2021年全国到自考领导科学自考试题答案

领导科学试题(全国1月高等教诲自学考试) 一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。1.领导科学中最基本范畴是(B)A.管理 B.领导 C.协调 D.决策2.在领导者领导下，按照领导意图，为实现组织目的，从事详细实践活动个人或集团被称为(A)A.被领导者B.领导者 C.执行者 D.研究者3.社会主义条件下领导详细任务是为群众引路和导航，这体现了领导普通职能中(B)A.控制职能B.引导职能C.决策职能 D.统治职能4.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高她们素质行为被称为(C)A.管理B.协调C.教诲 D.控制5.各级领导都应具备一定职务、权力、责任和利益，并使它们成龙配套、互相一致，这体现了领导(B)A.民主集中原则B.权责一致原则C.群众路线原则 D.集体领导原则6.树立当代领导者法治观念，需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和(B)A.多元领导B.党领导C.小团队领导 D.首长领导7.依照决策者在管理组织中所处地位不同，可以将决策划分为高层决策、中层决策和(C)A.宏观决策B.组织决策C.基层决策 D.经验决策8.主张依照历史和现实各种条件，持续、稳定和现实地进行决策决策模式被称为(C)A.理性决策模式B.风险决策模式 C.渐进决策模式D.最优决策模式9.领导者与智囊团关系是(B)A.“主人”与“仆人”关系 B.“善断”与“多谋”关系C.“独立”与“对立”关系 D.“决策”与“执行”关系10.从事生产斗争、社会斗争和科学实验并在三大实践中作出一定贡献人被称为(B)A.理论型人才B.实践型人才 C.组织型人才 D.再现型人才11.通过公开考试，依照成绩选拔人才制度被称为(C)A.推选制B.荐选制C.考选制 D.世袭制12.关于人才任职程序和规章被称为人才(D)A.选拔原则B.使用方向 C.判断原则 D.任职制度13.要解决人思想结识问题，唯一方针是要坚持(C)A.强制B.灌输 C.疏导 D.放任14.毛泽东在谈到对的解决思想政治工作与经济工作关系时指出，思想政治工作“是要结合着经济工作一道去做，不能孤立地去做”，这体现了思想政治工作必要遵循(A)A.结合业务工作一道做原则 B.理论联系实际原则C.群众路线原则 D.精神勉励与物质勉励相结合原则15.作为领导活动载体领导体制具备与领导属性相一致自然属性和(B)A.地理属性B.社会属性C.道德属性 D.科学属性16.按照不同职能构成专门领导机构，凡是与完毕此项职能关于部门和人员统归该机构管理，该机构领导者对其职权范畴内所有问题拥有指挥权。此类领导组织构造被称为(B)A.直线型领导构造 B.职能型领导构造C.混合型领导构造 D.矩阵型领导构造17.领导者素质是在一定领导实践和社会环境中形成发展起来，而领导实践和社会环境总是处在不断运动之中，因此领导者素质具备(B)A.稳定性B.动态性C.单一性 D.综合性18.当代社会是信息“爆炸”时代，是知识经济时代，因而当代领导者必要具备较高(C)A.身体素质B.政治素质C.知识素质 D.心理素质19.美国巴顿将军曾说过，在军队中，又懒又聪颖兵可以当统帅，又勤快又聪颖兵可以当参谋，又懒又愚蠢兵可以当卫士，而又勤快又愚蠢兵是不能留在军队中。这段阐述从侧面阐明了一种配备合理领导集体应具备(C)A.协调气质构造B.合理知识构造C.互补智能构造 D.有序权力构造20.依照法定程序授予担任一定领导职务领导者以支配领导活动权力被称为(B)A.个人影响权B.组织法定权C.道德感召力 D.品格魅力21A.建立在自觉自愿基本上 B.建立在逼迫执行基本上 C.建立在无组织基本上 D.建立在对立对抗基本上22.领导者坚持改革创新、开拓进取作风，一方面就要(A)A.不满足于现状B.墨守成规C.亦步亦趋 D.小富即安23.有领导者热衷于迎来送往，讲排场，比阔气，这违背了社会主义领导者应当具备(C)A.改革创新作风 B.大手大脚作风 C.艰难朴素作风 D.机敏坚决作风24.已经实现领导任务与时间之比，即完毕一定数量和质量领导任务速度被称为(B)A.领导方向B.领导效率C.领导目的 D.领导能力25.以实际贡献和工作成绩作为重要原则来评价领导者履行职责状况和德才水平，这体现了领导效能考核中(C)A.讲道德原则B.法治原则C.贡献为主原则 D.讲求灵活原则二、多项选取题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导过程涉及几种基本要素为(ABCD)P46A.领导者B.被领导者C.群体目的D.客观环境E.领导科学27.领导者具备重要特性涉及(ABCDE)63A.拥有职权B.提供服务C.负有责任 D.多重角色 E.富于创新28.市场观念重要内容涉及(CDE)93A.市场经济不需要法治规范 B.市场经济要“一大二公”C.承认价值规律作用 D.承认社会主义经济是市场经济E.充分结识发展市场经济重要作用29.思想政治工作办法重要涉及(ABCDE)A.说理教诲法B.情感交流法C.榜样示范法 D.个别引导法 E.自我教诲法30.领导者在授权时应当(BCE) A.完全授权B.视能授权C.明确权责 D.授权放责 E.适度授权三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则含义及其重要内容。领导总原则是指在国内实际状况中那些老式性和综合性原则。重要涉及：一、党基本路线原则；二、实事求是原则；三、民主集中原则；四、群众路线原则。32.简述追踪决策含义及其特性。当原有决策方案实行后，主、客观状况发生了重大变化，原有决策目的无法实现时，要对原决策目的或方案进行主线性修正，这就是追踪决策。它特性涉及：回溯分析、非零起点、双重优化、心理效应。33.简述职务晋升程序。1、采用领导与群众相结合办法产生预选对象；2、按照拟任职务所规定条件进行资格审查；3、在年度考核基本上进行晋升考核4、由任免机关领导集体讨论决定人选。34.简述领导集体素质构造优化重要途径。35.简述领导者在对别人进行批评时应注意问题。1、批评别人要有对的立场和出发点；2、要讲原则，要有勇气，要敢于批评；3、批评要注意政治，着眼于大方面，抓住重要矛盾，不搞残酷斗争，无情打击；4、要注意办法，与人为善，讲求实效。四、阐述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36.试比较集权制与分权制优缺陷。37.试述在领导效能考核中讲政治原则。五、案例分析题(本大题15分)38.案例：“太忙了！”这几乎是每个领导者口头禅。人们惯用“日理万机”来形容领导者工作。诸多领导者的确是这样，工作一项接着一项，日程排得满满，然而时间还是不够用。但是有某些领导者却可以对时间进行有效管理，集中精力抓大事，从而获得成功。例如：美国某公司董事长赖福林每天清晨6点之前准时来到办公室，先是默读15分钟经营管理哲学书籍，然后便开始思考本年度内不同阶段中必要完毕重要工作以及所需采用办法和必要制度，接着就是重点考虑一周工作。她把本周内所要做几件事情一一列在黑板上。大概在8点钟左右，她在餐厅与秘书共进咖啡时，就把这些考虑好事情商量一番，然后做出解决决定。赖福林时间管理法，极大地提高了公司工作效率，引起了其她各公司高度注重和赞扬。管理学家唐纳德·C·伯纳姆在她名著《提高生产效率》中提出了3个原则，即当你解决任何工作时必要自问：能不能取消它？能不能与别工作合并？能不能用简便东西代替它？这3个原则对领导者安排工作顺序和管理时间来说，都是可供借鉴。结合案例回答：（1）领导者为什么要集中精力抓大事？什么是大事？大事就是指：政治方向、经济效益、决策工作、用人工作、思想政治工作。（2）在实际工作中如何集中精力抓大事？全全国10月领导科学试题一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。1.当代领导重要有三项基本职能（C）A.决策、执行、监督 B.选人、用人、考核C.决策、用人、思想政治工作 D.引导、组织、用人2.领导与组织关系是（A）A.互相依存、互相增进 B.互相运用、互相决定C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、互相斗争3.领导活动主客体关系是（B）A.领导者与领导者关系 B.领导者与被领导者关系C.领导者与环境关系 D.被领导者与被领导者关系4.在领导活动中，一种以强制力为后盾，具备明显约束力指挥方式被称为（B）A.组织 B.命令C.引导 D.执行5.