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文档简介

幼儿园大班科学公开课教案详案《乌龟跳舞》一、教学背景幼儿园大班是幼儿期的关键时期，幼儿对世界的好奇心和求知欲日益增强，科学教育可以培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力，提升他们的科学素养。本次科学公开课以《乌龟跳舞》为主题，通过观察和探究乌龟跳舞的原因，激发幼儿的兴趣和好奇心，培养幼儿的动手能力和问题解决能力。二、教学目标让幼儿了解乌龟的基本生活习性和特点。培养幼儿的观察力和描述能力。培养幼儿的动手能力和问题解决能力。培养幼儿的合作意识和团队合作能力。三、教学准备乌龟模型或图片。幼儿园大班场地。各种颜色的圆珠笔。纸、铅笔、剪刀等。四、教学过程第一步：导入新知借助乌龟模型或图片，给幼儿们展示乌龟的外观和特点，引起幼儿们的兴趣和好奇心。第二步：观察乌龟跳舞让幼儿分成小组，每组选出一名代表观察乌龟跳舞过程。给每个小组发放纸和铅笔，让代表们用画图的方式记录乌龟跳舞的动作和跃动高度。让代表们依次观察，并回到小组与组员分享观察结果。第三步：探究乌龟跳舞的原因引导幼儿思考乌龟跳舞的原因，提问：“为什么乌龟会跳舞呢？”鼓励幼儿自由发言，提出各种可能的原因。引导幼儿分组讨论，找出更加合理和科学的解释。第四步：动手实践将幼儿分成小组，每组发放不同颜色的圆珠笔和纸。让幼儿们设计一套乌龟舞蹈动作，并用圆珠笔画在纸上。鼓励幼儿们在小组内进行合作，互相交流和分享自己的设计。第五步：展示与分享让每个小组选出一名代表，将他们设计的乌龟舞蹈动作展示给其他小组。让代表们用简短的语言描述他们设计的舞蹈动作和原因。鼓励其他小组提出问题和建议，并进行互动和讨论。第六步：总结与评价让幼儿们回顾整个科学公开课的学习内容和过程。引导幼儿们进行简单的自我评价，提问：“你最喜欢的环节是哪一个？你学到了什么新知识？”给予积极的鼓励和肯定，激发幼儿的学习兴趣和自信心。五、课后延伸鼓励幼儿们在家中观察动物的行为习性，记录并分享自己的观察结果。给幼儿们提供有关动物行为的绘本或故事书，激发他们的阅读兴趣。继续开展科学实践活动，让幼儿们动手制作其他动物舞蹈。以上是幼儿园大班科学公开课教案详案《乌龟跳舞》的内容。通过本次教学，幼儿们不仅能够了解乌龟的

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