2023届广东省汕头市高三上学期期中考试历史试题（解析版）

PAGEPAGE1广东省汕头市2023届高三上学期期中考试历史试题本卷共100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上。2．单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题卡的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周人灭商以前以丰镐一带为中心，是为“宗周”。周公二次东征后，以洛邑一带居“天下之中，四方入贡道里均”，“卒营筑，居九鼎焉”，以洛邑为王城，是为“成周”。据此可推知，定鼎洛邑旨在（）A.不断扩大西周王畿范围 B.实现对地方的垂直管理C.促进南北之间文化交流 D.构建天下共主的正统性【答案】D【解析】根据材料可知周人通过东征疆域扩大、营建都城，这样做的目的是为了天下共主的正统性，D项正确；材料只是涉及西周疆域扩大，并不涉及王幾范围，排除A项；西周实行分封制，尚未实现对地方的垂直管理，排除B项；定鼎洛邑的目的不是为了促进南北的文化交流，排除C项。故选D项。2.史学家张荫麟指出：“古人名与姓氏不并举，因为在比较原始的社会里，互相接触的人，以同姓氏为常，自无以姓氏冠其名上之必要。”战国以后，这一习惯发生变化，在文献中姓与名并举的现象越来越频繁。援引张荫麟的历史解释可推知，战国后（）A.各族杂处的情况日益增多 B.华夏认同观念开始出现C.戎狄蛮夷逐渐融入华夏族 D.工商业经济有重大发展【答案】A【解析】根据材料可知张荫麟认为姓氏并举的现象越来越多，这可以推知各族杂处的情况越来越多，A项正确；材料描述姓氏并存现在增多，并不能说明华夏认同，同时“开始”不符合题意，排除B项；材料与戎狄蛮夷融入华夏族无关，排除C项；材料与工商业发展无关，排除D项。故选A项。3.北魏迁都后，洛阳的御道两边有接待外族使节的四夷馆，路的东边有四馆，名为金陵、燕然、扶桑、崦嵫，路的西边有四里，名为归正、归德、慕化、慕义。北魏史官撰史时凡涉西晋，皆书庙号，凡书东晋，皆称“僭晋”。这可用于说明，北魏（）A.为统一全国奠定了基础 B.延续了华夏正统思想观念C.重视对外经济文化交流 D.经济文化发展领先于南方【答案】B【解析】北魏对接待外族使节的馆驿名称以及修史过程中对于西晋和东晋的区分对待，反映了其自认为延续了西晋正统，传承了华夏文化，B项正确；北魏并未统一全国，排除A项；C项与材料内容无关，排除C项；材料中没有对南北方经济文化进行对比，排除D项。故选B项。4.宋代，“富民”又称“富家”“富户”“富人”“富姓”。宋人叶适指出：“富人者，州县之本，上下之所赖也。”朱熹说：“佃户既赖田主（富户）给佃生借以养家活口，田主亦借佃客耕田纳租以供赡家计，二者相须，方能存立。”叶朱二人的言论反映出，当时（）A.商品经济高度发展 B.阶级矛盾的日益激化C.富民群体影响加强 D.重农思想发生动摇【答案】C【解析】根据材料“富人者，州县之本，上下之所赖也。”“佃户既赖田主（富户）给佃生借以养家活口，田主亦借佃客耕田纳租以供赡家计，二者相须，方能存立。”可知，“富民”阶层经济实力强，对社会影响较大，C项正确；材料内容不能反映商品经济高度发展，排除A项；材料未体现阶级矛盾的日益激化，排除B项；重农思想没有发生动摇，排除D项。故选C项。5.明代，马欢曾三次随郑和下西洋，据其《瀛涯胜览》所载：“（郑和）所至颁中华正朔（指《大统历》），宣敷文教（如颁赐《烈女传》）”这表明郑和下西洋（）A.以宣扬明朝国威为目的 B.促进了中华文化传播C.推动了受访国科技发展 D.巩固了明朝上国地位【答案】B【解析】根据材料“所至颁中华正朔（指《大统历》），宣敷文教”结合所学知识可知，郑和下西洋过程中，传播了中华文化，B项正确；A项材料无从体现，排除A项；材料不涉及科技发展，排除C项；D项与材料主旨无关，排除D项。故选B项。