在领导决策体制中，决策中枢系统是（C）A.信息系统 B.智囊系统C.决策系统 D.执行系统6.在履行监督职能中，领导者首要职责是（A）A.制定监督原则 B.进一步调查研究C.贯彻监督政策 D.选拔监督人才7.在5·12汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委及时做出了抗震救灾决策。这一决策属于（C）A.常规决策或程序化决策 B.常规决策或非程序化决策C.非常规决策或非程序化决策 D.非常规决策或程序化决策8.领导者官僚主义产生与泛滥基本是（C）A.职务与权力分离 B.职务与利益分离C.权力与责任分离 D.利益与成绩分离9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位领导观念是（B）A.金钱观念 B.级别观念C.服务观念 D.法治观念10.在领导者抉择活动中，个人抉择重要长处是（A）A.责任明确，抉择迅速 B.灵活多样，保证质量C.兼顾效率和效益 D.保证决策科学性和民主性11.战术决策特点是（D）A.定性化、抽象化 B.全局性、方向性C.宏观性、长远性 D.定量化、详细化12.领导者有效选拔人才重要保证是（B）A.选才办法和手段 B.对的选才原则和合理选才制度C.对人才看法 D.衡量人才原则13.领导者进行思想政治工作重要功能是（B）A.政治指挥 B.思想改造，有效勉励C.控制反常行为 D.道德教化14.当前国内开展“社会主义荣辱观”教诲，属于领导者进行思想政治工作中（A）A.公民素质教诲 B.政策教诲C.理论教诲 D.基本教诲l5.思想政治工作中自我教诲法重要特点是（C）A.个体性和强制性 B.自发性和抽象性C.自觉性和内省性 D.自利性和典型性16.中华人民共和国古代科举制始创于（A）A.隋唐时期 B.魏晋时期C.汉代 D.南北朝l7.CA.选举制 B.自荐制C.荐选制 D.群众推荐制18.方针政策性、战略性事务普通适当采用领导体制是（D）A.首长负责制 B.集权制C.一体制 D.委员会制19.按照美国学者卡兹观点，中层领导者所需具备重要素质是（B）170A.技术 B.协调C.见识 D.监督20.面对各种频繁发生突发性事件，领导者应着重提高能力是（B）A.交际协调能力 B.应变创新能力C.组织决策能力 D.获取新知识能力21.按照性质内容，会议可分为（C）A.表扬型和批判型会议 B.布置型和传达型会议C.研究决策型和执行协调型会议 D.寻常工作型和紧急动员型会议22.领导艺术原材料和基本是（D）A.领导权力 B.领导科学C.领导制度 D.领导经验23.领导者在面临复杂多变事务时，适当采用授权方式是（C）A.刚性授权 B.惰性授权C.柔性授权 D.模糊授权24.下列关于领导作风阐述中，错误是（C）A.领导作风是领导者相对稳定、具备一贯性态度和行为B.领导者素质修养是领导作风内在基本C.领导作风决定领导性质D.领导作风好坏制约着领导职能发挥25.据报道，在北京奥运会即将揭幕前夕，北京18个区县卫生局长和24家奥运会定点医院院长与市卫生局局长订立了《责任书》和《承诺书》，保证北京医疗卫生和公共卫生绝对安全。从体制上说，《责任书》和《承诺书》要得到有效执行，除卫生局和医院存在领导与被领导关系外，两者领导体制均为（A）A.首长制 B.职能性C.委员会制 D.层级制二、多项选取题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.一种好被领导者应当是（ABCDE）A.服从领导者B.积极支持领导者C.认真监督领导者 D.努力实现领导目的E.提高执行能力27.领导者在协调过程中应坚持原则有（AB）A.平等、公正、彼此尊重 B.顾全大局，求大同存小异C.注重关系、平衡力量 D.利益均分，善于妥协E.调和矛盾，宽容大度28.当代决策系统重要特点是（AD）A.权威性 B.辅助性C.依附性 D.主导性E.实践性29.思想政治工作客观规律涉及（AE）A.人们思想和行为活动变化规律B.人类社会发展变化规律C.人类文化发展变化规律D.领导活动基本规律E.领导者进行思想政治教诲和工作规律30.下列关于领导艺术阐述中对的有（ABCE）A.领导艺术本质是真、善、美B.领导艺术核心是对领导条件方式办法运用巧妙并富有创造性C.领导艺术外在形态是领导风格和艺术形象D.领导艺术是模式化领导科学E.领导艺术包括着真理性、科学性和正义性特性三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.领导实践特性。p59依附性，目的性，组织性，协调性，超脱性，服务性，权威性，32.领导者如何树立战略观念。33.国内领导体制改革必要遵循原则。166党领导原则；民主管理原则；法制原则；合理划分权限原则；活力与效益原则。34.领导集体素质构造优化途径。35.社会主义领导方式应注意问题。四、阐述题(本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分)36.试论领导普通职能。37.试论领导效能基本内容。五、案例分析题(本题15分)38. 由“华南虎照片”引起一场风波6月30日，陕西省政府召开处级以上干部大会，通报省林业厅等单位在“华南虎照片事件”中犯严重错误以及对有关公务人员解决决定。在此8个月前，该省镇坪县农民周某声称在该县发现了野生华南虎并拍有华南虎照片。此照片一发布，随后遭到该县林业局野生动物管理站负责人质疑。但该县政府对这一质疑置若罔闻，并且急切地绕开其所在市关于主管部门越级上报省林业厅。省林业厅未见到华南虎活体和有关证据支持就得出了“野生华南虎照片为真”结论。未经实地勘查、权威论证就发布重大信息，给政府公信力导致重大损害!为此，该省林业厅厅长、副厅长等人均受到行政处分。规定：请用领导科学理论知识分析上述案例材料。提示：(1)该省林业厅领导重要违背了领导哪一基本原则?详细体现是什么?(9分)(2)试分析从领导基本原则看应从该案例中汲取教训。(6分)全国1月自考领导科学试题课程代码：00320一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。在一定社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表白领导内在必然趋势是(C)A.领导水平 B.领导方式 C.领导规律 D.领导艺术2.社会主义领导活动中心内容是(D)A.控制 B.威慑 C.调和 D.服务3.在领导活动中，引导核心是(A)A.对的地规划目的 B.巧妙地平衡利益C.合理地驾驭权力 D.谨慎地推广经验4.贯穿于各种领导普通职能始终职能被称为领导(A)A.基本职能 B.对的办法 C.核心目的 D.管理体制5.反映贯穿于领导活动各个方面，具备普遍性共同规律领导原则被称为领导(A)A.基本原则 B.总体规范 C.核心价值 D.管理体制6.美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同决策类型，此类决策被称为(B)A.战略决策 B.满意决策 C.风险决策 D.领导决策7.根据人才自身素质不同，可以将人才分为发现型人才和(B)A.理论型人才 B.再现型人才 C.组织型人才 D.业务型人才8.通过推荐办法来选拔人才制度被称为(B)A.世袭制 B.荐选制 C.任命制 D.选举制9.有任免权领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位制度被称为(A)A.委任制 B.选举制 C.世袭制 D.禅让制10.领导者通过与思想政治工作对象互相交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想思想政治工作办法被称为(C)A.说理教诲法 B.循循善诱法 C.情感交流法 D.榜样示范法11.把按职能划分部门同按项目划分部门结合起来，这种领导构造模式被称为(C)A.单一型构造 B.层次型构造 C.矩阵型构造 D.直线型构造12.决策权属于两个以上负责人或领导集体，按少数服从多数原则进行决策和解决问题领导体制被称为(C)A.一长制 B.禅让制 C.委员会制 D.分离制13.领导者素质具备综合性、动态性和(D)A.单一性 B.片面性 C.绝对性 D.层次性14.领导者素质核心是(D)A.身体素质 B.心理素质 C.知识素质 D.能力素质15.优化领导集体素质构造前提是(B)A.改革干部管理制度 B.转变观念C.建立奖惩制度 D.开发人才资源16.结识客观世界基本办法，也是领导与群众相结合中心环节，指是(B)A.统一思想 B.调查研究 C.贯彻执行 D.树立愿景17.A.理论归纳 B.