广东省珠海市2022-2023学年二年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省珠海市2022-2023学年二年级下学期语文期中考试试卷一、请你根据阅读过的课外书完成下列问题。1．《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）A．它不想吃 B．它摘不到 C．葡萄是酸的 D．葡萄坏了2．《买椟还珠》中的“椟”是指（）A．木盒子 B．珍珠 C．衣服 D．鞋3．学习时生搬硬套，不但没有学到本领，反而连自己原有的也丢了。出自（）A．《滥竽充数》 B．《杯弓蛇影》 C．《上行下效》 D．《邯郸学步》4．《农夫与争吵的儿子们》教导人们（）A．劳动创造财富 B．团结就是力量 C．应当认清恩人 D．深仇大恨，不易和解5．《蚊子和狮子》中蚊子是怎么打败狮子的？（）A．叮狮子的脚 B．叮狮子的脸 C．慢慢地吸鲜血 D．叮狮子的耳朵二、课内片段阅读。课内片段阅读。荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。6．选文描写了和。7．下列对文中加点字“冒”的理解，有误的一项是（）A．写出了荷花艳丽夺目的姿态。B．“冒”字富有动感，让静止的画面活了起来。C．写出了白荷花蓬勃生长的样子。．8．找出文段中的一个比喻句，这句话把比作。9．请用“有的……有的……有的……“写一句话。____________________________________________________________________________________________10．给加点的字选择正确的读音。挨（āiǎi）挨挤挤花骨（gǔgū）朵儿课外阅读。猫头鹰夜幕降临了，山林里静悄悄的。这时候田鼠出来觅食了，猫头鹰躲在树干上，圆睁着大眼，左顾右盼，在寻找田鼠的踪迹。猫头鹰的长相真怪，猫样的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色羽毛上的斑纹也有点像猫，因此人们叫它“飞猫？但它不是猫，从那柔软的双翅、锐利而灵活的双爪，才能辨别出它是鸟。猫头鹰是鼠的天敌。当它看到田鼠在田野里东跑西窜偷吃庄稼时，它拍着翅膀，几乎没有一点儿声响，就来到了田鼠的头项。田鼠刚惊觉，就已被利爪逮住。猫头鹰连抓带啄，很快就把它吞食了。猫头鹰捕鼠的本领特别高超，每只猫头鹰一年可消灭1000多只田鼠。它还可以吃掉无数的蝗虫、金龟子等害虫，11．在短文中找出下列词语的近义词。分辨抓住足迹东张西望12．为什么人们称猫头鹰为“飞猫”？在文中找出相关的句子。13．找出描写猫头鹰抓田鼠的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．你觉得猫头鹰是益鸟吗？我们应该怎样对待它？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．你还知道哪些益鸟？请写出两种。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、积累运用（共40分）16．我会看拼音，写词语。yuānyāngxiūjiànchuàngjǔbiànrènzīshì17．给加点的字选择正确的读音。匀称（chēngchèn）朝鲜（xiānxiǎn）蚂蚱（mǎmà）切断（qièqiē）18．把下列的四字词语补充完整。盗铃井底舟求滥竽19．选择合适的词语。（1）燕子有一身乌黑的羽毛，还有一对（轻松轻快）有力的翅膀。（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳随风（飘动飘浮）。（3）蔡伦吸收了人们长期积累的（经历经验），改进了造纸术。（4）晚上九点左右，昙花悄悄地（绽开打开）淡雅的花蕾。20．把下面的句子补充完整。（1）迟日江山丽，。（2），春江水暖鸭先知。（3），春来江水绿如蓝。（4），小溪泛尽却山行。21．按要求改写句子。（1）教室里，都在认真听课。（用修改符号修改病句。）____________________________________________________________________________________________（2）雨水淋湿了我的衣服。（改为“被”字句）____________________________________________________________________________________________（3）小鸟在树上叫。（改写成拟人句）____________________________________________________________________________________________四、作文（30分）22．习作展示。同学们，你一定接触或了解过很多植物。你最喜欢的植物是什么？给大家介绍一下吧。要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】结合寓言故事《狐狸和葡萄》因为狐狸摘不到葡萄，吃不着，所以他才说葡萄是酸的。故答案为：B。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。2．【答案】A【解析】【分析】《买椟还珠》意思是指买了装了珍珠的木匣退还了珍珠；比喻取舍不当，次要的东西比主要的还要好。“椟”指的“木盒子”。故答案为：A。【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据句意体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。3．【答案】D【解析】【分析】结合题目中“学习时生搬硬套，不但没有学到本领，反而连自己原有的也丢了”，这句表述的词语是“邯郸学步”。《滥竽充数》比喻装腔作势；《杯弓蛇影》比喻疑神疑鬼，自相惊扰。《上行下效》上面的人怎样做，下面的人就跟着怎么做，后比喻上级的言行很大地影响着下属；《邯郸学步》比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。故答案为：D。【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合对语言故事的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。4．【答案】B【解析】【分析】结合伊索寓言《农夫和争吵的儿子们》的故事，说明团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。故答案为：B。【点评】题目考查学生的寓言故事的理解能力。作答时要结合平时学习对寓言故事的理解，体会寓言的含义。作答时要结合各项的表述的区别，进行正确作答。5．【答案】B【解析】【分析】结合寓言故事内容，《蚊子和狮子》中蚊子通过咬狮子的脸，打败了狮子狮子把自己的脸抓破了。故答案为：A。【点评】题目考查对寓言故事文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】6．荷叶；荷花7．A8．荷叶；碧绿的大圆盘9．下课了，同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的跑步，玩得可高兴了。10．āi；gū【解析】【点评】本题为语段阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。6．结合短文内容，主要描写了荷叶和荷花，重点描写了荷花。

