广东省江门市上凌光超中学高二数学理上学期期末试卷含解析_第1页
广东省江门市上凌光超中学高二数学理上学期期末试卷含解析_第2页
广东省江门市上凌光超中学高二数学理上学期期末试卷含解析_第3页
广东省江门市上凌光超中学高二数学理上学期期末试卷含解析_第4页
广东省江门市上凌光超中学高二数学理上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省江门市上凌光超中学高二数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.数据5,7,7,8,10,11的标准差是(

)A.8

B.4

C.2

D.1参考答案:C2.设曲线在点处的切线与直线平行,则(

A.1

B.

C.

D.参考答案:A

3.北京市为成功举办2008年奥运会,决定从2003年到2007年五年间更新市内现有的全部出租车,若每年更新的车辆数比前一年递增10%,则2003年底更新现有总车辆数的(参考数据:1.14=1.46,1.1-5=1.61)

(

)A.10%

B.16.4%

C.16.8%

D.20%参考答案:B4.已知某几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()A、长方体

B、圆柱

C、四棱锥

D、四棱台参考答案:A略5.极坐标系中,点A(1,),B(3,)之间的距离是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】简单曲线的极坐标方程.【分析】利用余弦定理即可得出.【解答】解:∵∠AOB==.∴|AB|==.故选:C.6.已知函数函数对任意的实数都有成立,如果,则

)A.-2

B.-10

C.10

D.11

参考答案:A7.法向量为的直线,其斜率为(

)A

B

C

D参考答案:A8.若,则下列不等式中不成立的是A.

B.

C.

D.参考答案:B9.在中,若,则角的值为(

)A.30°

B.60°

C.120°

D.150°参考答案:B两边同时除以得故本题正确答案是

110.已知数列满足,则的前10项和等于(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若变量x,y满足约束条件,则z=5y﹣x的最大值为.参考答案:考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值.解答:解:作出不等式对应的平面区域(阴影部分),由z=5y﹣x,得y=,平移直线y=,由图象可知当直线y=经过点B时,直线y=﹣2x+z的截距最大,此时z最大.由,解得,即B(4,4).此时z的最大值为a=z=5×4﹣4=20﹣4=16,故答案为:16点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法12.若数列的前项和为,则该数列的通项公式

.参考答案:13.随机变量ξ的分布列为则ξ为奇数的概率为________.参考答案:14.已知函数的图像如右图所示(其中是函数,

下面四个图象中的图象大致是__________;

④参考答案:

略15.若函数f(x)=是奇函数,则f(x)≥的解集为(a<b),使得{y|y=f(x),x∈M}=M,则称区间M为函数f(x)的一个“稳定区间”.给出下列3个函数:①f(x)=ex;②f(x)=lnx+1;③f(x)=x3,其中不存在“稳定区间”的函数有

(填上正确的序号).参考答案:③考点: 函数的值.专题: 函数的性质及应用.分析: 根据“稳定区间”的定义,我们要想说明函数存在“稳定区间”,我们只要举出一个符合定义的区间M即可,但要说明函数没有“稳定区间”,我们可以用反证明法来说明.由此对三个函数逐一进行判断,即可得到答案.解答: 解:①对于函数f(x)=ex,若存在“稳定区间”,由于函数是定义域内的增函数,故有ea=a,eb=b,即方程ex=x有两个解,即y=ex和y=x的图象有两个交点,这与即y=ex和y=x的图象没有公共点相矛盾,故①不存在“稳定区间”.②对于f(x)=lnx+1,若存在“稳定区间”,由于函数是定义域内的增函数,故有lna+1=a,且lnb+1=b,即方程lnx+1=x有两个解,即y=lnx+1和y=x的图象有两个交点,这与y=lnx+1和y=x的图象有且只有一个公共点相矛盾,故②不存在“稳定区间”.③对于f(x)=x3存在“稳定区间”,如x∈时,f(x)=x3∈.故③存在“稳定区间”.存在稳定区间区间的函数有③.故答案为:③.点评: 本题考查的知识点是函数的概念及其构造要求,在说明一个函数没有“稳定区间”时,利用函数的性质、图象结合反证法证明是解答本题的关键,属于中档题16.如图所示,一个空间几何体的正(主)视图和侧(左)视图都是边长为2的正方形,俯视图是一个直径为2的圆,则该几何体的表面积为

.