规律总结 C.科学预测 D.行为评估18.当代领导方式总趋向是(B)A.人本主义和专制主义 B.人本主义和民主主义C.效率主义和环保主义 D.民主主义和专制主义19.(D)A.组织法定权 B.指挥控制权 C.强制权 D.个人影响权20.古人所谓“运用之妙，存乎一心。”这里“妙”，指就是(C)A.原则性 B.刻板性 C.灵活性 D.统一性21.一种政党所固有主线属性就是(B)A.党员 B.党性 C.党风 D.党章22.A.无为而治作风 B.亦步亦趋作风 C.改革创新作风D.“大跃进”作风23.A.改革创新工作作风 B.真抓实干工作作风C.机敏坚决工作作风 D.艰难朴素工作作风24.领导活动最后成果，即领导活动投入与领导活动成果之比就是(D)A.领导目的 B.领导体制 C.领导效率 D.领导效益25.党实事求是思想路线在领导效能考核中详细体现为(D)A.讲政治原则 B.讲学习原则 C.统一规范原则 D.客观公正原则二、多项选取题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导活动基本矛盾涉及(BD)A.领导者内部矛盾 B.领导者与被领导者矛盾C.被领导者内部矛盾 D.领导者主观指引与客观环境矛盾E.领导决策与执行矛盾27.被领导者具备重要特性涉及(ABCDE)A.服从性 B.受动性 C.对象性 D.源泉性 E.不担任职务或担任较低职务28.决策活动具备基本特性有(ABCDE)A.针对性 B.目的性 C.实行性 D.选取性 E.优化性29.对疏通和引导之间辩证关系对的理解有(CD)A.疏通是核心，有无方向无所谓 B.只要引导方向对的，采用什么手段都可以C.疏通是引导基本 D.引导是疏通目和归宿E.疏通和引导没有什么联系30.授权类型涉及(ABDE)A.刚性授权 B.弹性授权 C.完全授权 D.惰性授权 E.模糊授权三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则中群众路线原则对各级领导者基本规定。32.简述人才基本特性。创造性、历史进步性、社会性、专业性、相对性33.简述合理领导集体素质构造重要内容。梯形年龄构造、协调气质构造、合理知识构造、互补智能构造34.领导者要集中精力抓大事。那么什么是大事？政治方向、经济效益、决策工作、用人工作、思想政治工作35.简述领导者在进行自我批评时应注意问题。四、阐述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36.试述科学地解决层次制与职能制关系。37.阐述领导效能考核意义。五、案例分析题(本大题15分)38.案例：一段时间以来，全国安全生产形势十分严峻，矿难屡见报端，8月7日广东省梅州市大兴煤矿发生重大透水事故，导致123名矿工遇难，更是警醒国人。经调查，引起这些事故重要因素在于：不少地区官煤勾结，在利益驱动下，安全设施与监管形同虚设。这一现象已引起关于部门注重，国务院办公厅发出紧急告知，强调要认真查处煤矿安全生产和煤矿事故背后失职失职、官煤勾结和腐败现象，规定官员、国企负责人投资煤矿者在9月22日前撤出投资。在9月20日至21日举办全国实行公务员法工作会议上，国家副主席曾庆红指出：“依法治国重点是依法管理好各级领导班子和干部队伍。”由此可见，领导干部与否树立了“依法治国”观念，与否率先垂范这一理念，是能否实现“依法治国”、建设法治国家核心。结合案例回答：（1）领导干部树立依法治国观念重要性有哪些？91（2）领导干部树立依法治国观念有哪些详细任务规定？全国10月自学考试领导科学一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.领导科学研究基本问题是(D)A.领导者与宏观环境关系 B.领导者如何有效领导C.领导者如何履行职能 D.领导者与被领导者关系2.领导是高层次管理活动，这体现了领导活动(B)A.理论性B.综合性C.科学性 D.规律性3.与社会化大生产、科学技术高度发达社会相适应领导方式是(C)A.经验领导B.集中领导C.科学领导 D.民主领导4.领导目的与领导效能中间环节是(A)A.被领导者B.选才用人C.领导体制 D.领导艺术5.领导综合影响力基本和前提是(C)A.品德B.知识C.权力 D.能力6.检查领导观念先进与落后原则是(D)A.人民B.马列主义C.利益 D.实践7.社会主义领导核心观念是(D)A.权力观念B.阶级观念C.群众观念 D.服务观念8.评估领导工作效率高低最主线是看领导者能否对的地(B)A.选才用人B.规划目的C.宣教 D.用法9.当代领导决策智囊系统特点是(A)A.集体性、科学性、相对独立性 B.个体性、创造性、独立性C.集体性、经验性、依附性 D.个体性、权威性、学术性10.领导决策面对每一种方案也许浮现几种不同成果，并且各种成果也许浮现概率是已知，这种决策类型是(C)A.拟定型决策B.不拟定型决策C.风险型决策 D.程序型决策11.基层领导决策性质普通属于(A)A.战术决策和微观决策 B.战略决策和科学决策C.战略决策和宏观决策 D.战术决策和经验决策12.清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想阐明领导用人原则是(B)A.因事择人，量才使用 B.扬长避短，发挥优势C.合理搭配，整体效能 D.五湖四海，宽以容才13.人治特点比较明显人才选拔制度是(C)A.选举制B.考选制C.荐选制 D.聘选制14.领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人办法属于(C)A.说理教诲法B.个别领导法C.情感交流法 D.榜样示范法15.思想政治工作推动生产力作用实现路过是(B)A.变化劳动者思想观念 B.调动劳动者积极性C.提高劳动者综合素质 D.提高劳动者政治素质16.对领导干部进行科学管理基本是(A)A.建立健全分类管理制度 B.完善民主监管制度C.改革领导选拔任用制度 D.建立健全民主决策制度17.领导体制中分权制长处重要是(C)A.统一政令，统筹兼顾 B.集中力量，计谋长远C.分级治事，提高效率 D.协调一致，指挥灵活18.按照美国学者卡兹观点，高层领导者所需具备重要素质是(B)A.协调B.见识C.技术 D.识人19.社会主义领导方式在本质上具备(A)A.人民性和民主性B.科学性和平等性C.针对性和可行性 D.指引性和前瞻性20.社会主义领导基本办法是(D)A.实事求是B.调查研究C.召开会议 D.群众路线21.孟子指出：“徒善局限性觉得政，徒法局限性以自行”，这阐明领导者理事艺术是(B)A.掌握法治与人治辩证统一 B.掌握宽与严辩证统一C.掌握明晰性与含糊性辩证统一 D.掌握原则性与灵活性辩证统一22.领导艺术特性是(A)A.经验性和非模式化 B.科学性和抽象性C.理论性与政治性 D.创造性与模式化23.形式主义所违背领导作风是(B)A.改革创新、开拓进取作风 B.严于律己、为人表率作风C.艰难朴素、勤俭节约作风 D.脚踏实地、真抓实干作风24.领导效能考核需要遵循总原则是(D)A.讲政治原则B.实事求是原则C.民主公开原则 D.群众路线原则25.下列选项中，属于民意测验考核办法是(B)A.组织鉴定B.定量分析C.专家评议 D.问卷调查二、多项选取题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导普通职能涉及(ABCDE)A.引导B.指挥C.组织D.协调E.监督27.领导用人制度中委任制遵循原则有(ABCE)A.先考察后任命原则B.工作需要与个人专业特长相结合原则C.集体讨论决定原则D.上级说了算原则E.严格审批程序原则28.领导者在思想政治工作中必要遵循基本原则有(ABD)A.理论联系实际原则 B.表扬与批评相结合原则C.榜样与典型相结合原则 D.精神勉励与物质勉励相结合原则E.解决思想问题与解决结识问题相结合原则29.下列项中，体现领导者统筹兼顾办法有(CD)A.“牵牛鼻子”B.“解剖麻雀”C.“弹钢琴” D.“综合平衡”E.“种实验田”30.领导效能考核办法重要有(ABCDE)A.目的考核法B.群众评议法C.定量分析法 D.比较考核法E.模仿考核法三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.被领导者特性服从性，受动性，源泉性，对象性，不担任职务或较低职务32.决策在领导工作中地位。决策在整个领导工作中具备十分重要地位和作用，（1）决策是领导者首要基本职能（2）决策是贯穿于领导过程始终活动（3）决策是领导者履行各项职能基本。（4）决策对的与否关系到领导事业成败（5）决策水平高低是检查领导水平一种重要标志

