综合实践课-折纸.教学文案_第1页
综合实践课-折纸.教学文案_第2页
综合实践课-折纸.教学文案_第3页
综合实践课-折纸.教学文案_第4页
综合实践课-折纸.教学文案_第5页
已阅读5页，还剩33页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1折纸24折纸历史

折纸的起源于中国，但真正把折纸艺术发扬的。却是日本人。最初,折纸在日本是用于祭祀方面，到造纸普及化后才盛行于民间。而大约于十九世纪初，日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教导的折纸书籍世界第一部折纸书《秘传千羽鹤折形》。日本人一向把折纸视为他们的国粹之一。而折纸更是全国小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外，通过折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调。现代折纸已经不再只是儿童的玩意。它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心活动。5对儿童的好处

通过折纸，可以培养动手能力，而且“十指连心”，通过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大脑可以得到最大限度的利用，同时也促进了对其他知识的学习。折纸讲究对称，可以培养孩子的对称性，折纸需要耐心，可以锻炼儿童的耐心，折纸需要有一定的空间感，就可以培养儿童的立体感。折纸可以折出许多物品来，可以举一反三，会折飞机，就会折飞船，可以培养儿童创造性。6基本折法1、对边折2、对角折3、集中折4、向中心折5、双正方形6、双三角形7、单三角折菱形2、注意环境卫生，将多余的纸片放到自己的垃圾袋内，不要随地乱扔吆！要求：

1、在制作过程中要保持安静；8你会折吗？9折青蛙我来显身手第一步先拿出一张纸，然后对半折。

第二步然后折三角第三步

把多余的那部分去掉第四步

再将三角纸对半折，然后展开，会看见两个正方形的对角折印。第五步第六步按照对角折痕，往里折成小三角。

第七步第八步把四角各向上对折。

第八步第八步第八步第九步然后翻到背面，按照折痕对半折第九步第十步

把底部三角向上折起，然后套进三角缝隙。第十步第十步第十一步再翻回来，再将四脚向外对折

第十一步第十一步第十一步第十二步

按图中翻过来的两条虚线，再翻回去先按上面一条虚线向里对折，再按下面一条往外对折成青蛙屁股弹坐。

第十二步第十二步

然后翻回来即可完成，用彩笔画上眼睛，用手指甲按青蛙屁股三角部分，青蛙会向前弹跳一定的距离，可与朋友一起比赛玩乐。

同学们，在卡片制作的时候应该注意什么呢？

★要注意环境卫生！

★要注意安全！

★不要大声叫！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论