《建筑给排水系统及识图》课程标准

《建筑给排水系统及识图》课程标准1.基本信息课程代码：0205015课程性质：专业基础类课程适用专业：建筑设备工程技术专业学分：4总学时：72（理论学时36，实践学时36）前导课程：流体力学、泵与风机，建筑构造与识图后续课程：建筑给排水系统施工，建筑设备安装工程施工组织与管理，建筑设备安装工程计价，顶岗实习2.课程定位和课程设计2.1课程性质与作用本课程是建筑设备工程技术专业的专业基础类课程，为后续专业核心课程的学习打下基础。通过学习，使学生具备建筑给水排水工程的设计、计算、施工图识读，管理和施工的基本能力，熟悉有关的规范，具有一定的施工图绘制能力，与其他专业课程共同实现学习能力、专业能力、社会能力和实践能力的培养，它不仅为后续课程、综合实训和顶岗实习打下基础，也为发展职业能力奠定良好的基础。后续课程有：建筑给排水系统施工，建筑设备安装工程施工组织与管理，建筑设备安装工程计价，顶岗实习。2.2课程设计思路课程教学设计充分结合现代职业教育的思想和理念，根据行业企业急需的建筑设备工程技术高素质技能型专门人才的发展需要，以能够胜任这些职业岗位所必需的知识、能力、素质为课程目标来选取教学内容，对后续课程、顶岗实习的应知应会内容等起到很好的支撑作用。本课程在课程结构上实行以工作过程为导向，即将知识和技能隐含在各项工作过程中，将课堂教学活动的逻辑主线定位在实践活动上，理论知识的组合按照实际工作任务的相关性进行，不同的任务按照不同特点，组合对应的技能训练和理论学习，让学生融入工作情景，提高他们的分析问题解决问题的能力。3.课程目标3.1知识目标：3.1.1掌握建筑给水排水工程施工图的组成，3.1.2掌握建筑给水系统、消火栓系统、自动喷水灭火系统、建筑排水系统、小区给排水系统的组成、分类，材料设备，设计原理。3.2能力目标：3.2.1具有建筑给排水工程施工图识读的能力；3.2.2具有一般建筑给水排水管道和设备的安装、调试能力；3.2.3具有一定的建筑给水排水系统的设计计算和施工图绘制能力；3.2.4初步具有能运用所学的知识对建筑给水排水实际问题进行分析、比较，并提出意见及建议的能力。3.3素质目标：使学生具备一定的管理能力、创新意识、能够适应社会发展需要、具有合理知识结构、诚实、守信、善于沟通和合作的品质，在课堂教学中，要注重培养学生分析问题、解决问题、知识更新的能力，在实践教学中，培养学生科学的思维方式，严谨的工作作风、实事求是的工作态度，培养新世纪高素质职业技术人才。4.课程内容与要求4.1单元学习情景设计工作任务课程内容及要求成果及评价方法课时知识要求技能要求某住宅给水施工图识读及设计；建筑内部给水系统的组成和分类；建筑内的给水方式；管材、附件和水表；建筑给水管道的布置和敷设；建筑给水设备——水泵、贮水池和吸水井；建筑给水设备——水箱和气压给水设备；建筑给水管道的设计流量；建筑给水系统水力计算。识读普通民用建筑建筑给水工程施工图；熟悉各类给水设备的性能和安装要点；进行普通民用建筑给水系统的设计计算和施工图绘制。1.实践课表现2.理论课堂表现3.住宅设计图纸评分。20识读某宾馆消火栓系统施工图及设计；建筑消防给水系统的分工和联系；低层建筑室内消火栓给水系统；高层建筑消火栓给水系统具备识读建筑消火栓系统施工图能力；熟悉各类消防设备的性能和安装要点，具备进行建筑消火栓系统的设计计算和施工图绘制能力。1.实践课表现2.理论课堂表现3.宾馆、综合楼设计图纸评分10识读某综合楼或工厂建筑自动喷水灭火系统施工图及设计；闭式自动喷水灭火系统；闭式自动喷水灭系统的组件；雨淋喷水灭火系统；水幕系统和水喷雾自动喷水灭火系统具备识读建筑自动喷水灭火系统施工图能力；熟悉各类自动喷水灭火设备的性能和安装要点；具备进行湿式自动喷水灭火系统的设计计算和施工图绘制能力。1.实践课表现2.理论课堂表现3.自动喷水灭火系统设计图纸评分。10识读某宾馆热水供应系统施工图及设计；热水系统的类型和选择，热水用水定额、水温和水质；热水供应系统的管材和附件；加热设备的类型和选择；建筑内集中热水供应方式；具备识读建筑热水供应系统施工图能力；熟悉各类设备的性能和安装要点；具备进行热水供应系统设备选型、设计计算和施工图绘制能力。1.实践课表现2.理论课堂表现3.热水供应系统设备选型和计算文件评分。8识读别墅排水施工图、住宅排水施工图、综合楼排水施工图及工厂排水施工图；建筑内部排水系统的分类、组成以及排水体制的确定；卫生器具及卫生器具的布置；排水管材和附件；室内排水管道的布置和敷设；排水管道系统的通气系统；高层建筑新型排水系统；局部污水处理；屋面雨水排水系统识读普通民用建筑建筑给水工程施工图；熟悉各类排水设备的性能和安装要点，进行普通民用建筑排水系统的设计计算和施工图绘制。