6.鸦片战争后，不少士大夫认为西方各国因为人少需要用机器弥补人力不足，而中国人多，大量剩余劳动力尚且谋生无路，用机器会让更多人成无业者，加重社会动荡，危及统治。上述材料表明，持该论的士大夫（）A.对西方社会有较深入了解 B.对落后的根源有清醒认识C.立足于维护清王朝的统治 D.坚持以民为本的治国思想【答案】C【解析】根据材料“用机器会让更多人成无业者，加重社会动荡，危及统治”可知，士大夫对机器使用的错误认识，体现了保守与无知，这种认识是立足于维护清王朝的统治，C项正确；士大夫对机器使用的错误认识，体现了对西方社会了解不足，排除A项；材料反映了当时不少士大夫封闭保守，对落后的根源没有清醒认识，排除B项；材料内容不能说明以民为本的治国思想，排除D项。故选C项。7.《辛丑条约》签订不久后，山西太原乡绅刘大鹏在日记中写道：“太原一邑巨富，惟西峰村一户耳，然不过万金之产而已，其余数千金产者，才十余户，十五万（两）赔款乌能凑足？”这可以用于印证，《辛丑条约》（）A.加剧了中国的贫困与衰败 B.是主权丧失最严重的不平等条约C.加深了中国半殖民地化程度 D.是赔款数额最庞大的不平等条约【答案】A【解析】根据材料“《辛丑条约》签订不久后，太原一邑巨富，惟西峰村一户耳，然不过万金之产而已，其余数千金产者，才十余户，十五万（两）赔款乌能凑足”可知，反映了赔款数目的庞大，加剧了中国人民的负担，A项正确；据所学可知，《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重的不平等条约，不符合题意，排除B项；据所学可知，《辛丑条约》的签订，中国完全沦为了半殖民地半封建社会，排除C项；据所学可知，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大的不平等条约，不符合材料主旨，排除D项。故选A项。8.20世纪20年代初，不仅陈独秀、李大钊等人宣扬马克思主义，就连国民党人中亦不乏热衷者。国民党元老胡汉民、戴季陶等不仅阅读、翻译，且运用马克思主义分析中国问题。这表明，当时（）A.社会主义成为主流思想 B.新思潮与旧思潮的斗争激烈C.反帝反封建成为社会共识 D.国共合作具备一定思想条件【答案】D【解析】根据材料“20世纪20年代初，不仅陈独秀、李大钊等人宣扬马克思主义，就连国民党人中亦不乏热衷者。”及所学，可知20世纪20年代，共产党人和部分国民党人传播马克思主义，为之后的国共两党的合作提供了一定的思想条件，D项正确；材料不能体现社会主义思想被政府肯定为主流思想，排除A项；材料没有涉及新旧思潮的斗争，排除B项；材料没有涉及革命目标问题，排除C项。故选D项。9.下图漫画《鸟儿与草人》发表于1952年9月《人民日报》。鸟儿对草人说，“我过去一直以为你是农民，现在农民可不是你这个样儿。”该漫画反映了（）A.土地改革受到农民欢迎 B.农民当家做主意识增强C.社会主义改造取得成功 D.解放后农民生活水平提高【答案】D【解析】根据材料“我过去一直以为你是农民，现在农民可不是你这个样儿”，结合漫画中鸟儿后面衣着整洁、推着自行车、牵着马的农民，可知1952年的农民比解放前发生了巨大变化，D项正确；材料是通过农民形象的前后对比所得出反映的问题，而不是农民对于土地改革的态度，排除A项；材料没有涉及农民的政治权利，排除B项；社会主义改造开始于1953年，排除C项。故选D项。10.读下表：项目绝对数1983年比1952年增长%以全国为1001983年1952年1983年1952年全国工业企业单位数（万个）39．2516．95131．6100100沿海18．038．53111．445．950．3内地21．228．4215254．149．7全国职工人数（万人）3552．65106倍100100沿海1666．7308．64．4倍46．960．5内地1885．9201．48．4倍53．139．25全国工业总产值（亿元）6164．4343．322．