湖北省襄阳市保康县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

2022年秋季初中化学期末测试题相对原子质量：C-12H-1O-16K-39Cl-35.5Cu-641.自然界下列过程或现象中，伴随着化学变化的是A.南极冰川融化 B.暴发泥石流 C.绿色植物光合作用 D.天上云雨转换2.下列操作正确的是A. B.C. D.3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.冰水混合物，五氧化二磷 B.矿泉水，河水C.二氧化碳，硫酸铜溶液 D.净化后的空气，受污染的空气4.O2是一种化学性质比较活泼的气体，它能和许多物质发生化学反应。如下图所示（集气瓶中均充满O2并盛有少量水）。关于下列三个反应的叙述中，不正确的是A.都是化合反应B.反应都需要点燃；都放出热量C.甲、乙、丙中水的作用完全一样D.实验现象：甲中产生明亮蓝紫色火焰；乙中产生白烟；丙中剧烈燃烧、火星四射5.透过现象看本质，下列宏观现象的微观解释不正确的是A.戴口罩不会阻隔氧气——氧分子体积很小B.水变成水蒸气属于物理变化——分子种类没有发生变化C.结成冰的水不会流动——0℃以下的水分子不再运动D.自然界中水的天然循环——水分子不断运动且分子的间隔发生改变6.下列变化能证明分子在化学变化中可分的是A.从花园经过能闻到花香 B.氧化汞受热分解C.水加热变成水蒸气 D.氧气在-218℃时变成淡蓝色固体7.下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是A.①所示的粒子为阴离子 B.②所示的粒子为钠原子C.③粒子在化学反应中易失去电子 D.④为原子时x等于78.下列关于分子、原子、离子的说法中错误的是A.分子、原子、离子都在不断运动 B.分子、原子、离子都不显电性C.分子是由原子构成 D.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子9.正确理解和使用化学用语是学习化学的基础，下列说法正确的是A.2H表示2个氢元素B.NO2、O2、H2O2中均含有氧分子C.Fe2+表示1个铁离子带2个单位的正电荷D.Ne，Cu均可表示一种物质10.银杏果中含有银杏酸（C12H34O3）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是A.从类别上看：银杏酸属于氧化物B.从宏观上看：银杏酸是由碳、氢、氧三种元素组成C.从微观上看：银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成D.从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：1711.加热一定质量的高锰酸钾，相关量的变化如下图，下列说法正确的是A.M点对应的固体物质有三种B.反应后产生气体的总质量为（a-b）gC.N点对应固体为纯净物D.0-t2min内，固体中钾元素质量不变12.在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下表，则下列表述正确是四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）251515反应后质量（g）11未测122A.未测值为3g B.丙一定是催化剂C.乙全部发生了反应 D.甲与乙反应的质量比为14：313.化学用语是学习化学的重要工具，用适当的化学符号填空。（1）若用“”表示一个氮原子，则“”可表示_________。（2）测电笔中的氖气________。（3）硫酸根离子________。（4）氢氧化铜_________。14.根据要求写出下列化学方程式。（1）细铁丝在氧气中燃烧_________________；（2）实验室用过氧化氢制取氧气_________________；（3）用澄清的石灰水检验二氧化碳气体_________________；（4）将黑色氧化铜（CuO）装入试管中通入氨气（NH3）加热，则生成红色的铜、水和氮气，写出该反应的化学方程式：________________。15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。物质ABCD氢原子碳原子氧原子微观示意图（1）A物质相对分子质量为__________。（2）上述物质中属于单质的是__________（填物质序号）。（3）一个C分子是由___________构成的。（4）写出反应A+D→B+C的化学方程式：____________________。16.如图A~E是五种粒子的结构示意图。（1）A~E共涉及到_______种元素。（2）A~E中属于阳离子的是_______（填字母）。（3）A和C形成化合物的化学式为_______。17.水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下，回答下列问题：（1）吸附池内常用________吸附色素和异味。（2）在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多。说明该水样属于_______（填“硬水”或“软水”）。（3）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O==CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为_________。（4）根据电解水的实验，回答下列问题。①从宏观上分析：a中产生的气体是_______（填化学式）。②从微观上分析：下列说法正确的是_______（填字母）。A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的③从符号上表示：电解水的化学方程式为_______________。18.A、B、C、D、E五种物质都是已学过的常见物质，转化关系如图所示，其中A是一种白色固体物质，B是一种黑色粉末，E在常温下是一种液态物质（反应条件略去）。（1）C的化学式是_______。B在反应①中的作用是______________。（2）写出③反应的化学方程式_____________________。19.化学兴趣小组的同学欲用如图装置制取常见气体，请回答问题：（1）写出图中有标号的仪器的名称：①_______。（2）选用如图部分仪器和单孔橡皮塞_______（选填“能”或“不能”）完成用高锰酸钾制取氧气的实验，理由是_____________________。（3）若用A、B和F组成气体发生装置，它可以用来制取的气体有_______（填序号）。①O2②CO2③H2（4）若用G图装置来收集氧气，则气体应从________（填“e”或“f”）端通入。20.某兴趣小组为探究“质量守恒定律”做了如下图所示的四组测定实验（实验4中装置气密性良好）。实验1；镁条在空气中燃烧前后质量的测定实验2：碳酸钠粉末与稀盐酸混合前后质量的测定实验3：蔗糖和水混合前后质量的测定实验4：白磷燃烧前后质量的测定【小组讨论】上述实验能用来验证质量守恒定律的是实验________（填数字）。【基础回顾】实验2中反应的化学反应方程式为________________。【记录分析】实验4反应过程中气球的变化是_________；下列图像中符合实验4容器中物质总质量随时间变化关系的是________（填字母）。A.B.C.D.【评价反思】验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，应在_______装置中进行。【拓展延伸】由质量守恒定律可知，化学反