33.领导体制内容。（1）领导组织构造（2）领导层次与跨度（3）领导机构中各部门之间职责与权限划分（4）领导机关组织要素（5）领导人配备和管理制度

34.领导者应当具备能力素质。.能力素质是领导者素质核心。1分

领导者应当具备如下能力素质：（1）预测和决断能力

1分（2）组织指挥能力

1分（3）交际协调能力

1分（4）应变创新能力

1分35.领导者主持召开会议办法。（1）区别会议类型，控制会议预算

1分（2）掌握要领，提高会议技巧

区别（3）突出会议主题，控制会议进程

1分（4）制定会议守则，维持会议秩序

1分（5）精简会议数量，提高会议效率。1分四、阐述题（本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分）36.为什么说领导工作应作为一门科学来研究？领导工作几乎和人类历史同样悠久，经历了长期发展过程。1分应把它作为一门科学来研究，这是由于：（1）领导工作是人类一种特殊重要实践活动，不但这种领导工作时间需要一门科学，并且这种实践自身就包括着及其丰富科学内容。3分（2）领导工作特殊规律需要有相对独立学科体系来研究。一切领导活动均有某些不以人们意志为转移客观规律，而揭示这种客观规律正是领导科学主线任务3分（3）领导工作之因此是一门科学，还由于它有特定研究对象和研究内容。把领导活动当作特定对象来研究，揭示了其她学科所不能代替特殊规律，并形成了相对独立知识体系。3分（4）领导工作之因此是一门科学，还由于它是一门高度综合科学。3分

37.试论领导者用权艺术。（1）权利是实行领导基本条件。领导者只有在遵守组织法定权、又不断增长个人影响权状况下，才干有效地发挥用权艺术。3分（2）要谨慎用权，要严格遵守法定权限，不对上越权和向下侵权。不要容易动用法定权利。不要炫耀权利，但在必要时要敢于坚决坚决地用权。要妥善使用领导者个人影像权。3分（3）用权要讲求实效。用权不等于生硬地下命令、发批示强制执行，也要做好诱导工作，使下属服从建立在自觉自愿基本上。要善于运用权力对下属进行诱导和控制。使用奖惩也是一种用权，但必要同步做耐心细致说服教诲工作。3分（4）要相宜授权。在授权技巧上因事择人，视能授权。要明确权责，适度授权。要授权留责，监督控制。在授权类型上运用刚性授权，或柔性授权，或惰性授权，或模糊授权。3分五、案例题(本题15分)38.瞒天过海7月17日凌晨3时许，南丹龙泉矿冶总厂拉甲坡矿发生特大透水事故，致使在井下作业81名矿工遇难。事故发生14小时后，龙泉矿冶总经理黎某才第一次把事故状况报告给当时分管南丹矿业县委副书记，并祈求县里不要上报，由龙泉公司自己解决。7月18日晚上，黎某与当时县委书记、副书记和县长4人秘密商量事故解决办法，县委书记最后“拍板”，形成“里应外合”瞒报筹划并开始实行。黎某等人在县重要领导默许甚至授意下，不择手段封锁消息，企图将事故真相与81名死难矿工冤魂一道埋进漆黑矿井。7月17日、19日和26日，拉甲坡矿分别召开三次班长、工头、安全员以上管理人员会议，规定与会人员不要泄露事故真相，并分工以重金补偿、威胁等非法方式做死难者家属“保密工作”。(1)上述案例中政府官员面对突发公共事件所采用解决办法，违背了哪些领导原则和领导观念?本案例中政府官员做法，违背了领导实事求是和民主公开原则，也违背了依法治国领导观念。3分。实事求是原则规定领导者尊重客观实际，不弄虚作假。1分民主公开原则规定领导者尊重人民主体地位，维护人民权益，公开实行真相，接受民主监督。1分