4倍100100沿海3667．5238．119．1倍59．569．4内地2496．9105．229．9倍40．530．6——据《中国工业的发展统计资料（1949～1984）》该表统计者力图说明（）A.改革开放极大解放了生产力 B.社会主义建设取得重大成就C.工业建设地区布局日趋合理 D.内地居民生活水平显著提升【答案】C【解析】通过题干数据可知，1952年到1983年沿海工业企业比例由50.3％减至45.9％，内地工业企业比例由49.7％增至54.1％，1952年到1983年沿海职工人数由60.5％减至46.9％，内地职工人数由39.25％增至53.1％，1952年到1983年沿海工业总产值由69.4％减至59.5％，内地工业总产值由30.6％增至40.5％，通过对数据的分析1952年到1983年工业建设地区布局日趋合理，沿海和内地差距减小，C项正确；材料对比的沿海地区与内地的变化，不能体现改革开放解放生产力，也不能提现社会主义建设的重大成就，排除AB项；材料体现了内地工业在全国工业中比例的变化，不能体现内地居民生活水平显著提升，排除D项。故选C项。11.古巴比伦的史诗《恩努马·艾利希》、小亚细亚和叙利亚史诗《天界统御》和古希腊诗人赫西俄德的创世史诗《神谱》三者的叙事结构皆为三代神祗争夺统治权：第一代神祗创造了最早的巨人，他们长大后开始反叛，老神想毁灭新神；第二代神则杀死老神，创造新的神祗；第三代主神最后重新整顿乾坤。这些史诗可以佐证（）A.西亚与欧洲具有相同宗教信仰 B.早期欧洲文明源于西亚文明C.早期欧亚地区存在区域性交流 D.古代文明呈明显的多元特征【答案】C【解析】根据材料“叙事结构皆为三代神祗争夺统治权”结合所学知识可知，欧亚的史诗叙事结构相似，可以作证这些地区并不是隔断的，而是存在区域性交流，C项正确；材料不涉及宗教信仰，排除A项；B项材料无从体现，排除B项；D项与材料主旨不符，排除D项。故选C项。12.12世纪的一部外国史书写道：“他们只能穿黑色和灰色的衣服，衣服上的折边很符合他们的生活，此外，还有一双牛皮做的鞋。就只有这些。亚麻布缝制的上衣有7尺长，裤子也是亚麻布的。如果发现他身上带有一把剑，就会把他带走，绑在教堂的栅栏上……如果他要抵抗敌人，只能用手杖保护自己。”以上材料描述的是（）A.西欧封建制下的农民 B.中古西欧城市居民C.日本幕府时期的武士 D.阿拉伯帝国的商人【答案】A【解析】根据材料“12世纪”“教堂的栅栏上……如果他要抵抗敌人，只能用手杖保护自己”可知，为中世纪时期的不具有武力的农民，A项正确；中古西欧的城市居民相比较农民要自由，受到的约束较小，排除B项；日本幕府时期的武士不会被绑在教堂的栅栏上，排除C项；阿拉伯帝国的商人穿着不符合“只能穿黑色和灰色的衣服”，排除D项。故选A项。13.15世纪后期葡萄牙国王声言：“葡萄牙人，作为海洋霸主，没收未经他们许可，而在地球的海洋上航行者的财产是正当的。”其后，哥伦布从美洲大陆返回西班牙途经葡萄牙时声称：他代表西班牙国王发现了日本国。以上材料表明，当时（）A葡萄牙垄断了东西方贸易 B.两国对殖民地争夺趋于激烈C.西班牙占据了最有利商路 D.美洲和非洲基本被瓜分完毕【答案】B【解析】西班牙和葡萄牙宣称自己发现的财产或者国家属于本国所有，这说明随着新航路开辟，西葡两国对于殖民地的争夺渐趋激烈，B项正确；材料未涉及到贸易垄断，排除A项；西班牙发现了美洲，但当时葡萄牙的商路更有利，排除C项；这一时期美洲和非洲尚未被瓜分，排除D项。故选B项。14.1701年，一位英国人在《东印度贸易观感》一文中写道：“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜的货物，它将迫使我们去发明加工工序和机器，使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产，从而把我们的制成品的价格降下来。”以上史料（）A.揭示了工业革命发生的根源 B.