名著阅读-2022-2023学年八年级语文下册备考期末总复习（江苏南京）解析版

专题06名著阅读(解析版)

一、《经典常谈》

【序言】

一、填空题

1、朱自清(1898—1948)原名自华，字,号秋实，后改名自清。生于江

苏东海县，原籍浙江绍兴，因世代居住于扬州，自称人。著名的散文家、、教

育家，杰出的民主战士。

2、朱自清的散文素朴缜密、隽永深亥h沉郁顿挫，其散文曾被誉为“”，

他的散文作品可以分为三类：一是家庭小品，如《》《给亡妇》等；二是海外

游记，如《欧游杂记》《伦敦杂记》；三是,如《桨声灯影里的秦淮河》《》

《春》等。

3、本书是朱自清先生完成于年的著作，80年来广为流传，成为普及中

国传统文化的启蒙经典。全书分十三个章节，浅明而精辟地介绍了我国文化传统中的

经典作品，包括《》、《周易》、《尚书》、《》、《三礼》、《春

秋》三传、《四书》、《战国策》、《》、《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等。

4、《经典常谈》各篇的排列按照传统的、、、.的顺序；并照

传统的意见将“”书放在最前头。

5.《经典常谈》是在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍

我国的著作。

6.《经典常谈》全书共篇,介绍了《》、《》、《》

等经典著作，并概述了、辞赋和历代诗文的情况。

7.朱自清是按照、_______学术观念来撰写《经典常谈》的，例如讨论

儒家经书时，破除“”的传说。

8.《经典常谈》是一本写给中学生看的书，朱自清格外重视这本书的和

9.《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“"，也不

,而是以流利畅达的语言娓娓道来。

【参考答案】1、佩弦扬州诗人

2、白话美文的模范背影写景美文荷塘月色

3、1942说文解字诗经史记

4、经史子集小学

5.朱自清传统文化经典

6.13《说文解字》《周易》《史记》诸子百家

7.现代的、科学的经书都是圣人所作

8.普及性通俗性。

9.板着脸说话平铺直叙

1、《〈说文解字〉第一

一、填空题

L仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“”。

2.仓颉造字的传说，末期才有。

3.《荀子•解蔽篇》说：“好书者众矣，，一也。”

4.始皇为了统一文字，教李斯作了七章，赵高作了

六章，胡母敬作了七章。

5.古代书写文字的方法，除“”和“铸”外，还有“书”和

“”，因用的材料而异。

二、选择题

1、《说文解字》是（）的古典，又是一切古典的工具或门径。

A、文学B、言学C、史学D、文字学

2.《说文解字》的作者是（)o

A.汉许慎B.秦许慎C.汉仓颉D.远古仓颉

3.《说文解字》是我国第一部按照（）来编排的汉语字典。

A.首B.节C.体D.别

4.《说文解字》全书囊括了（）个部首，收录了（）多个

汉字

A.408000B.4508000C.5409000D.4509000

5.造字和用字有六个条例，称为“六书”，下列不属于造字条例的是（）

A.象形B.事C.意D.注

一、填空题

1.天雨粟,鬼夜哭2.战国3.而仓颉独传者4.《仓颉篇》；《爰历篇》；《博学篇》5.