参考答案:6π17.甲、乙、丙三名同学中只有一人考了满分,当他们被问到谁考了满分时,甲说:丙没有考满分;乙说:是我考的;丙说:甲说真话.事实证明:在这三名同学中,只有一人说的是假话,那么得满分的同学是_____.参考答案:甲试题分析:采用反证法,如果甲说的是假话,那丙就是满分,那么乙也说的是假话,就不成立了,如果乙说的是假话,那乙没有考满分,丙也没有考满分,那只有甲考满分.考点:1.合情推理;2.反证法.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.椭圆C:过点,离心率为,左、右焦点分别为F1,F2,过F2的直线l交椭圆于A,B两点.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)点M的坐标为(2,0),设直线AM与BM斜率分别为,求证:.参考答案:解:(Ⅰ)因为椭圆:过点,所以.①又因为离心率为,所以,所以.②解①②得,.所以椭圆的方程为.

………………5分法一:(Ⅱ)当直线斜率不存在时,因为,所以当直线斜率存在时,设直线,设与椭圆交点,联立得即,,

………………8分=

因为综上:命题得证.

…………12分法二:(Ⅱ)当直线斜率为0时,因为,所以当直线斜率不为0时,设直线,设与椭圆交点,联立得即,,

………………8分综上:命题得证.

…………12分19.已知函数f(x)=|x﹣a|.(Ⅰ)当a=﹣2时,解不等式f(x)≥16﹣|2x﹣1|;(Ⅱ)若关于x的不等式f(x)≤1的解集为[0,2],求证:f(x)+f(x+2)≥2a.参考答案:【考点】绝对值不等式的解法.【专题】选作题;转化思想;综合法;不等式的解法及应用.【分析】(Ⅰ)当a=﹣2时,不等式为|x+2|+|2x﹣1|≥16,分类讨论,去掉绝对值,即可解不等式f(x)≥16﹣|2x﹣1|;(Ⅱ)先求出a,f(x)=|x﹣1|,于是只需证明f(x)+f(x+2)≥2,即证|x﹣1|+|x+1|≥2,利用绝对值不等式,即可证明结论.【解答】(Ⅰ)解:当a=﹣2时,不等式为|x+2|+|2x﹣1|≥16,当x≤﹣2时,原不等式可化为﹣x﹣2﹣2x+1≥16,解之得x≤﹣;当﹣2<x≤时,原不等式可化为x+2﹣2x+1≥16,解之得x≤﹣13,不满足,舍去;当x>时,原不等式可化为x+2+2x﹣1≥16,解之得x≥5;不等式的解集为{x|x≤﹣或x≥5}.(Ⅱ)证明:f(x)≤1即|x﹣a|≤1,解得a﹣1≤x≤a+1,而f(x)≤1解集是[0,2],所以,解得a=1,从而f(x)=|x﹣1|于是只需证明f(x)+f(x+2)≥2,即证|x﹣1|+|x+1|≥2,因为|x﹣1|+|x+1|=|1﹣x|+|x+1|≥|1﹣x+x+1|=2,所以|x﹣1|+|x+1|≥2,证毕.【点评】本题考查绝对值不等式,考查学生分析解决问题的能力,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.20.一个盒中有8件产品中,其中2件不合格品.从这8件产品中抽取2件,试求:(Ⅰ)若采用无放回抽取,求取到的不合格品数的分布列;(Ⅱ)若采用有放回抽取,求至少取到1件不合格品的概率.参考答案:解:(Ⅰ)取到的不合格品数的可能取值为0,1,2…………2分;

;;…………5分

所以取到的不合格品数的分布列为:

012

……………7分(Ⅱ)设事件为“至少取到1件不合格品”,则对立事件为“没有不合格品”,即“2件都是正品”,,………9分

答:至少取到1件次品的概率…………13分略21.设正数数列{an}的前n项和Sn满足.(1)

求a1的值;(2)

证明:an=2n-1;(3)

设,记数列{bn}的前n项为Tn,求Tn.参考答案:解:(1)由得

,则a1=1.

(2)∵∴an=Sn-Sn-1=-(n≥2),

整理得

(an+an-1)(an

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论