证明了印度的生产率高于英国C.丰富了工业革命研究的视角 D.反映出亚洲具有明显贸易优势【答案】C【解析】根据材料“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜的货物，它将迫使我们去发明加工工序和机器，使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产，从而把我们的制成品的价格降下来”可知，廉价货物的冲击促使英国生产力的变革，即推动了工业革命的产生，丰富了工业革命研究的视角，C项正确；工业革命的根源是资本主义的发展，排除A项；材料无法证明印度的生产率高于英国，排除B项；材料主旨是英国工业革命的动力，亚洲具有明显贸易优势不符合材料主旨，排除D项。故选C项。

15.这幅漫画发表于1922年2月。漫画中燃烧的烈焰中写的是“印度”“埃及”“爱尔兰”，右侧是英国纳税人手持斧头，上面写着“要求国防裁军”，左侧是时任英国殖民地事务大臣丘吉尔，他两边的军人分别是“海军废物”和“陆军废物”。漫画反映的状况表明（）A.一战后英国殖民体系发生动摇 B.英国内部两党的斗争愈演愈烈C.非暴力不合作运动打击了英国 D.以欧洲为中心的国际格局崩溃【答案】A【解析】根据材料“1922年2月燃烧的烈焰中写的是‘印度’‘埃及’‘爱尔兰’，右侧是英国纳税人手持斧头，上面写着‘要求国防裁军’，左侧是时任英国殖民地事务大臣丘吉尔，他两边的军人分别是‘海军废物’和‘陆军废物’”可知，一战结束以后，英国国内要求裁军，英国国力减弱，对殖民地的控制减弱，世界殖民体系出现动摇，A项正确；英国内部两党的斗争愈演愈烈，在材料中没有体现，排除B项；非暴力不合作运动在材料中没有体现，排除C项；以欧洲为中心的国际格局崩溃，说法过于肯定，排除D项。故选A项。16.1986年，美国海军公布了要控制的16个海上咽喉点（下图），为此要求建立一支总共600艘军舰的海军力量，并将航母战斗群增加到15个。美国此举旨在（）A.在全球范围内孤立和封锁中国 B.保证世界经贸的安全C.建立以美国为中心的经济体系 D.与苏联争夺海洋霸权【答案】D【解析】根据材料“1986年，美国海军公布了要控制的16个海上咽喉点”及所学，可知这一时期是冷战期间，美苏争霸，美国极力争夺海洋的控制权，因此美国此举旨在与苏联争夺海洋霸权。D项正确；材料图示中美国海军控制咽喉点涉及全球，不是针对中国，排除A项；美国此举主要目的是争夺海上霸权，排除B项；二战后已经建立以美国主导的布雷顿森林体系，排除C项。故选D项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.考课，即对官吏的工作绩效进行考核，是中国传统官僚制度的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。材料一按唐制，每年一小考，四年一大考。四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝亲自考核。考课标准为四善二十七最法，“四善”：一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可秤，四曰恪勤非懈。“二十七最”是根据各部门职掌之不同，分别提出的不同要求。经过考核，定出上、中、下三等九级，每个等级都有相应的考课标准和奖惩办法。——摘编自张晋藩《考课—中国古代职官管理的重要制度》材料二明中叶以来，官僚主义愈演愈烈。隆庆二年张居正给穆宗所上的《陈六事疏》中指出，当时的官场风气是“纪纲不肃，法度不行，上下务为姑息，百事悉纵委徇”。万历年间经由神宗皇帝批准推行“考成法”。其一，六部和都察院把所属官员应该完成的工作、任务，酌量道路远近，轻重缓急，确定完成期限。上述事由、环节分别登记在三个账簿上；其二，六部和都察院分别按照所留帐簿底本，对相关官员应该完成的工作、任务逐月检查。