1.实践课表现2.理论课堂表现3.建筑排水系统设计文件评分。16识读某小区给排水系统施工图居住小区给水排水的组成和特点；居住小区给水；居住小区排水具备识读小区给水排水工程施工图能力；具备进行小区给水排水系统简单的设计计算和施工图绘制能力。1理论课堂表现2.小区给排水系统设计文件评分。44.2教学时数参考表序号工作项目或任务教学时数重要度小计理论实践1建筑给水系统20101025%2消火栓给水系统105515%3自动喷水灭火系统105515%4建筑热水供应63310%5建筑排水系统168825%6小区给水排水系统2115%7机动4220%合计723636100%5.教学方法与手段5.1教学方法建筑给水排水工程课程的特点是应用性强、实践性强。结合课程特点，在教法上注重理论与工程实际的紧密结合，采用了分组讨论、启发式教学、案例式教学、多媒体课件教学和实物展示直观教学等方法。5.2教学手段发挥传统教学有利于交流的优势，运用于基本理论、基本原理和设计方法的讲解。利用多媒体课件教学，使抽象的原理变得生动，使学生感到容易理解，从而既解决了教学中的重点难点，又激发了学生的学习兴趣。根据教学进度和安排，有针对性的让学生走出教室，利用校内建筑的各种给排水管道、附件、设备、水加压泵房组织现场教学，调研建筑给排水系统，对工艺及运行管理中的优缺点和存在的问题进行分析并提出自己看法。采用现代化信息资源，利用网络丰富的资源作为教学辅助手段，要求学生学会利用网络收集信息和资源，提高综合能力。6.教学评价、考核要求6.1学生学业成绩构成本课程学生学业成绩由形成性考核和终结性考核组成。课程总成绩中，其中形成性考核占50%，终结性考核占50%。形成性考核：作业（包括实践环节成绩）、提问和课堂表现。终结性考核：期末考试6.2评价方式及评分标准（1）作业：普通作业成绩按规定内容和完成的质量评定。实践环节成绩根据各部分施工图识图和设计内容检查评定，采取小组内学生自检、互检、教师复检取平均值的方式。（2）提问及课程表现：按回答问题的情况、出勤及课堂完成任务情况评定成绩。（3）期末考试：按重要度命题，按比例计算成绩。7.课程实施条件7.1教学团队要求（1）专任教师具备本专业本科以上或相近专业本科以上学历（含本科）；（2）专任教师应具有“双师’素质教师，主讲教师具有中级及以上职称；（3）校内专职实训指导教师具有高级工以上职业资格证书或3年以上相关企业工作经历。（4）老师应热爱学生，忠诚教育事业，为人师表，教书育人，师德师风建设良好；7.2校内外实践教学条件要求（1）校内实训（实验）条件为了实现课程目标，取得良好的教学效果，实训设备和实训场地应满足实训教学基本要求。下表列出了每个教学班（40人/班）推荐设置的实训设备和实训场地条件。编号实训室名称设备名称实训内容设备数量（台）1给排水实训1室（卫生器具安装、连接实训室）电动套丝机离心泵洁具PP—RR管热熔焊接机水泵安装、洁具安装施工，管道安装施工，密封性试验302给排水实训2室（管道连接、加工实训室）手动套丝铰扳管虎钳管道试压机液压弯管机管道、管件下料、弯管制作、套丝加工和连接施工技术203消防与火灾报警实训室火灾自动报警装置、防排烟装置、自动排水装置、防火卷帘装置自动喷水系统参观调试；消防卷帘参观调试；火灾自动报警系统参观安装、调试；消防广播系统安装、调试；消防电话、各模块安装、接线等满足40人分项目实操4建筑设备工程施工管理实训室多层住宅、多层办公楼、工业厂房、高层综合楼等多套施工图纸及来自施工企业的竣工验收资料。建筑给排水施工图的识读、卫生间给排水设计5多媒体机房电脑给排水系统工程设计（2）校外实训基地为使校内职业岗位课程与岗位职业能力培养与素质教育有机结合，提高学生职业岗位技能水平和就业竞争力，本专业学生完成校内单项岗位技能实训后，将被安排到建筑设备安装工程企业进行职业综合技能实训（顶岗实习）。学院依托建筑行业，与省内多家企业确立了良好的校企合作关系，建立了校外实训基地，并签署校企合作协议。这些实训基地每年能够保证本专业学生提供专业实训和一年时间的顶岗实习需要。7.3课程教学资源的开发与利用7.3.1教材的选用为了提高教学效果，实现课程目标，应不断开发教学资源，建议课程具备如下资源：（1）教材建议采用《建筑给水排水工程》，主编：郎嘉辉；出版社：重庆大学出版社；出版时间：2011.4（2）建筑给水排水系统及识图实训任务书（3）自主开发PPT课件（4）建筑给排水工程施工图7.3.2参考文献1.建筑给水排水工程主编：王增长中国建筑工业出版社2.建筑给水排水工程设计实例3主编：刘振印赵锂中国建筑工业出版社3.建筑给水排水工程（给水排水工程实用设计手册）主编：刘义镔中国建筑工业出版社4.建筑