依法治国观念规定领导者遵守法律，法规，依法领导，依法接受监督并承担法律责任。1分但此案例中，政府官员带头隐瞒事实真相，期满上级和公众，置人民生命财产安危不顾，居然用非组织手段秘密开会作出非法决定，属于滥用职权，违法行政。同步，也严重违背了依法治国领导观念。2分(2)结合上述案例阐明对的领导原则与领导观念对领导工作意义。上述案例阐明，坚持对的领导原则和当代领导观念意义重大。1分领导原则是领导活动必要遵原则或法则，是领导活动指引思想，它直接影响着领导活动立场和方向。2分领导观念是领导活动价值准则，反映了领导者对领导活动及其有关因素总看法和态度，它影响着领导活动价值取向和行为方式。2分上述案例阐明，没有以对的领导原则和领导观念作指引，领导活动就会迷失方向，违背宗旨。因此，领导者必要坚持对的领导原则和领导观念。2分全国1月自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.人类最初领导活动产生于(A)A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会 D.资本主义社会2.领导工作形成一门独立科学，开始于(C)A.19世纪80年代B.19世纪90年代 C.20世纪30年代 D.20世纪60年代3.社会主义领导活动中心、各项领导活动主线目和行为准则是(B)A.协调B.服务C.指引 D.管理4.绝对被领导者最明显、最直观特性是(D)A.年龄较小B.担任较高职务C.担任较低职务 D.不担任职务5.在领导系统中建立合理层次系列，掌握恰当领导幅度，对的解决层次之间关系，这是领导基本原则中(C)A.统一领导原则B.群众路线原则C.分层领导原则 D.独立工作原则6.群众对领导实行民主监督前提是在领导活动中贯彻(B)A.集体领导和分工负责相结合原则 B.民主公开原则 C.统一领导原则 D.权责一致原则7.在社会主义条件下，有一种领导观念应当成为各级领导者主线宗旨，这就是(A)A.服务观念B.管理观念C.控制观念 D.统治观念8.“战略”一词来源于(C)A.政治学 B.管理学 C.军事学 D.经济学9.当代决策理论创始人是(B)A.林德布鲁姆 B.西蒙 C.埃泽奥尼D.泰罗10.在普通评比方案详细办法中，古老决策办法是(A)A.经验判断法B.数学分析法C.实验法 D.回归分析法11.当代社会人才总是某一方面或某一领域人才，这表白人才具备(D)A.社会性B.相对性C.创造性 D.专业性12.领导者合理地任用和管理人才所必要遵循基本准则被称为(C)A.人才判断原则B.人才选拔原则C.人才使用原则 D.人才规划原则13.以人为对象，协助人们确立对的立场、观点、办法，提高人们结识世界和改造世界能力，动员人们自觉地为实现当前和长远目的而努力奋斗工作就是(B)A.领导决策工作B.思想政治工作C.组织考察工作 D.评估反馈工作14.下列关于世界观说法，错误是(C)A.世界观是人们对整个世界看法和主线观点B.世界观是社会存在反映 C.人生观决定着世界观D.就个人而言，世界观是可以改造15.在领导机关构成要素中，被称为领导机关灵魂是(D)A.征询系统B.监督系统C.执行系统 D.决策中心16.西方国家公司领导体制发展第一阶段是(A)A.从家长制领导到管理阶层兴起阶段B.从单个“硬专家”领导发展到“软专家”集团领导阶段 C.从集权制到多级领导阶段D.由直接职能制到事业部制阶段17.基层领导者重要职责是(A)A.执行管理指令B.执行政策C.拟定大政方针 D.组织指挥18.优化领导集体素质构造重要源泉是(D)A.转变观念 B.改革完善干部管理制度 C.体制改革 D.开发人力资源，搞好后备队伍建设19.抽样调查科学根据是(B)A.个性中寓于共性B.概率论和数理记录C.系统论和优选法D.选出有代表性典型20.对领导方式选取起重要作用是(C)A.组织性质 B.组织任务 C.组织内领导者与被领导者素质条件 D.组织内外环境条件21.领导者善于纯熟而有效地行使领导职能，完毕任务技巧被称为(B)A.领导才干B.领导艺术C.领导意识 D.领导素质22.决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向是领导(A)A.思想作风B.领导观念C.领导办法 D.领导艺术23.既体现领导活动本质，同步又影响制约着领导活动本质实现是(C)A.领导体制B.领导素质C.领导作风 D.领导绩效24.衡量领导效能最基本尺度是(D)A.时间效能B.用人效能C.决策办事效能 D.组织整体贡献效能25.对领导效能考核效果具备决定性作用是(A)A.考核主体B.考核客体C.考核内容 D.考核办法二、多项选取题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.下列各选项中属于领导组织职能有(ABCD)A.设立机构B.建立体制C.分派权力 D.使用人员 E.反馈27.决策是领导者履行各种职责基本，领导责任在于(ABCDE)A.制定战略B.拟定筹划C.拟定政策 D.组织管理 E.使用干部28.政府管理经济重要职能涉及(ABCDE)A.统筹规划B.掌握政策C.组织协调 D.信息引导 E.提供服务和检查监督29.领导者成长物质基本和自然条件涉及(BE)A.后天学习B.遗传因素C.实践锻炼 D.组织培养 E.天赋条件30.影响个人影响力因素涉及(BCDE)A.性别B.资历C.品德 D.才干 E.知识三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31．简述领导实践特性。依附性，目的性，组织性，协调性，超脱性，服务性，32．当代领导者应树立哪些新领导观念？84依法治国观念、战略观念、当代化大经济观念、改革创新观念、新价值观念33．人才使用制度重要有哪些制度？131任免制度与培养制度、考核制度与奖惩制度、交流制度与回避制度、职务升降制度与辞职辞退制度、任期制度与退休制度34．简述领导者素质重要性。1711、领导者良好素质是发挥领导功能、完毕领导任务和提高领导绩效重要基本；2、领导者良好素质是发动、团结、带领群众开拓进取保证；3、领导者良好素质是领导办法和艺术源泉；4、领导者良好素质是党和国家各项事业兴旺发达核心。35．当代领导者应具备哪些方面工作作风？改革创新、开拓进取作风；脚踏实地、真抓实干作风；敢于负责、机敏坚决作风；严于律已民、为人表率作风。四、阐述题(本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分)36．