如果未按期完成，则必须如实申报，否则以罪论处。六科根据账簿登记，稽查六部的执行情况，内阁根据帐簿登记，稽查六科，并对隐瞒不报事例进行惩处。明代史学家谈迁评价张居正：“江陵立考成法，以为制治之本。向者因循玩愒，至是始中外淬砺，莫敢有偷心焉。”又曰：“中外凛凛，毋敢以虚数支塞。行之十年，太仓之积，足倍数载。“——摘编自陈国平《张居正改革中的考成法考论》（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代考课制的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简析考成法出台的背景及发挥的作用。【答案】（1）特点：遵循一定程序（或定期考核）；注重儒家伦理道德（或重视考核官员德行）；等级分明（分级考核）；标准明确；结合实际情况；制度严密；考核权由中央或皇帝掌握。（2）背景：官僚主义愈演愈烈（或纲纪不肃）；官员懒于政事，政策执行不力（或法度不行）；明王朝的统治危机；张居正推行变法（或张居正改革）。作用：提升了治理水平；提高了官员政策执行力；完善了官员考核制度；整顿了官场风气；加强了内阁的权力；有利于张居正的变法措施推行；促进了财政经济的好转。【解析】（1）特点：依据材料“按唐制，每年一小考，四年一大考”，得出遵循一定程序（或定期考核）；依据材料“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可秤，四曰恪勤非懈”，得出注重儒家伦理道德（或重视考核官员德行）；依据材料“经过考核，定出上、中、下三等九级”，得出等级分明（分级考核）；依据材料“每个等级都有相应的考课标准和奖惩办法。”，得出标准明确；依据材料“根据各部门职掌之不同，分别提出的不同要求”，得出结合实际情况；从制度本身分析，得出制度严密；依据材料“四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝亲自考核”，得出考核权由中央或皇帝掌握。（2）背景：依据材料“明中叶以来，官僚主义愈演愈烈。”，得出官僚主义愈演愈烈（或纲纪不肃）；依据材料“纪纲不肃，法度不行，上下务为姑息，百事悉纵委徇”，得出官员懒于政事，政策执行不力（或法度不行）；从统治危机分析，得出明王朝的统治危机；从明朝改革分析，得出张居正推行变法（或张居正改革）。作用：从治理水平分析，得出提升了治理水平；从官员政策执行力分析，得出提高了官员政策执行力；从考核制度的完善分析，得出完善了官员考核制度；从对官场风气分析，得出整顿了官场风气；从对内阁的影响分析，得出加强了内阁的权力；从对改革的促进作用分析，得出有利于张居正的变法措施推行；依据材料“中外凛凛，毋敢以虚数支塞。行之十年，太仓之积，足倍数载。”，得出促进了财政经济的好转。18.阅读材料，完成下列要求。材料一马克思和恩格斯经常深入社会搞调查研究。1880年4月，马克思为法国《社会主义评论》杂志起草了《工人调查表》，提出100个问题，详细了解工人的劳动环境、劳动强度、工作时间、工资生活以及劳资关系状况，从中探索资本主义的罪恶和剩余价值的秘密。马克思的《资本论》参考了1500多种书籍和档案文件，包括大量的英国调查委员会和工厂巡视员所整理的调查报告、经济资料。恩格斯在《英国工人阶级状况》序言中说，他用了21个月的时间，通过亲身观察和亲身接触，直接研究了英国的无产阶级，研究了他们的痛苦和要求。——据邓立勋《马克思主义与调查研究》材料二1924年7月，在彭湃等人的倡议下，广州农民运动讲习所（以下简称“农讲所”）正式成立。彭湃、阮啸仙、毛泽东等人先后担任第一至第六届农讲所负责人。农讲所积极引导学员要“入民间去”，把理论学习与社会实践结合起来，组织学员到农村进行社会调查。——摘编自许江、王里《新民主主义革命时期中国共产党调查研究的制度化》材料三1941年后，各中央分局先后成立城市工作委员会，重视对沦陷城市的情报搜集工作。