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知识经济与知识积累机制一、知识是社会生产力发展的主要力量二十世纪后半叶，许多经济学家投身到知识经济的研究，这些研究深刻揭示出知识对推动生产力发展起到的核心作用。人们看到，在全球经济高速增长几十年之后，面对着材料、能源和环境的匮乏的压力，更聪明、更智慧、更节约是唯一出路。市场亦发生着重大变化，单纯依赖于物质消费的市场已逐渐饱和，产品的附加值越来越依赖于知识、智慧与创意。知识、智慧与创意已成为市场价值的主要来源。中国是一个人均资源十分缺乏的国家，粗放型经济使中国付出了巨大的环境代价，中国已成为全球第二大能源消费国，发达地区的土地资源、淡水资源已极度紧缺，如果不能迅速转变粗放的经济增长方式，中国的经济发展将难以为继，严酷的形势迫使人们从知识经济中来寻找发展的出路。对知识经济认识的差距决定着一国经济的发展水平。日本、瑞士、以色列都是典型的自然资源缺乏的国家，都因重视科技、教育而建立起发达的经济，相反，资源丰富的国家如中东石油国家，石油之外的生产力反而止步不前。恶劣的资源环境激励着人们的智慧，富裕的资源环境反而抑制对知识与智慧的关注，丰富的石油资源也在减缓着俄罗斯经济改革的步伐。与自然资源相比，知识资源最大的优点是非消耗性，自然资源会越用越少，知识资源非但不会因使用而减少，反而会在应用中不断发展、完善与更新。良好的知识积累机制会使知识资源不断增加成为加速发展的因素，知识资源的积累效率是造成发达国家与欠发达国家差距的主要原因。二、知识积累机制对生产力发展的重大影响管理科学的创始人泰勒有一句名言：千百万人用笨拙的方式生产是社会的最大浪费。人类社会今天的繁荣来自有效积累前人的知识与智慧，没有这种有效的知识承传，后人只能事事摸索缓步在原始人的时代。摸索的成本向来极其昂贵，前人思考、探索的经验有效传递给后来者，会带来社会巨大的精力与资源的节约，成为发展的捷经。知识积累的效率决定着社会发展的效率。人类自觉地以知识工程观点来对待知识积累之前，知识积累是在缓慢下意识地进行的，知识与经验主要通过语言来传递，工具是人类积累与传递知识的实物渠道。随着文字、书信的出现，知识的积累传递效率不断提高，近代印刷术的出现极大提高知识积累与传递的效率，促进现代经济的成长。进行知识积累与传递的一个重要举措是教育，快速增长的国家都是十分重视教育的国家，发达国家的教育优势在大力促进发展的良性循环，良好的教育有利于接受前人的知识与智慧，也有利于自己创造知识促进生产力的发展，高生产力国家更有条件提供更好的教育，促进知识积累良性循环。信息技术是知识积累更有效的工具。如果缺少信息记载、交流的工具，个人的思考成果、知识成果会很容易流失，传统信息工具在促进社会知识积累上已做出巨大的贡献，以计算机、网络为代表的现代信息技术进一步提高社会知识积累与传递效率，推动着社会生产力提升。发达国家今天重点考虑的问题是如何用知识管理的方法来提高

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