试分析集权制与分权制各自利弊。37．试述领导效能考核重要办法。五、案例分析题(本大题共15分)38．案例：风雷激荡世纪里，涌现了许多世界知名领导人物。周恩来是举世公认伟大政治家。她是中华人民共和国人民忠实儿子，毕生勤勤恳恳、任劳任怨，把自己一切无私地奉献给了人民事业。她是一种从不但愿为自己树碑立传人，但她形象和业绩已深深地刻在亿万人民心里。她于1921年参加中华人民共和国共产党，毕生走过道路可以说是中华人民共和国共产党历史一种缩影。在民主革命时期，她是党内最早军事领导人之一。早在19旅欧期间，她就说过：“真正革命非要有极坚强极有组织革命军不可，没有革命军是打不倒军阀。”她领导了知名八一南昌起义，成为人民军队创立者。她创立了革命军队政治工作，首倡“政治工作是革命军队生命线”。中共六大后很长一段时间，她事实上是中共中央重要负责人，为指引各地农村游击战争和建立农村依照地斗争作出了重大贡献，其中“先有农村红军，后有都市政权”构成了农村包围都市道路理论有机构成某些。进入中央苏区后，她指挥获得了第四次反“围剿”斗争胜利，创造了大兵团伏击打歼灭战成功经验，并领导了二万五千里长征。她主持和平解决了西安事变，代表共产党与国民党打交道，长期战斗在蒋管区，建立和扩大了抗日民族统一战线。解放战争中，她作为中央军委副主席兼人民解放军总参谋长，协助毛泽东指挥各战场斗争，三年扭转乾坤，其中三支大军实行战略攻打和发动三大战役，是她与毛泽东得意之作。把她称为中华人民共和国共产党、人民解放军和人民共和国缔造者之一，是当之无愧。问题：请结合本案例，分析理事艺术涉及哪些内容？全国1月自学考试领导科学试题一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。1.领导科学产生土壤和源泉是(C)A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动 D.管理实践2.(BA.研究目B.研究对象C.研究办法 D.研究范畴3.可以使别人服从或能变化她人思想、行为力量称为(C)A.职位B.强制力C.影响力 D.品德4.从性质上说，领导者与被领导者关系是(D)A.公仆与主人关系 B.服务与对象关系C.创新与源泉关系 D.对立统一关系5.在领导普通职能中，引导核心是(B)A.对的地制定政策 B.对的地规划目的C.对的地布置工作 D.对的地提出任务6.社会主义新时期领导活动中心环节是(C)A.决策B.用人C.思想政治工作 D.分派7.关于领导观念和领导行为之间关系，下列说法中错误是(A)A.领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系B.领导观念产生于一定期代领导实践C.领导观念和领导行为之间是辩证关系 D.领导观念制约着领导行为成果8.当代领导活动从主线上说就是(B)A.发号施令活动B.创造性活动C.传达上级批示活动 D.协调矛盾活动9.当原有决策方案实行后，主客观状况发生了重大变化，原有决策目的无法实现时，要对原决策目的或方案进行主线性修正，这就是(C)A.战术决策B.战略决策C.追踪决策 D.经验决策10.在当代决策体制中，构成决策中枢系统是(D)A.广大群众B.基层领导者C.中层领导者 D.高层领导者11.领导者或领导机关在选拔人才过程中必要遵循程序和规章被称为(A)A.人才选拔制度B.人才规划目的C.人才判断原则 D.人才使用原则12.与“终身制”对称人才使用制度是(C)A.交流制度B.回避制度C.任期制度 D.退休制度13.(DA.习俗B.价值观C.法律 D.道德14(B)A.说理教诲法B.榜样示范法C.个别引导法 D.情感交流法15.呈现为从上到下“金字塔”形领导组织构造是(A)A.直线型领导构造 B.职能型领导构造C.矩阵型领导构造 D.混合型领导构造16.依照领导机关中最高决策人多少来划分，领导体制可分为(C)A.集权制与分权制 B.一体制与分离制C.一长制与委员会制 D.层次制与职能制17.在领导系统中，高层领导者重要职责之一是(A)A.协调各部门之间关系 B.拟定战术方略C.执行战略战术 D.解决详细问题18.BA.领导性格气质组合 B.领导集体素质构造C.领导集体知识构造 D.领导集体智能构造19.CA.领导目的B.领导职能C.领导办法 D.领导艺术20.人们可以从已知事物发展过程及成果，推测另一种相似事物将来发展变化过程及成果，这属于科学预测原理中(D)A.持续性原理B.可靠性原理C.因果性原理 D.相似性原理21.领导者从领导实践中获得各种感性知识被称为(A)A.领导经验B.领导科学C.领导风格 D.领导观念22.领导者将自己不肯也不必解决，甚至本人也不懂得如何解决繁杂事务交由下属去解决，这种授权类型是(B)A.刚性授权B.惰性授权C.柔性授权 D.模糊授权23.领导作风内在基本是(A)A.领导者态度B.领导者学历C.领导者心理 D.领导者素质修养24.社会主义思想道德原则是(C)A.为人民服务B.坚持共产党领导C.集体主义 D.坚持社会主义道路25.在领导工作中，始终被摆在首位问题是(A)A.领导目的方向B.领导效率C.领导效益 D.领导能力二、多项选取题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导科学具备某些明显特点，重要涉及(ACD)A.综合性B.直接性C.应用性 D.社会历史性E.创造性27.领导职能在领导活动中重要性体当前(ACD)A.领导职能是拟定合理组织机构、实现领导科学化一种重要标志B.领导职能可以离开领导活动而存在C.领导职能是领导活动科学化根据 D.领导职能实现状况是检查领导活动成果根据E.领导职能对领导活动不起作用28.战略本质特性有(ABD)A.全局性B.长期性C.局部性 D.层次性E.客观性29.委任制作为国内人才任用一种基本制度，在长期发展过程中，逐渐形成行之有效详细原则有(ABCE)A.先考察后任命原则 B.严格审批程序原则C.差额选举原则 D.集体讨论决定原则E.工作需要与个人专业特长相结合原则30.下列属于点面结合调查研究办法有(BCDE)A.“牵牛鼻子B.开调查会C.解剖麻雀D.走马看花和下马看花E.胸中有数和种实验田三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31．简述领导结识特性。21、原则性2、超前性3、综合性4、创造性5、系统性632．简述决策活动基本特性。1.针对性2.目的性3.实行性4.选取性5.优化性

