻炼身体（）讲睡前故事（）让我多吃青菜水果（）盛饭（）带我去医院看病（）接送我上下学（）家人还为我做过：这里有一张调查表，请在相应的事情后面打√小学道德与法治我们会发现：这些事情经常发生在我们家中，平时大家已经习以为常了。原来，家人对我们的爱，就藏在这些习以为常的小事中……小学道德与法治你的家人有这样相似的爱的故事吗？你家的这个故事。

上的爱给这个故事可以把这个故事通过电话或微信给同学讲一讲，也可以和家人一起演一演；然后说说你的感受或想法。小学道德与法治家人希望你学会独立，更好地成长，帮你慢慢学会生活的各种本领，养成自己的事情自己做的好习惯——这才是真正的爱！小学道德与法治二、相亲相爱的一家人小学道德与法治人物的动作、表情这4个家庭中，家人是怎么互相关爱的？小学道德与法治给奶奶梳头、捶腿，奶奶多开心！这就是孝敬老人。一家三口手拉手去逛菜市场，和谐相处，其乐融融！小学道德与法治在遭遇疾病、困难、挫折的时候，家人的陪伴给人温暖的力量，最让人难忘！不在身边的家人，会用不同方式表达对家人的爱，比如：寄来家人需要的或喜欢的东西，经常写信、打电话跟家人联系、聊天等等。小学道德与法治和家人一起比如：爸爸妈妈之间怎么相互关爱？晚辈对老人怎样关爱？兄弟姐妹之间怎么相互关爱？……小学道德与法治和家人一起把你们刚才说得这些爱的故事提示：还可以布置场景、准备道具哟小学道德与法治一家人相亲相爱，生活多美好！多幸福！小学道德与法治三、让家人感受到我的爱小学道德与法治要求：问问家里的大人，在这几种情况下，你怎么做家人会感受到你的爱，觉得你很贴心？小学道德与法治爸爸妈妈在忙，我不去打扰。学着主动做作业，不让他们操心，这就是爱的表达。奶奶一个人很孤单，我去陪伴她，和她说说话或者玩一会儿，都是爱的表达。小学道德与法治《弟子规》里说：出必告，反必面。意思是说：离开家之前，要告诉父母，取得他们同意才能出门；回到家之后，主动与家人打招呼。这样做，不仅是必要的礼貌，也会让家人更放心。出必告，反必面——这是我们重要的传统，也是贴心的爱的表达方式。离开家之前，要告诉家人什么呢？多长时间回来，和谁在一起，去哪里；并且一定要准时回来。小学道德与法治下面几种情况下，怎么做是表达爱？小学道德与法治爸爸妈妈下班回来，有点累了……我给他们倒杯水，捶捶背……我对他们说：“爸爸妈妈辛苦了！”小学道德与法治爷爷在午休……我轻手轻脚，不去打扰。小学道德与法治家人在欢聚……我给大家演个节目，让大家开心开心。小学道德与法治在商场里，碰到了我喜欢的玩具，可是家里已经有很多相同的玩具了……我不提无理的要求。小学道德与法治家人过生日……记住家人的生日，也是一种爱哟。如果能用自己力所能及的方法表示祝贺，或者送个小礼物，就更好了！小学道德与法治一起吃饭的时候……摆餐具，

照顾老人……做一些力所能及的事情，就是爱的表达。如果你能知道家里每个人的饮食习惯，就更好了！小学道德与法治在日常生活中，还有哪些爱的表达方式呢？如果可以的话，把你们的金点子通过电话、微信等形式分享给同学们吧！小学道德与法治爱的表达，就在生活中的小事里——做好自己能做的事情，让家人放心；帮家人分担一些小孩子力所能及的事；陪伴家人，给他们带去快乐；尊老爱幼；刻 在家人过生日或取得好成绩等重要时去庆贺；心疼家人的辛苦；不提无理要求；用语言表达爱；送给小礼物；……小学道德与法治2.问一问家里每个成员的饮食习惯，并记录下来。作业（一）要求：1.问一问爸爸、妈妈和其他人的生日，并填写下表。小学道德与法治贴心宝贝行动什么时候我怎么做我做完之后，家人的感受作业（二）用自己力所能及的方式表达对家人的爱。要求：1.先想想：什么时候，我可以怎么做？把自己的想法写到下表中。小学道德与法治贴心宝贝行动什么时候我怎么做我做完之后，家人的感受作业（二）用自己力所能及的方式表达对家人的爱。要求：先想想：什么时候，我可以怎么做？把自己的想法写到下表中。按自己的想法去做。做完之后，请家人把他们的感受也写进表中，并且和你交流感受。小学道德与法治今天我们在点