契;印

二、选择题

1.D2.A3.A4.C5.D

2.《周易》第二

一、填空题

1.讲五行的经典有《洪范》，讲八卦的经典有

2.八卦相传是画的。

3.“易”有三个意思:简易,,不易。

4.《周易》现在已经变成「经典的第一部。

二、选择题

1儒家将《周易》分为（)(）两个部分。

A《易》《经》B.《经》《传》C.《书》《传》D.《易》《传》

2《易经》中象辞有很多言语和（）一书相近。

A《孟子》B.《尚书》C.《论语》D.《礼记》

3）是最重要的一部《易传》。

ʌ《系辞》B.《文言》C.《序卦》D.《八卦》

4、儒家的《周易》是（）化了的。

A.文学B.政治C.民俗D.哲学

5.《说卦》推演卦象，说明某卦的观念象征着自然界和人世间的某些事物。譬如,

乾卦象征着（）之类。

A.天和母B.天和父C.天和地D地和母

一、填空题

1.尚书;周易2.伏羲氏3.变易4.儒家

二、选择题

1.B2.C3.A4.D5.B

3.《尚书》第三

一、填空题

1.《尚书》是中国最古的的历史。

2.记事比较的是的，记言比较的是的。

3.《尚书》包括四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话,

小部分是君臣相告的话。

4.第一是清初的阎若玻，著《》。第二是惠栋，著《古文尚书考》，

两书辨析详明，证据确凿，教伪孔体无完肤，真相毕露。但将作伪的罪名加在梅滕头上，

还不免未达一间。第三是清中叶的丁晏，著《尚书余论》，才将真正的罪人王肃指出。

千年公案，从此可以定论。

二、选择题

1.《尚书》的主要思想其实就是（）,在上古时期，统治者们只要搬出

“上天”和“先祖”来，就能让臣民信服,能够有效地解决纷争。

A.“鬼治主义”B.“礼治”C.“法制”D.“以人为本”