33．简述国内领导体制基本特性。1.时代性2.规范性3.系统性4.阶级性34．领导者应当具备哪些方面能力素质？35．简述领导作风重要作用。1.良好领导作风可以保证领导活动性质和事业方向9_！F%Q)P，F$b/p

2.良好领导作风有助于领导目的实现和领导职能发挥

3.良好领导作风可以增强领导者权威和影响力2Y8S7M.`5s(J6B2j5h：

4.良好领导作风可以推动党风和社会风气好转

四、阐述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36．试述思想政治工作基本原则。1、理论联系实际原则。理论从实践中产生，是对客观实际结识，理论可以懂得人民实践，引导人民对的把握和改造客观实际，理论需要通过实践来检查，并在实践中得到发展，因此在政治思想工作中坚持理论联系实际原则，就是要用马克思主义理论去教诲群众，引导群众解决实际问题以及群众思想问题2、结合业务工作一道做原则。要明确政治工作与业务工作有着密切联系关系，树立把思想政治工作贯彻到业务工作上去对的观点。不但要注重和关怀业务工作还要注重和关怀思想政治工作.

3、解决思想问题与解决实际问题相结合原则。思想问题重要是由实际问题引起，要想解决问题就要把两者结合起来。

4、表扬与批评相结合原则。运用各种办法鼓舞士气，要善于批评敢于批评，对的解决好表扬与批评关系。

5、精神勉励与物资勉励相结合原则。在强调物质勉励手段重要性同步，要更加有力结合精神勉励，不能夸大物质勉励作用。2n2c7v7_'v：K.P7I

6、言传与身教相结合原则。要提高思想政治工作威望，就必要克服党政机关腐败之风，靠自己模范行为带动群众，在群众中作有威信人。

7、循循善诱、循序渐进原则。循循善诱、循序渐进原则是人类结识规律在思想政治工作中反映，是思想政治工作科学性体现之一。4Y.O6W9P58、思想政治教诲和加强行政管理、严格组织纪律相结合原则。在思想政治工作过程中，仅仅强调思想教诲还是不够。必要把思想教诲和加强行政管理、严格组织纪律结合起来，这对于巩固思想政治工作成果能起到保证作用。37．试述领导效能考核意义。1.它有助于增强各级领导者责任心，勉励先进、敦促后进

2.它有助于整个领导水平提高

3.它有助于对各级领导者选拔、培养与使用：N5[.g-V：L.y5~

4.它有助于增强领导活动透明度，便于群众监督五、案例分析题(本大题15分)38．案例：依照中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅关于告知精神，义乌市在浙江省已开始享有地市级会议和文献待遇。义乌市当前还是浙江省一种县级市，但近年来在社会经济发展方面有着突出成就。为进一步释放其经济活力和提高其经济效率，在浙江省于启动第四轮县市扩权试点工作中，被中共浙江省委、浙江省人民政府列为唯一试点县市，旨在依法、合理划分权限。中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅日前向全省各市、县（市、区）党委和人民政府，省直属各单位发出告知，告知指出，依照中共浙江省委办公厅、省政府办公厅《关于开展扩大义乌市经济社会管理权限改革试点工作若干意见》（浙委办［］114号）精神，经中共浙江省委、浙江省人民政府批准，省级关于会议和文献发放范畴扩大到义乌市。告知规定，此后浙江省委、省政府及省直关于部门召开涉及经济和社会管理方面内容、参加范畴到设区市会议，扩大到义乌市；此后浙江省委、省政府及省直关于部门发到设区市涉及经济和社会管理方面文献，增发到义乌市。问题：请依照此案例，分析国内领导体制改革必要遵循若干原则。166法治原则，公正原则，系统性原则，效率性原则，民主性原则。~*o3x2AU5D

