青岛出版社小学数学二年级下册 信息窗一（毫米、分米、千米的认识） 全国一等奖_第1页
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文档简介

信息窗一〔毫米、分米、千米的认识〕

(4cm)

1、我们学过的长度单位有什么?用字母怎么表示?

3、用米尺测量物体的哪种方法是正确的？米、厘米

米用字母m表示、厘米用字母cm表示2、米、厘米之间有什么样的等量关系？1米=〔〕厘米100一、复习旧知估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。二、情境引入数学课本估算（厘米）长宽厚同桌两人快点行动起来吧！先估测再精确测量精确测量同学们估得准确吗？用尺子量量看!量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。1厘米＝10毫米1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少毫米。1厘米里有10毫米。三、引入新课1分硬币的厚度大约是1毫米。说一说，测量生活中哪些物品一般用“毫米〞作单位？哪些物品的长度大约是1毫米？用手势表示出1毫米的长度。10张纸的厚度大约是1毫米。1分硬币的厚度大约是1毫米。银行卡和卡的厚度大约是1毫米。1.填一填。82对着0刻度看到终点刻度

厘米

毫米，也就是毫米。2810一、填空1厘米=()毫米2厘米=()毫米50毫米=()厘米23毫米=〔〕厘米〔〕毫米

练习20523

人的手指甲约10天长1毫米，脚趾甲约20天长1毫米。你知道吗？

课堂小结：通过今天这节课

的学习，你有什么

收获

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