2.伪《古文尚书》是（）末年，魏国的王肃伪作的《古文尚书》，

这部书还带着（）的传。

A.汉鲁恭王B.三国孔安国C.东晋梅酷1）.西汉孔安国

3.伪《古文尚书》一直流传到（）初期才被人们识破。

A.晋朝B.汉朝C.明朝D.清朝

4.儒家所传的“五经”中，（）残缺最多，因而问题也最多。

ʌ.《周易》B.《诗经》C.《春秋》D.《尚书》

一、填空题

1.记言2.间接;直接3.虞、夏、商、周4.古文尚书疏证

二、选择题

1.A2.B3.D4.D

4、《诗经》第四

一、填空

1.歌谣可分徒歌和乐歌，__随口唱，____随乐器唱。

2.今《诗经》共_______篇，其中六篇有目无诗，实存三百零五篇。

3.《诗序》有《大序》《小序》。《大序》托名__,《小序》约出自_______。

4.最有权威的毛氏《诗传》和郑玄C一》差不多全是断章取义，甚至断句取义

一断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是变本加厉

了。

5.—本是唱诗给人听，但在《大序》里，也许是“直铺陈今之政教善恶”的意思。

_、—都是《大序》所谓“主文而谪谏”，不直陈而用譬喻叫“主文”，委婉讽刺叫

“谪谏”。

【参考答案】1.徒歌乐歌

2.三百一-H

3.子夏小毛公

4.诗笺

5.赋比兴

5、《三礼》第五

一、根据原文填空

1.儒家所称道的礼，包括_______、_________、等。

2.三礼：、、。

3.“——”是儒家杂述礼制，礼制变迁的历史，或礼论之作，所述的礼制有实施

的，也有理想的。

4._—有拿礼来包罗万象的野心，他们认礼为治乱的根本，这种思想可以叫做礼

治主义。

5.按着—的分际，各守各的道理，君仁臣忠，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇朋友

互相敬爱，才算能做人；人人能做人，天下便治了。

6.乐有改善人心、移风易俗的功用，所以与一是相通的。

7.汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”，三种经是《_____》《________》

《_______》：《礼记》是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼述之作。汉代所见

的“记”很多，流传到现在的只有三十八篇《》和四十九篇《_______》O后世所称

《礼记》，多半专指《_______》。

8.据近来的研究，这两部书实在是时代的产物。

【参考答案】L政治制度宗教仪式社会风俗习惯

2.《仪礼》《礼古经》《周礼》

3.记

4.儒家

5.尊卑

6.政治

7.仪礼礼古经周礼小戴记小戴记

8.战国

6、《春秋》三传第六

一、根据原文填空

1.“春秋”是古代_______的通称。

2.《春秋》是我国现存的第一部」

3.《春秋》三传：、、。

4._____本是儒家传授的经典，解说的人，自然也离不了儒家，在这一点上，

三传是大同小异的。

5.迷信卜筮，所记祸福的预言，几乎无不应验；这却大大违背了——的精神，而

和儒家的宗旨也不合了。

6.三传之中，公羊，毅梁两家全以_______为主，左氏却以_________为主。

7.《左传》相传为汉代鲁国..所作。

【参考答案】1.记事史书

2.编年体

3.《左传》《公羊传》《毂梁传》

4.《春秋》

5.征实

6.解经叙事

7.左丘明

7、《四书》第七

一、根据原文填空

I.、、、,元仁宗皇庆二年（1313）起，定为“科举用书”。

2.唐“九经”：《易》、《书》、《诗》、一、。

3.宋“十三经”：《易》、《书》、《诗》、三礼、《春秋》三传、、《孝经》、《尔雅》、

4.《史记》载《中庸》作者为一。

5.他在“四书”上这样下工夫，一面固然为了诱导初学者，一面还有一个用意，便是排斥老、

佛，建立____O

【参考答案】I.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

2.《三礼》《春秋三转》

3.《论语》《孟子》

4.子思

5.道统

二、阅读语段，完成后面小题

“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》

《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。

最初用力提倡“四书”的是程颖、程颐兄弟。他们说：“《大学》孔门的遗书，只有从这

部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一一些，但不如这部书

的分明易晓。学者必须从这部书入手，才坏会走错了路。"这里没提到《中庸》。可是他们是

很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔i］传授心法的书，是子思记下来传给子

的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。"

朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。

朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》

《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，

读天下的书，论天下的事的。所以，朱籽将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合

为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在猎

取功名；这是不符合他提倡的本心的。于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》

《庸》篇页不多，合为--本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。

（节选自朱自清《经典常谈.四书》，有删改）

1.根据材料,概述“四书”的形成过程。

2.二程和朱子分别是怎样评价《大学》的？

3.请分析本文对读者研读“四书”有哪些指导意义。

【参考答案】

1.《大学》《中庸》原本都在《礼记》里，《论语》《孟子》单行;二程强调《大学》《中庸》

的作用；朱子接受=程的见解，加以系统说明，贯串“四书”；书贾改变“四书"顺序，形成

通行本。

2.二程认为，从《大学》可知古人做学问的程序，而且分明易晓，初学者从它入手环会

走错路；朱子认为，《大学》提纲挈领，由此能领会《论语》《孟子》的精微分别,进而能

领会《中庸》的心法。

3.研读“四书”，目的是提升人格修养,而非猎取名利；研读“四书”，要理解其内在逻辑，

循序渐进；研读“四书”，要从大处着眼，进而读天下书，论天下事。

8、《战国策》第八

一、根据原文填空

1.战国七雄：_、_、_、_、_、_、_»

