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文档简介
教案系列小班平安教案:端午节教案及反思《小班平安教案《端午节》含反思》这是优秀的小班平安教案文章,希望可以对您的学习工作中带来关怀!
活动目标:
1.了解端午节的名称、来历和关于习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动,体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
4.探究、发觉生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的平安意识。
活动预备:
1.flash故事《端午节的传奇》、《端午节的习俗》
2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程:
(一)了解端午节的名称准时间。
1.出示粽子实物,引发幼儿爱好。
师:看,老师今日给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?
老师小结:五月五,是端午。端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师:你们知道端午节的故事吗?
2.提问关怀理解。
师:刚才故事里说了什么?
老师小结:端午节是为了纪念宏大的爱国诗人屈原,还要吃粽子呢。吃粽子,忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身阅历来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、外形、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。文章.出自快思教案网.
老师小结:看来粽子的味道不同,外形和颜色也有许多种呢。
2.玩赛龙舟嬉戏,体验端午赛龙舟的欢乐。
师:端午节除了吃粽子人们还要进行一项很喧闹的活动。
幼儿玩赛龙舟嬉戏,并共享嬉戏的感受。
老师小结:看来呀赛龙舟不仅能熬炼身体,还能给大家带来欢乐呢!
(四)自主探究,通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动,了解端午节的其他一些习俗。
1.供应实物、录像等,幼儿分组探究端午节的常见习俗。
2.幼儿沟通探究结果。
老师小结:这些活动不仅是为了纪念屈原,还有着人们希望一家团聚,生活美满的心愿呢!
(五)终止活动,儿歌总结。
1.老师念儿歌总结。
2.去教室里连续查找端午节的其他活动。
活动延长:
美工区:用彩色纸折粽子,尝试编蛋网兜。
生活区:连续学习包粽子,编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动。
语言区:讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。
教案反思:
课前,我先给孩子课前延长了一些关于端午节的由来,屈原的故事。让孩子初步了解为什么会有端午节,端午节是干什么的。由于课前已经有了延长活动,所以孩子们都比较感爱好。
课上,我把重点放在了端午节的习俗上,如:端午节赛龙舟、吃粽子、做香包、挂艾草等,以及人们为什么要这样做。在这些习俗中,孩子们对包粽子比较熟识,其次,对赛龙舟比较简单理解,但是其他的习俗在我们这里并不多见,所以就没有作为重点去讲。而且端午习俗较多,也都离孩子生活阅历较远,只需孩子了解,所以没有讲得太细,以免内容浅显不便于孩子的理解。我需要留意的地方是语言组织以及提问上,应当再贴近孩子的年龄特点和生活阅
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