（江苏专用）高考生物一轮总复习 课时作业（四十四）基因工程-人教版高三生物试题

课时作业(四十四)基因工程一、单项选择题1．下图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别位点，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四环素的抗性基因。若将下图所示X－1、X－2、X－3、X－4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均能生长的大肠杆菌细胞类型是()第1题图A．含X－1的细胞B．含X－2的细胞C．含X－3的细胞D．含X－4的细胞2．[2016·江苏高考卷]有近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是()第2题图A．Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B．向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则C．向导RNA可在逆转录酶催化下合成D．若α链剪切位点附近序列为……TCCAGAATC……则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……3．[2016·常州模拟]利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是()第3题图A．过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞B．过程②利用PCR技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对C．过程③常用Ca2＋处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞D．过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞4．[2016·南京、盐城二模]用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如图所示为凝胶电泳结果。该DNA分子的酶切图谱正确的是()第4题图ABCD5.如图为基因表达载体的模式图。下列有关基因工程中载体的说法错误的是()第5题图A．基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B．任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别C．图中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D．抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因6．[2015·重庆理综]下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是()A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用7．[2017·海安期中]下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是()A．同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性B．运载体的化学本质与载体蛋白相同C．限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸D．DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键8．甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是()甲乙第8题图A．甲方法可建立该细菌的基因组文库B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料D．乙方法需要逆转录酶参与9．[2014·天津理综]为达到相应目的，必须通过分子检测的是()A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D．21三体综合征的诊断10.下面是获得抗虫棉的技术流程示意图。有关叙述错误的是()第10题图A．重组质粒构建过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶B．图中愈伤组织分化产生的再生植株基因型一般都相同C．卡那霉素抗性基因中含有相关限制性内切酶的识别位点D．转基因抗虫棉有性生殖的后代不能稳定保持抗虫性状二、多项选择题11．[2017·镇江一模]下列有关基因工程相关工具的描述，正确的是()A．限制酶能识别并切割DNA任意序列B．DNA连接酶与Taq酶作用位点不同C．没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D．使用质粒运载体可以避免目的基因在受体内被分解12．十字花科植物产生的芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，菜粉蝶却能前来产卵，其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食。运用转基因技术可将抗虫基因导入十字花科植物，从而防治菜青虫对十字花科植物的危害。以下推断正确的是()A．芥子油苷及其代谢产物诱导菜粉蝶产生变异，因而菜青虫能消除芥子油背及其代谢产物的毒性B．将抗虫基因导入十字花科植物后，还需经过目的基因的检测与鉴定C．某种十字花科植物的不同品种产生的有毒代谢产物不同，体现了基因多样性D．十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化13．下列关于基因治疗的说法不正确的是()A．把健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变，从而恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的三、非选择题14．[2017·盐城二模]基因表达载体的构建是基因工程的核心。图1为限制酶EcoRⅠ的识别序列，图2表示目的基因及限制酶切点，图3表示目的基因上的DNA片段，图4表示质粒。请回答下列问题：第14题图(1)若用图1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特异性而言，切开的是________之间相连的化学键。(2)图3为目的基因中的某一片段，下列有关叙述正确的是____________。A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子B．DNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于②处，解旋酶作用于①处C．若只用这个片段中的3个碱基对，排列出的DNA片段有64种D．就游离的磷酸基而言，该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基(3)若利用PCR技术增加目的基因的数量，由图2可知，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取__________作为引物(DNA复制子链的延伸方向5′→3′)。该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生等长的目的基因片段__________个。(4)为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，提高重组效率，应该选择的限制酶是________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同时对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切断且