2.这时候的战争，杀伤是很多的。孟子说：“,杀人盈野；,杀人盈城。”可

见那凶惨的情形。后人因此称这时代为。

3.七雄中的秦，从孝公用以后，日渐强盛。

4.前一派叫“—”，是联合南北各国的意思；后一派叫“—”，是联合东西各国的意思一

一只有秦是西方的国家。合纵派的代表是苏秦，连横派的是张仪，他们可以代表所有的战国

游说之士。

5.晋国让韩、魏、赵三家分了，姓姜的—也让姓田的大夫占了。

6.《战国策》，是汉代编定的。

【参考答案】1.韩赵魏楚燕齐秦

2.争地以战争城以战战国时代

3.商鞅变法

4.合纵连横

5.齐国

6.刘向

9、《史记》《汉书》第九

一、根据原文填空

1.《史记》首尾三千多年，《汉书》二百三十年。《史记》在一间才定名。

2.《史记》体例有五，是编年的，—以分年略记世代为主，―记典章制度

沿革，记侯国世代存亡，类记各方人物。

3.《史记》文字趋向一，《汉书》趋向—.《史记》文直而事《汉书》文赡而事

4.《史记》《汉书》，可以说都是“一”的源头

5.汉人称为《太史公书》《》《太史公记》《太史记》。魏晋间才简称为《史记》，《史

记》便成了定名。

6.古史不是断片的杂记，便是顺案年月的纂录，自出机杼，创立规模，以驾驭去取各种

史料，从《》始。

7.、二人先后整理补充《史记》著六十五篇《后传》，详论《史记》

得失，大体确当不移，为《》底本。

8.刘珍等所撰《》都是班固述诸功臣事迹的奏。

9.班超、班昭皆有功于《汉书》，其《》底本是刘歆的《》。《汉书》表、志

由曹大家和马续补成，纪、传从昭帝至平帝有班彪《后传》作底本，高帝至武帝多用《史记》

文字。

10.班、马优劣论起于王充《》。

【参考答案】1魏晋

2.十二本纪十表八书三十世家七十列传

3.散体骈体核详

4,正史

5.太史公

6.史记

7.班固班彪汉书

8.东观汉记

9.艺文志七略

10.论衡

10、《诸子》第十

一、根据原文填空

1.诸子都出于职业的“—”。

2.第一个开门授徒发扬光大那非农、非工、非商、非官的“士”的阶级的，是一。

3.儒士多半是上层社会的一流民，儒家所拥护的制度，所讲、所行的道德，也是上层

社会所讲、所行的。

4.墨家是有团体组织的，他们的首领叫作“巨子”；一大约就是第一任“巨子”。他们

不但是一的专家，并且是制造战争器械的专家。

5.压根儿反对一切文化和制度的是一。

6.儒、墨、道各家有一个共通的态度，就是；他们都假托古圣贤之言以自重。

7.他一个人开了讲学和游说的风气，是“”阶级的老祖宗。

8.儒士多半是上层社会的一流民，儒家所拥护的制度，所讲、所行的道德，也是上层

社会所讲、所行的。

9.原业农工的下层失业流民，却多半成为。

【参考答案】1.士

2.孔子

3.失业

4.墨子打仗

5.道家

6.托古立言

7.±

8.失业

9.武士

11、《辞赋》第十一

一、根据原文填空

1.汉淮南王刘安作《离骚传》：“《—》好色而不淫，《—》怨诽而不乱，若《离骚》

可谓兼之矣”。

2.屈原定体制，模拟着宋玉、景差，汉则东方塑、王褒、刘向、王逸等，即“楚辞

一编为《楚辞》。王逸作注，并增加拟作《楚辞章句》.

3.汉人又称《离骚》为“

4.班固《》、张衡《》、左思《》近于后世的类书，是陆贾、荀卿两

派的混合，是散文更进一步。

5.欧阳修《》、苏轼《》有韵而全篇散行，称为“文体”的赋。

6.屈原是我国历史里永被纪念的一个人。《楚辞》中《》和《》的各篇都

是屈原放逐时所作。苟子的《》最早称“赋”。《赋篇》总题分咏，安排客主，问答成

篇，开后来赋家的风气。《汉书•艺文志•诗赋略》分赋为四类。东汉以来，班固作《》，

后张衡仿其作《》，晋左思又仿作《》。

7.屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历端午节，相传便是他的忌日。

8.《楚辞》中和《九章》的各篇，都是他放逐时候所作.

9.《汉书•艺文志•诗赋略》分赋为。

【参考答案】1.国风小雅

2.刘向

3.赋

4.两都赋二京赋三都赋

5.秋声赋赤壁赋

6.离骚九章赋篇两都赋二京赋三都赋

7.五月五日

8.《离骚》

9.四类

12、《诗》第十二

一、根据原文填空

1.汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚歌谣和乐谱，教李延年作协律都尉，负责整理,

以备传习唱奏，即“

2.北宋郭茂倩收集汉乐府以下，历代合乐的不合乐的歌谣及模拟之作，成《》。

3.沈约《宋书•乐志》称汉乐府为“一二

4.汉乐府的声调采用了“一”和“一”两种调子。新声出于西域和北狄的军歌。楚

声里整齐的五言，如《白头吟》《》《怨歌行》成为五言诗的源头，汉乐府以叙事为主。

5.三国魏阮籍是第一个全力作五言诗的人，作《》八十多首;

