高中下学期防电信诈骗主题班会教案

防范电信诈骗主题班会教案一、教学目标1．让学生了解电信诈骗的常见手段和形式，提高识别和防范诈骗的能力。2.培养学生的法治意识，使学生知道遇到诈骗行为应如何依法维权。3.通过实例分析，增强学生的安全意识和自我保护能力。二、教学重点和难点重点：掌握识别电信诈骗的方法和应对策略。难点：理解并应用法律知识，正确处理遭遇诈骗的情况。三、教学过程（一）导入新课．引入话题，播放一段电信诈骗的真实案例视频，激发学生兴趣。案例一：2024年1月7日，绥阳县某中学学生小红（化名，13岁）在家中刷快手看见有一个明星QQ，添加QQ后对方称小红泄露了该明星的信息已经报警了，要求小红配合调查。随后对方就发来了一个二维码，要求小红扫描进群，进群后对方称是该明星的律师并发来了律师证。在对方的恐吓中小红立马配合对方打开手机摄像头对着父母的手机，然后按照对方的要求点开了父母的微信付款码，随即银行卡里的钱就被全部转走了，共计损失2万余元。案例二：一名12岁男孩小明在某直播上结识了一个卖游戏账号的主播。小明看中了一个游戏账号，于是加了该主播QQ好友。随后，对方以需缴纳保证金等各种理由要求小明多次转账。小明将自己存的1.7万元零花钱都转给了对方，但还是没得到他想要的游戏账号，最终发现被骗。案例三：15岁女孩小莲在家收到QQ好友信息，对方称其微信无法登录，需要小莲帮忙转钱给朋友。小莲同意后，通过对方发来的二维码扫码转账2500元。随后，小莲发现自己被对方“拉黑”，自此发现被骗。案例四：12岁女孩小函在一个QQ空间里看到“偶像发福利”的图片信息，于是主动和对方聊天，并向对方要福利。聊天过程中，对方发送了几个二维码让小函扫码付款，让小函添加QQ昵称为“财务林”的个人财务助理以领取福利。小函添加该QQ账号后，按照对方的要求操作，通过微信向对方转账1108元。随后，她又用其父亲的微信和支付宝分别转账19552元、4997元。之后，小函的家人察觉事情不对，立即报警。．提问学生："你们曾经接到过疑似诈骗的电话或短信吗？是如何处理的？"．引导学生讨论并分享个人经历，过渡到本节课的主题。（二）知识讲解.列举常见的电信诈骗手段，如冒充公检法、虚假中奖、网络购物诈骗等。以下是一些常见的电信诈骗手段：1.

假冒公检法诈骗：诈骗者冒充警察、检察官或法院工作人员，声称你涉嫌犯罪，要求你支付罚款或保证金。2.

网络钓鱼：通过发送虚假的电子邮件或短信，诱骗你点击链接或提供个人信息。3.

电话诈骗：诈骗者通过电话联系你，声称是银行、税务机构或其他官方组织，要求你提供个人信息或进行支付。4.

虚假投资诈骗：以高回报的投资机会为诱饵，骗取你的资金。5.

假冒客服诈骗：冒充客服人员，声称你的账户存在问题，要求你提供密码或进行其他操作。6.

短信诈骗：通过短信发送虚假信息，如中奖通知、优惠活动等，诱骗你提供个人信息或进行支付。7.

社交工程诈骗：利用社交媒体或社交工程技巧，获取你的信任并骗取钱财。8.