晋察冀分局冀中区党委指出：“没有调查研宄，工作就无从着手，敌伪军工作尤其如此，没有这一工作，组织工作就无法开展。对策就无法提出。”——摘编自王富聪《抗战时期中共在华北沦陷城市的调查工作》（1）根据材料一并结合所学知识，概述马克思、恩格斯开展社会调查研究的背景，并说明其意义。（2）结合所学知识，分别说明材料二、材料三中国共产党开展社会调查的目的和作用。【答案】（1）背景：（两次）工业革命开展（或进行）；；资本主义残酷剥削使得工人生存环境恶劣（或资本主义弊端的暴露）；国际工人运动蓬勃开展（或工人阶级队伍壮大）。意义：深化了对资本主义的认识；丰富和发展了科学社会主义（或马克思主义）；树立了重视调查研究，从实际出发的工作方法；有利于提高无产阶级的阶级觉悟；有利于推动国际共产主义运动的发展。（2）国民大革命时期：目的：深入农村调查研究，广泛发动农民，打倒列强除军阀（或发动农民支持国民革命或大革命）；作用：加强对农民运动的领导，推进大革命；对后来探索农村包围城市道路（井冈山革命道路；工农武装割据；农村革命根据地建立）提供了条件。全面抗战时期：目的：深入敌占区城市开展调查研究，保证抗日战争取得胜利。作用：深入沦陷区城市，收集了敌伪情报，发展了沦陷区城市抗日组织，配合了全民族抗战起了重要作用（配合了全民族抗战）。【解析】（1）根据“1880年4月，马克思为法国《社会主义评论》杂志起草了《工人调查表》，提出100个问题，详细了解工人的劳动环境、劳动强度、工作时间、工资生活以及劳资关系状况，从中探索资本主义的罪恶和剩余价值的秘密”并结合所学内容可知，马克思、恩格斯开展社会调查研究的背景是工业革命的开展；资本主义残酷剥削使得工人生存环境恶劣；国际工人运动蓬勃开展。综合材料内容和所学可知，马克思、恩格斯开展社会调查研究的意义主要是深化了对资本主义的认识；丰富和发展了科学社会主义；树立了重视调查研究，从实际出发的工作方法；有利于提高无产阶级的阶级觉悟；有利于推动国际共产主义运动的发展。（2）根据“农讲所积极引导学员要‘入民间去’，把理论学习与社会实践结合起来，组织学员到农村进行社会调查”国民大革命时期的目的是为了深入农村调查研究，广泛发动农民，打倒列强除军阀；作用则是加强对农民运动的领导，推进大革命；对后来探索农村包围城市道路提供了条件。根据“没有调查研究，工作就无从着手，敌伪军工作尤其如此，没有这一工作，组织工作就无法开展。对策就无法提出”可知全面抗战时期的目的是为了深入敌占区城市开展调查研究，保证抗日战争取得胜利。作用则是深入沦陷区城市，收集了敌伪情报，发展了沦陷区城市抗日组织，配合了全民族抗战起了重要作用。19.阅读材料，完成下列要求。材料1798—1799年法军占领埃及19世纪印度工业衰退1800—1850年欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长1805—1849年默罕默德·阿里统治埃及并提倡工业化1835—1918年美国企业家安德鲁·卡内基在世1839年英国迫使埃及终止对棉花工业的保护1846—1848年美墨战争1853年7月8日佩里驶入东京湾19世纪中叶着重军事技术的日本工业化1860年农民革命控制大片中国领土：英法联军占领北京1861年中国“洋务运动”1877—1900年日本对外贸易额增长10倍19世纪90年代美国的钢产量两倍于英国1895年日本在争夺朝鲜控制权的战争中打败中国1900年9个欧洲城市人口超过100万——【美】菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》请围绕19世纪世界阶段性特征，自拟一个论题并结合史实加以阐述。（要求：所拟论题能体现时代特征，例如“工业化的世纪”；考生可以运用以上材料自拟论题并阐述，也可以运用19世纪其他史实自拟论题并阐述。观点明确，史论结合，史实准确；考生不能以示例为题。）【答案】示例1：殖民统治的世纪。