6.汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚歌谣和乐谱，教李延年作协律都尉，负责整理,

以备传习唱奏，即“

7.北宋收集汉乐府以下，历代合乐的不合乐的歌谣及模拟之作，成《乐府诗集》。

8.沈约《宋书乐志》称汉乐府为“

9.汉乐府的声调采用了“楚声”和“新声”两种调子。新声出于西域和北狄的军歌。楚

声里整齐的五言，如《》《梁甫吟》《怨歌行》成为的源头，汉乐府以

为主。

10.班固《》是五言的拟作，未成熟。汉末五言最高成就就是《文选》所录

《》，合于“温柔敦厚”的诗教。

11.三国魏是第一个全力作五言诗的人，作《》八十多首。

12.晋代诗渐排偶化、典故化，左思《》、郭璞《》。玄言诗则孙绰、

许洵是领袖，其下则陶谢。

13.齐武帝永明间，"”说大盛，四声的分别平仄的性质、双声叠韵的作用，一面

讲究用典,一面讲究声律,侧重技巧,到简文帝则专咏艳情,称为‘"。宋鲍照《》

十八首则开辟新路。

14.梁以来七言的发展，还跟着舞曲的路子，即宫体的谐调，唐代谐调发展，成立了律

诗绝句，称为。不是谐调的诗称为古体。沈侄期、宋之间奠定了的体制。

15.继往开来，将诗历史化、散文化,在“”之外，又开了“沈

着痛快”一派。

16.元稹、新创谐调的七言叙事诗，所谓“:

17.南宋三大诗家都是从派变化出来的，他们是杨万里、、陆

游。

18.真正奠定了五言诗的基础的是魏代的,他是第一个用全力作五言诗的人。

19.唐代，李白用来诗歌抒写自己的生活，用诗歌来抒写那个大时代，诗的

领域扩大了，价值也增高了。

20.宋初的诗专学,末流只知道典故对偶，真成了诗玩意儿

21.宋诗散文化，到而极。

22.苏轼将禅理大量地放进诗里，开了一个新境界。他的诗气象洪阔，铺叙宛转，又长

于譬喻，真到用笔如舌的地步，但不免"”的毛病

【参考答案】1.乐府诗

2.乐府诗集

3.古辞

4.楚声新声梁甫吟

5.咏怀诗歌

6.乐府诗

7.郭茂倩

8.古辞

9.白头吟五言诗叙事

10.咏史古诗十九首

11.阮籍咏怀诗

12.咏史诗游仙诗

13.声律宫体行路难

14.近体律诗

15.杜甫温柔敦厚

16.白居易长庆体

17.江西范成大

18.阮籍

19.杜甫

20.李商隐

21.苏轼

22.掉书袋

13、《文》第十三

一、根据原文填空

1.现存最早的文，是—的卜辞，《周易》卦爻辞和《鲁春秋》比卜辞显得整齐些。王

安石说《一》是“断烂朝报

2.是官文书，如卜辞，《尚书》里大部分“

3.记言记事的辞之外，即是辩解的语言，兼叙述和议论。

4.“辞命”“"指外交而言，辞命得顺，即宛转有理，还得“”，引古为

证•

5.是第一个注意辩论方法的人，主张"—”，即"上本之于古者圣王之事，下原

察百姓耳目之实，废(发)以为刑政，观其中国家百姓人民之利”。

6.演释古人的话有“—、、、

7.明代高棣编选《》将唐诗分为四期，是高祖武德元年至玄宗开元初一百年

(618—713),一盛唐是玄宗开元初至代宗大历初五十年(713—766),时代宗大历元年

至文宗太和九年七十年(766—835),是文宗开成元年至昭宗天祐三年七十年

(835—906).

8.论七绝的称含蓄为“___”，风飘摇而有远情，调悠扬而有远韵，余味深长。

9.《封建论》作者是,辩论对象是魏代草冏，曹作《六代论》，晋陆机作《》，

唐杜佑都拥护封建。

10.明末作九篇《郡县论》。

11.诸子书大概多是弟子们及后学者所记，的极少。

12.直到《》，才成了第一部有系统的书.

