四川省成都市金牛区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

2021—2022学年度（下）期末教学质量测评样题八年级语文全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，共150分；考试时间120分钟A卷（共100分）（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.家眷（juàn） 眼眶（kuāng） 接踵而至（zhǒng）B.连翘（qiáo） 迁徙（xí） 风雪载途（zài）C.蛮横（hèng） 拙劣（zhuó） 草长莺飞（yīng）D.腈纶（jīng） 妩媚（wǔ） 瞬息万变（shùn）2.下列句子书写完全正确的一项是（）A.安塞腰鼓使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。B.这次奥林匹克运动复兴25周年的庆典，是在欢乐祥和的气氛下举行的。C.每当险遭不测时，他总是不慌不忙、和言悦色地说：“只当是种乐趣吧。”D.一些薄云略过月亮，就像丽江古城中的一个银匠正擦拭一只硕大的银盘。3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.闻一多先生走进会场，嘈杂声戛然而止，广大青年们都期待着他慷慨激昂的演说。B.有人企图通过操纵货币促进出口，导致全球经济失调，对此我们绝不能袖手旁观。C.面对对方辩友咄咄逼人的雄辩与追问，我方辩友不甘示弱、强词夺理地一一回应。D.坐落于天府艺术公园内的天府人文艺术图书馆，是一座名副其实的园林式图书馆。4.下列语句中没有语病的一项是（）A.自从开春以来，成都的绕城绿道成了不少成都市民周末骑行的打卡地。B.几个学校的领导指出，要大力开展劳动教育课程，培养学生的劳动技能。C.他才来这里不久，好多人都不认识，所以最重要的事就是尽快熟悉环境。D.根据气象资料分析，近期只有川南和川东的部分地区可能会有零星小雨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成5—8题。甲北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。乙大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。丙世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！5.下列语句中加点词的解释不正确的一项是（）A.抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔。 B.故人不独亲其亲亲：亲人。C.讲信修睦修：培养。 D.食之不能尽其材材：才能。6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.而伯乐不常有鸣之而不能通其意 B.天之苍苍渔人甚异之C.其正色邪其岸势犬牙差互 D.天下为公不必为己7.下面对文中画线句子的翻译，正确的一项是（）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。A.使老而无夫的人、老而无妻的人、幼而无父的孩子、老而无子的人、残疾而不能做事的人都能得到供养。男子要守本分，女子要及时婚配。B.使老而无妻的人、老而无夫的人、幼无父母的孩子、老而无子的人、残疾而不能做事的人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。C.使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的孩子、老而孤独的人、残疾而不能做事的人都能得到供养。男子要守本分，女子要及时婚配。D.使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的孩子、老而无子的人、残疾而不能做事的人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。8.下列对文章理解和分析不正确的一项是（）A.三段文字都有明确的论述话题。甲文探讨了道家“万物皆有所依凭”的哲学命题；乙文探讨了大同社会的特征；丙文谈论了“如何对待人才的问题”。B.三段文字都用了比喻说理的手法。甲文用鲲鹏来比喻志存高远的人；乙文用“大道”来比喻理想社会；丙文用“马之千里者”来比喻人才。C.三段文字都针对论题展开了充分论证。甲文用《齐谐》中的话论证了“万物都有所依凭”；乙文用“男有份，女有归”论证了大同社会的特征之一是人人安居乐业；丙文用千里马的遭遇论证了识别人才的重要性。D.三篇文章都具有鲜明的艺术特色。甲文想象雄奇，用语夸张；乙文多用对偶，语言明快有力；丙文长短句相间，行文富于变化。三、默写古诗文中的名篇名句。（6分）9.补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句作答，按前两句判分）（2分）②安得广厦千万间，__________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）②__________________，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）③谁见幽人独往来，__________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（1）请在常建的《题破山寺后禅院》和李白的《送友人》中任选一首，在横线上写出题目，再默写诗歌的首联和颔联。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成10～12题。花儿为什么这样红①红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。人们一边赞叹，一边提出疑问：花儿为什么这样红？②首先，不论哪种颜色的花儿，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈现红色，酸性愈强，颜色愈红；当它是碱性时，花青素呈现蓝色，碱性较强，成为蓝黑色；当它是中性时，则是紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。③其次，太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种颜色。这七种颜色的光波长短不同：红、橙、黄光波长，蓝、紫光波短。酸性的花青素会把红色的长光波反射出来，送到我们的眼帘，我们便感觉到是鲜艳的红花。同样，中性的花青素反射紫色的光波，碱性的花青素反射蓝色的光波，胡萝卜素有不同的成分，便分别反射黄色光波或橙色光波，于是我们看到了不同颜色的花儿。白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光波全部反射出来。