高三化学一轮复习高考题-说题2020年山东卷第16题课件

20-16.用软锰矿(主要成分为MnO2，含少量Fe3O4、Al2O3)和BaS制备高纯MnCO3的工艺流程如下已知：MnO2是一种两性氧化物；25℃时相关物质的Ksp见下表2020年高考化学（山东卷)第16题说题内容试题情境必备知识关键能力学科素养解题思路拓展变式524613淄博一中首届青年教师说题比赛试题情境必备知识关键能力学科素养解题思路拓展变式以软锰矿和BaS制备高纯MnCO3的工艺流程为载体元素化合物、实验基本操作、化学反应原理等知识基础性、综合性、应用性和创新性的考查。生产环保情境中的自然资源利用的情境淄博一中首届青年教师说题比赛必备知识试题情境关键能力学科素养解题思路拓展变式化学语言与概念物质转化与应用反应变化与规律实验原理与方法化学式、物质名称、氧化还原反应、离子方程式、pH等化学用语和基本概念常见元素化合物的性质与反应、氧化还原反应规律及应用、离子方程式的书写pH、Ksp的应用物质的分离和除杂淄博一中首届青年教师说题比赛关键能力必备知识试题情境学科素养解题思路拓展变式探究与创新能力理解与辨析能力分析与推测能力要求能从题给工艺流程图中提取有效信息并根据物质的性质、氧化还原反应、离子反应、溶度积等相关概念进行分析判断能根据流程图分析判断各元素的转化推断每步操作所得到的物质；能根据生成物推测参加反应的物质；能根据氧化还原反应基本规律书写陌生氧化还原反应方程式及离子方程式.要求能够根据物质的性质选择除杂试剂，调节溶液的pH淄博一中首届青年教师说题比赛学科素养必备知识关键能力试题情境解题思路拓展变式化学观念微粒观和变化观要求根据物质转化过程分析每一种元素的变化过程思维方法根据题给信息分析每步操作的原理及每种物质的反应情况根据氧化还原反应规律书写化学方程式和离子方程式实践探索要求利用化学知识分析流程图中各环节的操作目的，分析可循环利用的物质，体现化学与实践的结合态度责任要求认识化学科学在物质制备中的重要作用及与工业生产的密切联系淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式一、认真审题----知道核心元素的变化用软锰矿(主要成分为MnO2，含少量Fe3O4、Al2O3)

和BaS制备高纯MnCO3的工艺流程如下：杂质线Ba(OH)2硫磺BaSFe？Al？微粒观变化观分析与推测能力杂质元素:BaSFeAl淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式二、分析流程----知道每一步操作的作用MnO、Al2O3、Fe3O4

MnO+H2SO4=MnSO4+H2OFe3O4+4H2SO4=Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2OAl2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2OMn2+、Fe3+、Fe2+、Al3+H2O2O2O3分析与推测能力证据推理与模型认知探究与创新能力淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式调节溶液的pH：

常利用题给金属离子沉淀的pH信息，使特定金属离子以氢氧化物沉淀出来调节溶液pH常用试剂M2+

Fe3+Fe2+Al3+氧化剂H2O2、O2、O3M2+Fe3+Al3+加试剂调节pH值M2+Al(OH)3

Fe(OH)3调高pH值：氨水、氢氧化钠、碳酸钠、金属氧化物、金属氢氧化物等(如：除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2

、CuCO3等）调节pH值沉淀除杂淄博一中首届青年教师说题比赛(1)操作分析和书写反应方程式i操作分析：初处理阶段涉及矿物质的粉碎，矿物质的预先粉碎可以增大反应物的接触面积，提高反应速率，使反应更充分(1)软锰矿预先粉碎的目的是____________MnO2与BaS溶液反应转化为MnO的化学方程式为________解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式三、核心反应----重难点的突破预处理淄博一中首届青年教师说题比赛MnO2与BaS溶液反应转化为MnO的化学方程式______________反应物：MnO2+BaS生成物：Ba(OH)2+Sii书写化学反应方程式第一步，初步确定反应物和生成物淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式MnO2+BaSBa(OH)2+S+MnO核心反应淄博一中首届青年教师说题比赛第二步，写出氧化还原反应关系式。1molMnO2得2mol电子1molBaS

失2mol电子MnO2+BaSBa(OH)2+S+MnO第三步，补充缺失微粒，并配平。MnO2+BaS+H2O=Ba(OH)2+S+MnO酸碱性环境原子守恒电子守恒学生的最近发展区根据已经掌握的氧化还原反应方程式的书写方法，能正确书写陌生的氧化还原反应方程式并配平。淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式分析与推测能力淄博一中首届青年教师说题比赛（2）操作分析：认真审题，圈定关键词，根据题给信息分析判断MnO2是一种两性氧化物；25℃时相关物质的Ksp见下表已知Ba(OH)2的量达到最大值后会减小，减小的原因当MnO2过量时，会消耗反应产生的Ba(OH)2，从而使Ba(OH)2量达到最大值后会减小设问原因分析保持BaS投料量不变，随MnO2与BaS投料比增大，S的量达到最大值后无

明显变化，而Ba(OH)2的量达到最大值后会减小，减小的原因是________+淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式分析与推测能力淄博一中首届青年教师说题比赛(3)滤液I可循环使用，应当将其导入到________操作中(填操作单元的名称)。（3）判断可循环使用的物质i判断滤液I的成分ii判断循环操作的起点结晶后剩余的Ba(OH)2饱和溶液淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式淄博一中首届青年教师说题比赛(4)净化时需先加入的试剂X为________(填化学式)。

再使用氨水调溶液的pH，则pH的理论最小值为_______（4）试剂选择与pH计算i明确加入试剂X的目的:将Fe2+氧化为Fe3+，不引入新杂质，不将Mn元素氧化试剂X:H2O2、O2、O3、MnO2等

ii利用定义表达式的计算第一步，写出定义表达式第二步，找数据第三步，代数计算Ksp=c(Al3+)·c(OH-)3

(当溶液中某离子浓度c=1.0x10-5moL-1时，可认为该离子沉淀完全)。淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式探究与创新能力净化除杂淄博一中首届青年教师说题比赛(5)碳化过程中发生反应的离子方程式为___________（5）陌生反应离子方程式的书写Mn2++HCO3-+NH3·H2O=MnCO3+NH4++H2ONH3·H2ONH4++H2O碳化碳酸氢铵和氨水Mn2+学生的最近发展区陌生离子方程式的书写淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式分析与推测能力宏观辨识与微观探析核心反应淄博一中首届青年教师说题比赛解题思路必备知识关键能力试题情境学科素养拓展变式教学方法与设计原料①预处理②净化除杂③核心反应④获得产品学生的最近发展区淄博一中首届青年教师说题比赛拓展变式必备知识关键能力试题情境解题思路学科素养[2020新课标Ⅰ]钒具有广泛用途。黏土钒矿中，钒以+3、+4、+5价的化合物存在，还包括钾、镁的铝硅酸盐，以及SiO2、Fe3O4。采用以下工艺流程可由黏土钒矿制备NH4VO3。该工艺条件下，溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示：金属离子Fe3+Fe2+Al3+Mn2+开始沉淀pH1.97.03.08.1完全沉淀pH3.29.