13.汉代司马迁的《》才是第一部有自己的系统的史书。

14.赋的特色是铺张、排偶、用。

15.唐代又有两种新文体发展：一是语录，一是“”,都是佛家的影响。

16.到了宋代，又有“L这是白话小说的老祖宗。

17.清代中叶，古文有派，便是八股文的影响。

18.有一种“寓言”，藉着神话或历史故事来抒论。多用神话，多

用历史故事，有些神仙家言，是继承的寓言而加以变

化。

19.是说明《春秋》的，是中国第一部编年史。它最长于的记

载；它能够将千头万绪的战事叙得层次分明，它的描写更是栩栩如生。

20.唐宋八大家，、之外，六家都是宋人。为首，

以下是曾巩、、苏洵和他的儿子、o

21.话本留存到现在的已经很少，但还足以见出后世的几部小说名著，如元

的《三国志演义》，明施耐庵的,的《西游记》，都是从话本演化出

来的。

22.到了,组织才更严密了；全书只是一个家庭的故事。虽然包罗万象，而

能“一以贯之”。这不但是章回小说，而且是近代所谓“长篇小说”了。白话小说到此大成。

【参考答案】1.商代鲁春秋

2.辞辞

3.讼辞

4.辞令文

5.墨子言必有三表

6.故、解、传、注

7.唐诗品汇初唐中唐晚唐

8.风调

9.柳宗元五等论

10.顾炎武

11.自作

12.吕氏春秋

13.史记

14.典故

15.传奇

16.话本

17.桐城

18.《庄子》《韩非子》《庄子》《韩非子》《庄子》

19.《左传》战争

20.韩愈、柳宗元欧阳修王安石苏轼苏辙。

21.罗贯中《水浒传》吴承恩

22.《红楼梦》

二、《钢铁是怎样炼成的》

阅读下面的名著选段，完成下面小题。

保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为

站在他面前的竟是她。她好不容易才认出这个衣杉褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又

旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他

那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的

人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！

1.（什么工作）使保尔如此“衣衫褴褛”？阴冷潮湿的工作环境使他染上

和。（什么疾病）

2.请你根据下面的描述，选择恰当的人物。（只填序号）

（1）他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不

幸被流弹击中，英勇牺牲。（）

（2）他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈

无产阶级革命者的杰出代表。（）

（3）她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人

的政治观点不同而分手。（）

A.朱赫来B.阿尔焦姆C.谢廖沙D.冬妮亚E.达雅

【答案】1.筑路伤寒肺炎2.CAD

3.“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁把发面糟蹋了吗？你以为这回

你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不

行了。你给我滚出去！”神甫揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。

上述语段选自《钢铁是怎样炼成的》，语段中的“男孩子”是谁？他为什么要把发面糟蹋了？

【答案】“男孩子”是保尔•柯察金，因为他经常遭到神甫刁难，他是为了报复神甫。

阅读下面名著选段，完成下面小题。

①雨还是下个不停。

②保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉

下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路

来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨

的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他

已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁

边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

③奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。这个

一点也不老的妇女可真是得天独厚——肩膀同男人的一样宽，大腿又粗又壮，切起菜来真有

功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。

④奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪？还早呢。你这小

伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”

⑤她训斥着保尔。

⑥一个上了年纪的厨师走了选来。

⑦“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。

⑧厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：“她男人是半拉子鞋匠，让他帮帮你

的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”

⑨奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。

⑩“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。

⑪保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。

⑫“我们当家的才不补它呢。——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿未吧，

可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同

情地说。她放下菜刀，走了出去。

⑬不一会儿，她拿来一只高统套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿

上了暖和的套鞋。这时，他以感激的心情，默默地看了看养路工的妻子。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