④达尔文的自然选择学说里提到：亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多，花色很素淡。传粉授精，依靠风力。后来出现了被子植物，被子植物的花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。同时昆虫也繁生起来，昆虫们在花儿中采蜜传粉繁殖后代，这期间它们特别容易注意那些与绿叶颜色差别明显的花朵。在悠长的岁月中，昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。⑤_________________________________________________________，人工选择则大大加快了它的进程，能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择耗费了亿万年造成野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶那个时候来说吧，几十年功夫就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等不同姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种美丽色彩。⑥花儿这样红，是大自然的杰作，更加是人工培育的成果。10.请结合文章内容完成全文思维导图的补写。（4分）11.请结合上下文内容，在第⑤段空白横线处填入恰当的内容。（2分）_______________________________________________________________________________________________12.老师带领学生在植物园中对花进行了观察，统计发现：植物园里最多的是白色，黄色和红色，最少的是茶色和黑色。请你结合选文介绍的知识，简要分析产生这一现象的原因。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（60分）13.黄土高原上的那场气势磅礴的腰鼓表演是刘成章心中别样的风景，处于身体极限感受下的格拉丹东的冰塔林是马丽华心中别样的风景，承载着童年记忆、青春岁月、历史掌故、家国情怀的一只只灯笼是吴伯萧心中别样的风景……在你的成长路上，总有些人，有些事，有些景或物，会成为你心中别样的风景，带给你不一样的成长感受。请以“别样的风景”为题，写一篇作文。要求：1、内容具体，有真情实感；2、文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；3、文中不得出现真实的姓名、校名、地名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面诗歌，完成1—2题。月下演东坡语（其一）汪琬（清）自入秋来景物___，拖筇放脚任天真。江山风月无常主，但是闲人即主人。【注释】筇：竹制的手杖。1.诗中横线处填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。（2分）A、新B、幽C、异答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.请结合“江山风月无常主，但是闲人即主人”，说说你对“闲人”的理解。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文言文阅读（共12分）阅读下面文言文，完成3—5题。王冕传（明）宋濂王冕，诸暨人。尝试进士举，不中。叹曰：“吾安可溺是哉？”寻弃去，归乡学弟子。恒峨冠，骑牛行市中。后买舟历览山川，比遇奇才侠客，谈古豪杰事，即呼酒共饮，慷慨悲吟。某日将南辕，会其友死滦阳，唯两幼女伥伥无所依。冕知之，不远千里取友遗骨，且挈二女还其家。冕既归越，复大言天下将乱。时海内无事，咸斥冕为妄。冕乃携妻子隐于九里山，树梅花千，结茅庐三间，自题为梅花屋。尝仿《周礼》著书一卷，坐卧自随，秘不使人观。更深人寂，挑灯抚卷曰：“吾未即死，持此以遇明主，事业不难致也。”当风日佳时，赋诗千百不休，皆鹏飞海怒，读者毛发为耸。要人至家，清谈竞日不倦。未几，天下兵起，一一如冕具言。皇帝遣胡大海攻绍兴。居人奔窜，独冕不为动。兵执之，与俱见大海，大海延问策，冕曰：“越人秉义，不可以犯；若为义，谁敢不服？若为非义，谁则非敌？”皇帝闻其名，授以参军，而冕死矣。冕状魁伟，磊落有大志，不得少试以死，君子惜之。史官曰：马不听驾，不足以见其奇才，冕亦类是夫！（节选自《王冕传》，有删改）3.下列语句中加点词解释有误的一项是（）（2分）A.比遇奇才侠客比：等到 B.要人至家要：邀请C.皆鹏飞海怒怒：发怒 D.冕亦类是夫类：像4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）（1）叹曰：“吾安可溺是哉？”寻弃去，归乡学弟子。（3分）_______________________________________________________________________________________________（2）冕状魁伟，磊落有大志，不得少试以死，君子惜之。（3分）_______________________________________________________________________________________________5.“马不听驾，不足以见其奇才，冕亦类是夫！”作者这样评价王冕的理由有哪些？请根据文章内容简要概括。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、名著及现代文阅读（22分）（一）名著阅读（4分）6.下面三条《傅雷家书》的书籍推荐语，哪一条不符合该书内容及特点？请结合阅读体验，作出判断并写出理由。（2分）A呕心沥血助成长，苦心孤诣表爱心。B以信为介情牵一线，以已为例悉心指导。C一部最好的哲学启蒙读物，一部充满爱的教子经典。_______________________________________________________________________________________________7.文学世界，万物有灵。请从下列文章的植物中任选一项，结合阅读体验，简述其与保尔·柯察金的相似之处。（2分）A《白杨礼赞》中的白杨树B《我的小桃树》中的小桃树_______________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成8～11题。冬日香山梁衡⑴要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？⑵开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里，我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。