故答案为：荷叶；荷花7．阅读句子，“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句中“冒”运用动感的描写，写出百合花的蓬勃生长的姿态。阅读各项，A项表述错误。

故答案为：A。8．阅读短文，“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句是比喻句，把“荷叶”比作“碧绿的大圆盘”。

故答案为：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶；碧绿的大圆盘；9．“有的……有的……有的……”表示列举，描写事物不同的特点和状态，结合词语意思进行作答。

故答案为：下课了，同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的跑步，玩得可高兴了。10．“挨挨挤挤”应读āi，是靠近的意思；“花骨朵儿”应读gū，指尚未开放的花朵。

故答案为：āi；gū【答案】11．辨别；逮住；踪迹；左顾右盼12．猫头鹰的长相真怪，猫样的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色羽毛上的斑纹也有点像猫，因此人们叫它“飞猫”。13．当它看到田鼠在田野里东跑西窜偷吃庄稼时，它拍着翅膀，几乎没有一点儿声响，就来到了田鼠的头项。田鼠刚惊觉，就已被利爪逮住。猫头鹰连抓带啄，很快就把它吞食了。14．是，我们应该保护猫头鹰。15．啄木鸟；喜鹊【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．“分辨”是区分的意思，与“辨别”是近义词；“抓住”指用手或者爪子控制住，与“逮住”是近义词；“足迹”指走过的痕迹，与“踪迹”是近义词；“东张西望”形容这里那里地到处看，与“左顾右盼”意思相近。

故答案为：辨别；逮住；踪迹；左顾右盼12．阅读短文，“猫头鹰的长相真怪，猫样的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色羽毛上的斑纹也有点像猫，”因此人们叫它“飞猫”。

故答案为：猫头鹰的长相真怪，猫样的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色羽毛上的斑纹也有点像猫。13．阅读短文，“当它看到田鼠在田野里东跑西窜偷吃庄稼时，它拍着翅膀，几乎没有一点儿声响，就来到了田鼠的头项。田鼠刚惊觉，就已被利爪逮住。猫头鹰连抓带啄，很快就把它吞食了。”描写了猫头鹰捉田鼠的过程。

故答案为：当它看到田鼠在田野里东跑西窜偷吃庄稼时，它拍着翅膀，几乎没有一点儿声响，就来到了田鼠的头项。田鼠刚惊觉，就已被利爪逮住。猫头鹰连抓带啄，很快就把它吞食了。14．结合文中的描写，每只猫头鹰一年可消灭1000多只田鼠。它还可以吃掉无数的蝗虫、金龟子等害虫，所以猫头鹰是益鸟，我们应该保护它。

故答案为：是，我们应该保护猫头鹰。15．益鸟还有很多，如啄木鸟、燕子等都是可以消灭害虫的益鸟。

故答案为：啄木鸟；喜鹊16．【答案】鸳鸯；修建；创举；辨认；姿势【解析】【分析】“鸳鸯”是上下结构，下面都是“鸟”，笔画较多要正确书写；“修建”的“建”是建之旁，半包围结构；“创举”的“创”是利刀旁，左右结构；“辨认”的“辨”中间是点撇，与“辩”区分开；“姿势”的“姿”下面是“女”，上下结构。故答案为：鸳鸯；修建；创举；辨认；姿势【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。17．【答案】chèn；xiǎn；mà；qiē【解析】【分析】“匀称”应读chèn，韵母是en，前鼻音；“朝鲜”应读xiǎn，指民族的名称；“蚂蚱”应读mà，指蝗虫；“切断”应读qiē，表示用刀斩断的动作。故答案为：chèn；xiǎn；mà；qiē【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。18．【答案】掩耳；之蛙；刻；剑；充数【解析】【分析】“掩耳盗铃”比喻自欺欺人。“井底之蛙”比喻目光短浅；“刻舟求剑”比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。书写时注意“刻、滥、竽”等字的写法。故答案为：掩耳；之蛙；刻；剑；充数【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。19．【答案】（1）轻快（2）飘动（3）经验（4）绽开【解析】【分析】（1）这句中描述“燕子的翅膀”应该用“轻快”，指动作敏捷的意思。

（2）这句中描写“衣裳随风”应该用“舞动”，指随风飘舞的意思；

（3）这句描述“蔡伦吸收积累的”应该选择“经验”，指以前的成功的方法。

（4）这句描写“昙花的花蕾”应该用“绽开”，指花儿盛开的意思。故答案为：（1）轻快；（2）飘动；（3）经验；（4）绽开【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。20．【答案】（1）春风花草香（2）竹外桃花三两枝（3）日出江花红胜火（4）梅子黄时日日晴【解析】【分析】（1）“迟日江山丽，春风花草香”出自杜甫《绝句》，描写了春天的景象；

（2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代苏轼，《惠崇春江晚景》，意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。描写了春天江边的的景象；

（3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自唐代白居易《忆江南》，描写了江边的花朵、江水的清澈，写出了春天江南的美景。

（4）“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”出自宋代曾几《三衢道中》，梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。故答案为：（1）春风花草香；（2）竹外桃花三两枝；（3）日出江花红胜火；（4）梅子黄时日日晴【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。21．【答案】（1）教室里，同学们都在认真听课。（2）我的衣服被雨水淋湿了。（3）小鸟在树上唱歌。【解析】【分析】（1）这句中句子缺少主语，应该在“都在认真听课”前面加上“同学们”。

（2）这句改写时应该把“我的衣服”放在“被”前面，“雨水”放在“被”后面，加上“淋湿了”，进行作答。

（3）这句改写时可以把“小鸟叫”写成“小鸟在