幼儿园基本章程制度模版

第页共页幼儿园基本章程制度模版第一章总则第一条为了规范幼儿园的管理，确保幼儿园的正常运行，保障幼儿的安全和健康成长，制定本章程。第二条幼儿园是指按照国家相关规定，提供教育服务和照料幼儿的机构。第三条幼儿园的名称为（幼儿园名称），地址为（幼儿园地址）。第四条幼儿园的宗旨为：关注幼儿全面发展，培养幼儿的独立自主能力和社交能力，促进幼儿的身心健康发展。第五条幼儿园的管理机构为：园长负责全园的日常管理和教育教学工作；行政部门负责人事、财务和后勤工作；教师团队负责教学和照顾幼儿。第六条幼儿园贯彻国家教育方针和相关法律法规，遵守幼儿教育的规律，以幼儿为中心，以活动为主导，按照“全面发展、循序渐进”的原则，开展教育教学活动。第二章幼儿入园与退出第七条幼儿入园须满足以下条件：（一）适龄幼儿（3-6岁）；（二）健康状态良好，无传染病；（三）具备自理能力；（四）家长愿意遵守幼儿园的相关规定。第八条幼儿入园需要提供以下材料：（一）幼儿入园申请表；（二）幼儿户口簿复印件；（三）幼儿身体健康证明；（四）父母身份证复印件。第九条幼儿园有以下情况之一的，可以不接收或中止接收幼儿：（一）幼儿健康状况不适宜入园；（二）家长在入园时隐瞒实情；（三）不配合幼儿园的管理和教育工作。第十条幼儿退出幼儿园的情况包括：（一）幼儿完成幼儿园教育目标；（二）幼儿家庭迁出；（三）幼儿因病或其他原因无法继续在园生活。第三章幼儿园的管理与教育教学第十一条幼儿园按照教育部门的要求，进行日常管理和教育教学工作。根据幼儿的年龄特点和能力发展，制定不同的课程和教学活动。第十二条幼儿园每学年划分为春、夏、秋、冬四个学期，每学期平均安排35周。第十三条幼儿园学费按照国家相关政策执行，具体标准由幼儿园制定。第十四条幼儿园组织开展以下教育教学活动：（一）教学活动：根据幼儿的学习需求和兴趣，设置各类教学活动，培养幼儿的认知能力、语言能力、运动能力和艺术素养。（二）生活经验活动：组织幼儿参与日常生活和社会实践活动，培养幼儿的自理能力和社交能力。（三）游戏活动：以游戏为主要形式，培养幼儿的动手能力和想象能力，促进幼儿的身心发展。（四）家长参与活动：定期组织家长参与教育教学活动，促进家园合作，共同关注幼儿的全面发展。第四章幼儿园的安全与卫生第十五条幼儿园坚持安全第一的原则，制定安全管理制度，保障幼儿的人身安全。第十六条幼儿园坚持卫生第一的原则，制定卫生管理制度，保障幼儿的环境卫生。第十七条幼儿园要做好以下安全与卫生工作：（一）定期组织安全教育和应急演练活动；（二）保证幼儿用餐的卫生安全；（三）定期组织环境清洁和消毒工作；（四）做好幼儿的保健工作，保障幼儿的身体健康。第五章幼儿园的师资队伍第十八条幼儿园的师资队伍要求：（一）具有幼儿教育或相关专业的教师资格证书；（二）爱岗敬业，具有较强的责任心和职业道德；（三）具备良好的教学能力和沟通能力；（四）不得有不良教育记录。第十九条幼儿园将定期组织教师教育培训，提高教师的教学水平和业务能力。第二十条幼儿园将定期对教师进行考核，评价其工作表现，根据结果进行奖惩。第六章幼儿园的家园合作第二十一条幼儿园与家长要保持良好的沟通和合作关系，共同关心和培养幼儿。第二十二条幼儿园建立家长委员会，定期召开家长会议，听取家长的意见和建议。第七章