#全国10月自学考试领导科学试题单项选取题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1、领导科学研究对象是(A)A.领导活动B.领导关系C.领导者 D.领导环境2.领导科学在国内建立于(C)A.20世纪30年代 B.20世纪50年代C.20世纪80年代 D.20世纪90年代3.领导社会属性是指(A)A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式制约B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活自然需要C.领导活动体现为统一意志和权威D.领导活动是一切规模较大群体活动所必须4.被领导者在领导活动中发挥基本性作用是(B)A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者B.选取或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者C.参加领导会议、反映群众意见和支配领导资源D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系5.领导职能是从事领导活动基本(D)A.任务B.保障C.目的 D.前提6.领导者职务、权力和责任相应性，称为(B)A.分层领导原则 B.权责一致原则C.管理幅度原则 D.集中领导原则7.社会主义社会领导者应当树立和强化领导观念是(A)A.以人为本B.以物为本C.以事为本 D.以权为本8.新时期衡量领导干部政绩最主线原则是(D)A.上级意志B.发展速度C.经济总量 D.群众满意度9.决策是领导过程中心环节。领导决策实质是(C)A.谋划思路B.制定方案C.选取方案 D.论证方案10.当代领导决策重要特点是(D)A.经验支撑，精英主导 B.与既得利益集团博弈C.决策与执行一体化 D.谋、断分离，外脑辅助11.“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉咱们(B)A.人才遍地都是 B.辨认人才之难C.领导者识才干力低 D.领导者错识人才难免12.拿破仑曾说：“没有无用士兵，只有无能将军。”由此可见(C)A.领导用人很困难 B.士兵比将军更重要C.士兵价值取决于领导发掘和使用 D.士兵都很先进13.“一把钥匙，开一把锁”，这提示领导者在开展思想政治工作时要(A)A.采用详细问题详细分析办法 B.使用群众运动办法C.学会循循善诱办法 D.采用思想动员办法14.在同一种组织系统中领导层次和领导幅度之间关系是(D)A.正比关系B.非有关关系C.有关关系 D.反比关系15.诸多单位浮现“一把手”腐败，从领导体制上看，重要因素是(B)A.经费太多B.权力过度集中C.权责不对等 D.个人修养太差16.领导者政治人格核心内容是(D)A.领导权力B.领导观念C.政治纪律 D.政治责任感17.语云：书到用时方恨少，事非通过不知难。这表白领导者提高素质重要办法是(B)A.教诲和培训B.学习和实践C.摸索和创新 D.反思和总结18.领导者在解决事务中坚持一分为二、对立统一办法，属于(C)A.系统思维办法B.头脑风暴法C.辩证思维办法 D.战略思维办法19.领导工作中经常使用“解剖麻雀”办法，属于(B)A.普遍调查B.典型调查C.抽样调查 D.随机调查20.所解决事务复杂多变、领导者对状况不甚清晰，而下属熟悉状况且精明能干。这时领导者应当采用授权方式是(C)A.刚性授权B.惰性授权C.弹性授权 D.模糊授权21.领导工作中，协调关系基本是(D)A.目的B.公正C.及时 D.利益形成一种优良领导作风不也许一蹴而就，克服一种不良领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具备(A)A.稳定性B.历史性C.现实性 D.主导性23.有一幅对联，上联是“你开会我开会人们都开会”，下联是“你发文我发文人们都发文”，横批是“谁来贯彻”。这副对联反映了(B)A.教条主义作风B.形式主义作风C.享乐主义作风 D.经验主义作风24.以理解领导绩效高低原由于目考核是(C)A.监督性考核B.鉴定性考核C.诊断性考核 D.评价性考核25.选才用人是领导者一项重要职能，因而，领导用人状况应当成为领导绩效考核重要内容。用人绩效重要指(A)A.用人公正和有效B.用人安全和稳定C.用人程序和办法 D.用人理念和原则二、多项选取题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.(ABCDA.决策工作专门化 B.领导主体集团化C.领导方式民主化D.领导办法科学化E.领导关系功利化27.领导者对待人才对的态度是(ABCE)A.爱才之心B.举才之德C.求才之渴 D.嫉才之能E.容才之量28.在领导体制改革中，组织机构设立原则涉及(BCDE)A.部门利益原则B.职能导向原则C.目的一致原则D.适应环境原则E.高效统一原则29.从思想政治工作角度看，下列属于公民素质教诲内容是(ABD)A.抱负教诲B.法制教诲C.爱国主义教诲 D.道德教诲E.形势与政策教诲30.追踪决策特点是(ABC)A.回溯分析B.非零起点C.双重优化 D.不计成本E.及时反馈三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）31.当代领导基本职能。74（1）、科学决策，就是在对的理论指引下，依照有关信息和实际状况，确立组织目的并选取实现目的方案过程。（2）、选才用人，就是依照工作性质和岗位特点需要，对人才资源进行合理配备，实现能级、能质对立，发挥人才个体优势并注重人才群体构造优化。（3）、思想政治工作，就是以人为对象，着重解决人们思想观念、思想结识和政治立场问题，是一种说服、引导、教诲和勉励人工作。32.领导者树立人才观念基本规定。P88强化为人民服务理念；坚定先人后事立场；依托核心人才原则；树立人尽其才观念；勉励人才竞争意识；倡导人文关怀。33.领导者保持心理健康基本规定。178心理素质是领导者做好领导工作所必要心理条件。领导者良好心理素质体现为：平和稳定情绪，坚强意志，高雅性格气质以及苏醒认知能力，较高心理调控能力和心理承受能力。其基本规定是1、对的结识和评价自我，学会尊重和宽容她人；2、对的看待权力和财富，保持从容、平和情绪状态；3、对的对待工作和生活，远离奢华和浮躁，锤炼良好意志品质；4、注意气质性格修养，保持对外部环境适应性。34.领导艺术特性。P208领导艺术是领导者凭借自身影响力，在履行领导职责，完毕领导任务过程中，灵活运用各种领导原则、领导条件、领导办法技能技巧。重要特点涉及：经验性与科学性统一；2、原则性与灵活性统一；3、共性与个性统一；4、规范性与创造性统一；5、明晰性与模糊性统一。35.领导作风建设意义。224领导作风是领导者在领导活动中体现出来一贯态度和言行，是领导者世界观、人生观、价值观反映，也是领导者综合素质外在显现。普通涉及思想作风、学习作风、工作作风、组织作风和生活作风等内容。加强领导作风建设具备十分重要意义：一是实现领导性质主线保证；二是领导影响力重要体现；三是影响人民群众积极性和创造性重要因素；四是优化党风和社会风气核心环节。四、阐述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.领导者科学决策基本程序。107决策程序又叫决策过程或决策环节，它是决策民主化和科学化内在规定和核心内容。重要涉及如下四个环节：明确问题，确立目的。领导者要精确界定问题，分析问题性质和因素，以此为基本确立目的。目的要有针对性、原则性、系统性、可行性、规范性。集思广益，拟定方案。拟定方案是准备提供应领导者最后抉择。备择方案要具备齐全性即把所有也许方案所有考虑进去，还要有排斥性即各方案间要有原则性差别并且互相排斥。分析评估，选取方案。这是决策过程核心环节。对方案进行精确评估和选取，一要看能否实现决策目的；二是考虑方案所付出代价、所承担风险和所产生副作用大小。实行方案，反馈修正。重要工作涉及：编制实行筹划，组织实行力量，贯彻实行责任，建立反馈系统，纠正决策偏差。37.领导者开展调查研究办法。五、案例题（本题15分）38、失街亭公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山（今甘肃），任命自己十分赏识和器重参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭（今甘肃秦安县东北），并屡次告之要“戒之！戒之！”。马谡到达街亭后，自觉得熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地以为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平再三劝阻，违背诸葛亮布置，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，及时挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡弃山而逃，街亭失守，战局骤变，迫使诸葛亮大军退回汉中。诸葛亮总结此战败北教训，痛心疾首：“用马谡错矣。”遂强忍悲痛，下令将马谡革职入狱，斩首示众，并以用人不当为由自贬三等，同步擢升王平为讨寇将军。马谡在临刑前致书诸葛亮：“垂相待我如子，我尊崇垂相如父，我虽死无恨于黄泉之下也。”斩首之时，诸葛亮老泪纵横，汉中蜀军将士亦无不垂涕。后人有诗曰：“失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。”请运用领导科学关于知识，分析上述材料。提示：(1)分析蜀军街亭失守因素。(2)该案例予以当代领导启示示。全国1月自学考试领导科学试题一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。1.重要凭借领导者个人经验、知识和才干实行领导领导方式是(A)A.家长式经验领导B.科学领导C.集体领导 D.专家式领导2.领导科学研究基本问题是(C)A.领导者如何有效领导 B.领导者与客观环境关系C.领导者与被领导者关系 D.领导者如何履行职能3.领导活动主客体关系是(B)A.领导者与领导者关系 B.领导者与被领导者关系C.领导者与环境关系 D.被领导者与被领导者关系4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致思想工作指挥方式是(D)A.命令B.示范C.压制 D.说服5.中华人民共和国共产党主线组织制度和领导制度是(C)A.民主集中制B.中央集权制C.人民代表大会制度 D.政治协商制度6.单方案选取在决策学中被称为(B)A.布里丹选取B.霍布森选取C.阿利森选取 D.伊斯顿选取7.当代决策理论创始人赫伯特·西蒙提出决策模式是(A)A.理性决策模式B.渐进决策模式C.综合决策模式 D.有限理性决策模式8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目的无法实现状况下，对原有决策目的或方案进行主线性修正一种决策称为(B)A.风险决策B.追踪决策C.经验决策 D.非程序化决策9.当代决策体制核心系统是(B)A.决策信息系统B.决策中枢系统C.决策智囊系统 D.决策监督系统10.危机决策也称为(C)A.风险决策B.不拟定型决策C.非常规决策 D.有限理性决策11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献人被称为(D)A.实践型人才B.创造型人才C.组织型人才 D.理论型人才12.依照人才干力大小，予以恰当职位，这属于人才使用原则中(A)A.量才用人，职能相称原则 B.用人不疑，疑人不用原则C.扬长避短，各尽所能原则 D.合理流动，适才所用原则13.(CA.考德和考能B.考能和考勤C.考绩和考廉 D.考能和考绩14.居于领导者整个思想政治工作首位是(A)A.理论教诲B.政治教诲C.道德教诲 D.法制教诲15.因材施教法是指思想政治工作办法中(C)A.说理教诲法B.情感交流法C.个别引导法 D.榜样示范法16.一种领导者直接指挥下属数量称为(C)A.领导层次B.领导规模C.领导幅度 D.领导深度17.在一种组织领导机关中，其法定最高决策权交由两位以上重要领导者构成委员会行使领导体制类型是(B)A.层级制B.委员会制C.职能制 D.分权制18.领导者素质核心是(D)A.能力素质B.知识素质C.道德素质 D.政治素质19.美国创造学大师亚历克斯·奥斯本从创造一种让每个人有更多发展余地组织氛围或组织环境出发，提出了激发集