19世纪，随着工业革命的深化和资本主义的不断发展，西方列强的海外殖民活动愈演愈烈，为寻找市场，倾销商品，加快了侵略的步伐。1842年英国发动鸦片战争，逼迫清政府签订《南京条约》，五口通商、协定关税，大量商品涌入中国市场。19世纪，英国已将缅甸和马来半岛的把大部分变成殖民地，法国侵占了越南、柬埔寨、老挝，美国夺取了菲律宾。英、法、德等国召开“地图上作业”的柏林会议，非洲几乎被列强瓜分完毕。19世纪，西方列强的殖民扩张活动推动了世界殖民体系的形成，使19世纪带有鲜明的“殖民”色彩，是殖民地人民的一部血泪史。示例2：科技快速发展的世纪19世纪科技快速发展。瓦特改良蒸汽机，产生巨大动力，解决了生产动力受自然条件限制的问题。火车的普及使交通运输大众化，工业化得到进一步发展。19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，电力技术广泛开发和应用。汽车、飞机等新式交通工具应运而生。化学工业兴起，石油化工业获得发展。通过新技术发明，新的产业部门出现，生产力快速发展。科技是近现代国家发展的重大动力，加快了世界现代化的进程。示例3：科学社会主义兴起的世纪19世纪，随着工业革命的发生和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。工人阶级为了维护自己的权益兴起一系列斗争。19世纪三四十年代爆发了法国里昂工人武装起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义。圣西门、欧文等人批判资本主义制度的种种弊端。19世纪中叶，马克思和恩格斯总结工人运动的经验，创立了科学社会主义。1864年国际工人协会成立，1871年爆发巴黎公社。19世纪是个快速发展，问题丛生的时代，但同时新的发展道路萌生发展的时代。其他：剧烈变革和动荡的世纪；改革和革命的世纪；殖民与反殖民的世纪等。【解析】本题属于开放类试题，答案言之成理即可。在答题时，要对材料所提供信息进行归类，提炼出所代表的世界的阶段特征，结合材料以及所学进行阐述，要求史论结合、史实准确，最后总结回扣论题。例如，选取“法军占领埃及”、“美墨战争”、“佩里驶入东京湾”、“英法联军占领北京”、“日本在争夺朝鲜控制权的战争中打败中国”等信息，可以拟定论题：殖民统治的世纪，然后根据材料结合所学进行论述，阐述过程要回扣材料，对所提取的信息进行详细分析。例如：示例1：殖民统治的世纪。19世纪，随着工业革命的深化和资本主义的不断发展，西方列强的海外殖民活动愈演愈烈，为寻找市场，倾销商品，加快了侵略的步伐。1842年英国发动鸦片战争，逼迫清政府签订《南京条约》，五口通商、协定关税，大量商品涌入中国市场。19世纪，英国已将缅甸和马来半岛的把大部分变成殖民地，法国侵占了越南、柬埔寨、老挝，美国夺取了菲律宾。英、法、德等国召开“地图上作业”的柏林会议，非洲几乎被列强瓜分完毕。19世纪，西方列强的殖民扩张活动推动了世界殖民体系的形成，使19世纪带有鲜明的“殖民”色彩，是殖民地人民的一部血泪史。20.阅读材料，完成下列要求。材料一从东方出发，人们在亚洲所遇到的第一批人就是印度民族、赛里斯人和斯基泰人。赛里斯人住在临近东海岸的中，而印度人和斯基泰人却栖身于边缘地带……赛里斯人是一个充满正义的民族，由于其贸易方式奇特而十分出名，这种方式就是将商品放在偏僻的地方，买客于他们不在场时才来取货。——古罗马地理学家梅拉（?年—45年）《世界志》材料二人们在那里所遇到的第一批人是赛里斯人，这一民族以他们森林里所产的羊毛而名震遐迩。他们向树木喷水而冲刷下树叶上的白色绒毛，然后再由他们的妻室来完成纺线和织布这两道工序。由于在遥远的地区有人完成了如此复杂的劳动，罗马的贵妇们才能够穿上透明的衣衫而出现于大庭广众之中。——古罗马博物学家老普林尼（23年—79年）《自然史》材料三赛里斯人平和度日，不持兵器，永无战争。性情安静沉默，不扰邻国。气候温和，空气清洁，舒适卫生。天空不常见云，无