4.“破靴子”在选文中反复出现，有什么作用？

5.联系名著内容，说说保尔他们修路遇到了哪些困难？

6.“一千个读者就有一千个哈姆莱特，，，人们在认识主人公人物形象时，会有不同的看法。

下面是甲、乙两人对保尔的看法，你更赞同谁的观点？请结合小说内容说说你的看法。

【甲】他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者：按时代强大指令来生活

和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。

【乙】他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是

一个具有永恒生命力的英雄形象。

【答案】4.“破靴子”写出了当时修路的物资匮乏，保尔在恶劣的环境下坚持修路，表现了

保尔钢铁般的意志和为理想献身的精神。5.示例：（1）环境恶劣：遇到大雨，道路泥泞，

天气寒冷；（2）生活条件差：物资匮乏，衣服单薄，工具简陋，食住简单；（3）尖锐的阶级

斗争：遇到匪徒，肃反运动，内部开小差等。6.示例：我赞同乙的观点。保尔一生中，

曾四次战胜死亡回到了人间，病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。保尔在全身瘫痪、

双目失明的情况下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦开始了新的生活。保尔传递出来的精神,

正是青年人身上所应具有的积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。保尔虽

然不在了，但他的精神永存。

小枫同学运用“名著导读，，中给出的读书方法阅读《钢铁是怎样炼成的》。

7.【做笔记・写提要】下面是小枫同学在阅读过程中给文中的四个情节写的提要，她准备将

其放在“保尔的成长史”这个标题下，请帮她理清先后顺序：（把序号按时间顺序填在横线上）

A.保尔参加筑路工作时患上伤寒

B.保尔与白军战斗时腿部负伤

C.保尔历尽限辛完成《暴风雨所诞生的》

D.保尔接受朱赫来传播的革命道理

8.【做笔记・写心得】小枫同学从书中摘录了如下两个选段

[A]有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他从发烧到

现在已经好几天了，但是今天他觉得热度要比往常高得多。

那吮吸着筑路队的血液的伤寒病，现在又向保尔本人进攻了。但是他的健壮的身体仍在

抵抗它，一连五天他都挣扎着从那铺着麦秸的水泥地上爬了起来，跟别人一道去出工。但是

不管是那件暖和的皮短大衣也好，或是朱赫来送给他的那双现在已经套在生了冻疮的脚上的

毡靴也好，都救不了他了。

他每走一步，都像有什么东西猛刺着他的胸口，他的上下牙碰得直响，两眼发黑，他觉

得树木就像旋转着的木马似的。

【B】母亲把那沉重的包裹送到邮局去了。紧张期待的日子开始了。保尔一生从来没有

像现在这样焦急地等待着来信。他从早班的信等到晚班，可是列宁格勒仍然没有回音。

出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。保尔觉得：如果他的著作遭

到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。

在这时候，他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己：

“为了挣脱铁环，争取归队，使你自己的生命变得有用，你是否已经尽了一切努力呢？”

他每次的回答都是：“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”

小枫同学针对选段中体现出的保尔的精神品质（结合选文内容）写下了自己的心得：

9.小枫同学在和朋友分享阅读名著的方法时,发现小玲在读书笔记上写了这样一个大标题：

“见字如面，墨短情长——《傅雷家书》读书笔记“。她认为这是一种值得借鉴的方法，于是

也为自己的读书笔记取了一个标题：——《钢铁是怎样炼成的》读书笔

记。

【答案】7.DBAC8.选段【A】中，保尔发着高烧仍坚持上工，可以看出他具有钢铁般

的意志；选段【B】中，保尔一次次地问自己，为了重新归队，使自己的生命变得有用，自

己是不是尽了一切努力，而他每次都回答“是"，说明他具有极高的工作热情和无私奉献的精

神9.示例：意志如钢，永不言败

阅读下列名著选段，完成下面小题。

【甲】吞噬生命削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接

连五大，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和

的皮夹克，冻坏的双脚套着（A）给他的毡靴,但这些都救不了他。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这

铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

【乙】青春胜利了。保尔终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月

之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。母亲搀着他走到窗

口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。一只麻雀神气十足

地站在窗外樱桃树的枝丫上，不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

“怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

10.梳理保尔的成长史，排序正确的一项是（）

①保尔参加筑路时患上伤寒

②保尔与白军战斗时腿部负伤

③保尔历尽艰辛完成《暴风雨所诞生的》

④保尔接受朋友传播的革命道理

A.④③②①B.③④0@C.④②①③D.③②①④

11.【甲】文中的（A）是保尔的精神导师和参加革命的领路人，A是谁？请简要概括保尔

从A身上学到了什么？

12.书名是一部作品的眼睛。请结合原著具体内容，简要解析《钢铁是怎样炼成的》这部书

名的含义。

【答案】10.CII.朱赫来。

示例：①朱赫来给保尔讲解发电机的构造，教他电工技术。

②朱赫来教会了保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击。

③朱赫来是保尔的精神导师，在朱赫来躲避追捕，留宿保尔家时，给保尔讲述了许多革命道

理，传授了许多革命知识。每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排

忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志

的革命英雄。12.《钢铁是怎样炼成的》这小说中有这样一句话“钢铁是在烈火和骤冷中炼

成的"。"钢铁''指信念、意志和毅力“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中

具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。

标题的含义就是坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。

阅读下面的名著选段，完成下面小题。

【甲】

“把那张髡子拿过来。”勃洛克赫斯特先生指着一张很高的凳子说，有个班长正好刚从

那张凳子上站起来。凳子给端过来了。

“把这孩子放上去。”

我给抱到了髡子上，谁抱的我没弄清，当时已经不允许我去注意这些细节了。……只见

一大片橘黄和紫红的闪光纤殳子斗蓬，还有云雾航的银白色羽毛展着，飘动着。……

她们当然看见了，因为我感觉到她们的眼睛都像凸透镜似的，对准了我焦灼的皮肤。

“你们瞧，她年纪还小，你们可以看到，她有着跟普通孩子一样的外貌。上帝慈悲，赐

给她跟我们大家一样的外貌，没有一点残缺表明她是个特殊的人。谁能想到，魔鬼已经在她

身上找到一个奴仆和代理人？可是我要痛心地说，事实正是这样。”

他停住了一这时我渐渐控制住了自己颤抖的神经，心想反正鲁比孔河已经渡过，这场磨

难已无法逃避，只能坚强地去承受了。

【乙】

三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。

神甫仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到

第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。……

黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手

摸了摸缝死了的袋口。

“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗！你以

为这回你还能在学校待下去吗！没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这

回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上

了门。

13.下列有关保尔的四个事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（）

①为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路活动②因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱

③在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作④保尔当了骑兵，作战异常勇猛

A.①④②③B.②④C.①②③④D.②①③④

14.勃洛克赫斯特与神甫有着相似的性格特点，请联系原著分析。

15.有同学发现《钢铁是怎样炼成的》与《简・爱》主人公的身份都发生了巨大变化，请根

据你的阅读积累完成下表。

《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》

改变情

保尔从叛逆少年成长为无产阶级钢铁战士简•爱从无助孤女成长为传奇女性

况

自身原革命理想远大，意志坚定，充满革命激情，

(1)

因始终以党和人民的利益为先，乐观向上。

有罗切斯特这样值得托付终身的爱人、

外部原

(2)海伦这样的知心朋友、圣约翰这样的表

因

哥。

【答案】13.B14.（1）勃洛克赫斯特是个伪善、自私刻薄的人。他听信里德太太的一

面之词，当众羞辱简•爱。标榜为慈善家的他但却中饱私囊，克扣学校的开支。（2）同样，

神甫也是势利、虚伪、心胸狭窄的人。他因为保尔出身低微而瞧不起他，憎恶保尔，因为小

事将保尔开除。他们都是伪善之人。15∙（1）自尊自主、敢于反抗、追求自由平等、心地

善良、意志坚定、智慧过人，敢于追求真正意义上的完整爱情（2）有朱赫来这样出色的人

生导师，有丽达、达雅这样志同道合的亲密战友和坚定支持他的家人，还有积极昂扬的革命

社会氛围。

16.班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略