假冒亲友诈骗：诈骗者冒充你的亲友，声称遇到紧急情况需要资金帮助。9.免费皮肤“大陷阱”宣称免费赠送游戏装备，再通过“激活费、认证费、验证费”骗取未成年人钱财，诱导孩子用家长手机进行转账操作。10.假明星发“假福利”诱骗未成年人加入粉丝群，以打榜等名义进一步实施诈骗，不法分子经常以加入“明星粉丝QQ群”为诱饵，声称完成任务可领取礼品或明星签名，诱导未成年人进行转账或刷单。11.盗取微信号、QQ号进行诈骗将学生微信号、QQ号盗号后，冒充学生本人向学生的亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要学生亲戚、朋友转钱。12.红包返利“杀鱼盘”诈骗分子通过短视频网站、聊天工具等渠道发布红包返利虚假信息，诱骗未成年人入群，随后以手续费、转账费、红包费等多种借口来进行诈骗。13.“防沉迷”骗钱财以“解除游戏防沉迷限制”为由，通过屏幕共享等手法，欺骗未成年人获取其亲属微信或支付宝账号及支付密码来骗取钱财。请记住，这些只是一些常见的电信诈骗手段，诈骗者会不断创新和变化手段。保持警惕，不轻易相信陌生人的信息和请求，是预防电信诈骗的关键。如果你收到可疑的信息或电话，务必谨慎核实，避免上当受骗。.分析诈骗者的心理和利用的漏洞，强调诈骗的危害性。．讲解防范诈骗的基本原则，如不轻信陌生电话、不透露个人信息等。如何防范电信网络诈骗？①下载注册国家反诈APP主动下载并注册“国家反诈中心”APP，从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。轻信虚假信息②不轻信虚假信息对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进行交流。随便透漏个人信息③不随便透漏个人信息骗子会变换千万种手段来窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全！在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。惕过于热情的陌生④警惕过于热情的陌生人当陌生人对你过分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。（三）案例分析.分析一起典型的电信诈骗案例，让学生理解诈骗者的操作手法。．组织小组讨论，探讨如何识别和应对类似的诈骗行为。．让学生模拟情景演练，加深印象，提高应变能力。如果不慎成为了电信诈骗的受害者，以下是一些建议来追回财产：1.

尽快报警：向当地警方报案是首要步骤。提供详细的信息和证据，让警方了解你的情况。他们将指导你采取进一步的行动。2.

联系金融机构：立即联系你的银行、信用卡公司或其他金融机构，告知他们你成为了电信诈骗的受害者。他们可能会帮助你冻结账户、追踪交易，并提供相关的支持。3.

提供证据：收集和保存所有与诈骗相关的证据，如通信记录、交易记录、支付凭证等。这些证据对于追回财产和调查诈骗案件可能非常有用。4.

与相关机构合作：根据具体情况，你可能需要与其他相关机构合作，如电信运营商、支付平台、消费者保护组织等。他们可能能够提供额外的支持和协助。5.

监控账户和信用报告：定期检查你的银行账户和信用报告，确保没有未经授权的交易或活动。及时发现问题并采取行动可以帮助防止进一步的损失。需要注意的是，追回财产的过程可能并不容易，并且成功率也不能保证。诈骗者往往会迅速转移资金并隐藏身份。但是及时采取行动和与相关机构合作可以增加追回财产的机会。预防胜于治疗，通过提高警惕、保护个人信息和不轻易相信陌生人的请求，可以最大程度地减少成为电信诈骗受害者的风险。（四）法治教育．介绍相关法律法规，如《刑法》中关于电信诈骗的规定。.讲解当遭遇诈骗时应如何收集证据、报警和维权。.强调法治精神，提醒学生守法维权，不参与、不协助任何违法活动。（五）课堂总结.回顾本节课学习的重点知识，强调防范电信诈骗的重要性。．鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，做防范电信诈骗的小能手。．提出希望和要求，希望学生能够提高警惕，珍惜青春，远离诈骗。四、教学方法和手段．采用多媒体教学，结合视频、图片和实例，提高教学效果。.通过小组讨论和情景演练，增强学生的互动性和参与感。.结合法律知识讲解，培养学生的法治思维和法律意识。五、课堂练习、作业与评价方式．课堂练习：设计一些情景题，让学生现场判断并作出应对。．作业：让学生收集一些电信诈骗的案例，并分析其手段和应对方法。.评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况和模拟演练的效果进行综合评价。六、辅助教学资源与工具.教学视频：真实的电信诈骗案例视频。．教学PPT：包含电信诈骗类型、案例、法律知识等内容的演示文稿。．情景演练道具：模拟电话、短信等场景所需的简单道具。七、总结通过本次班会的学习，学生应当能够全面了解电信诈骗的危害性和防范方法