⑶过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，枝头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时，林间树下是丰厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了，在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。⑷与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门，就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上持着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松作伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地作一些铺垫。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。⑸当我登上山顶时回望远处，烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法老舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场，只留下这长青的松柏来作自己的山魂。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨这气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。⑹冬日的香山，神清气朗。8.冬日香山给人“神清气朗”之感的原因有哪些？请结合全文简要概括。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第四段作者重点写松柏有何用意？请结合全文简要分析。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.请你结合文章内容赏析画线句子中加点词语的表达效果。（3分）又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.请你结合文章第三段内容谈谈作者是如何做到景物描写“繁而不复，多而不乱”的？（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言运用（12分）12.文化馆院是城市精神气质的生动名片，让我们一起在展览馆、图书馆中感知城市的文化脉搏。（1）请说明下图中四川省博物院院徽的含义，要求语言简明准确。（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）下面是关于天府人文艺术图书馆的介绍。请联系上下文将空缺内容补写完整，注意语意连贯。（4分）4月23日，天府人文艺术图书馆的亮相，让人们再次感受到①：驻足远观，倾斜的屋顶似一本翻开的书，所谓“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”；进入馆内，鳞次栉比的书架②、书架顶部的弧线又如澎湃起伏的波涛，暗含“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”之意。文献古籍馆也特设在负一楼，喻指深厚的历史文化是城市魅力的生长根基。天府人文艺术图书馆不仅③，而且④：它不再只是用书籍筑起的智慧空间，更是可以逛展览、听音乐、看电影的文化综合体，更多的人与书、人与人的交集都会发生在这个美丽的空间。所以有人说，它是百年图书馆的延续与新生。（3）成都拟建“四川方言博物馆”，让更多人了解四川方言的传神语气和精准内涵。请在下面列举的四川方言“土成语”中任选两个，仿照示例解说其含义和趣味。注意语言简明生动。（4分）方言“土成语”：焦眉烂眼鬼画桃符毛焦火辣磨皮擦痒猴跳舞跳皮搭嘴歪示例：四川方言里，有一种精彩叫“有盐有味”——用生活饮食比喻“引人入胜”之趣；有一种八卦叫“牙尖舌怪”——以口舌之状描摹“搬弄是非”之俗；______________________________________________________________________________________________；______________________________________________________________________________________________。

金牛区2021——2022学年度下期八年级期末测试题语文试题答案A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（24分）1.D【答案解析】A：眼眶（kuàng）B：迁徙（xǐ）C：拙劣（zhuō）2.B【答案解析】A：“躁热”应为“燥热”C：“和言悦色”应为“和颜悦色”D：“略过”应为“掠过”3.C【答案解析】强词夺理意思是本来没有理，硬说成有理，有贬义，和本句感情色彩不合。4.A【答案解析】B：“几个学校的领导”有歧义，理解有二：（1）一个学校的几个领导；（2）来自几个学校的领导指出，要大力开展劳动教育课程，培养学生的劳动技能。C：“好多人都不认识”有歧义，理解有二：（1）好多人不认识他；（2）他不认识好多人。D：“川南和川东的部分地区”有歧义，理解有二：（1）川南的全部地区和川东的部分地区；（2）川南的部分地区和川东的部分地区。5.B【答案解析】亲：作动词，以……为亲。6.A【答案解析】A：都是连词，表转折关系B：结构助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译/代词，代桃花林的景色C：代词，代天空/代词，代小溪D：动词，是/介词，为了7.D【答案解析】矜：老而无妻的人、寡：老而无夫的人、孤：幼而无父的孩子、独：老而无子的人、分：职业，女子要及时婚配。8.B【答案解析】乙文中的“大道”是指治理社会的最高准则。三、基础知识（每小题3分，共12分）9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）（2分）【参考答案】①大庇天下寒士俱欢颜。②可怜身上衣正单。③缥缈孤鸿梦影。（2）（4分）【参考答案】《题破山寺后禅院》曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。《送友人》此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。四、现代文阅读（共10分）10.（4分）【参考答案】①花儿为什么这样红。（1分）②物理学：（0.5分）不同的花青素会反射不同光波。（0.5分）③昆虫授粉（1分）④人工栽培加速花色变化过程【评分细则】1点1分，第二点没有答出“物理学”只能得0.5分。11.（2分）【参考答案】自然选择进程缓慢，（1分）需要很长时间才能显示它的作用。（1分）【评分细则】紧扣上下文内容，语意连贯即可12.（4分）【参考答案】白色、黄色、红色的花，花色与绿叶颜色差别明显，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，所以这几种颜色的花卉增多。反之，茶色和黑色的花不夺目，不易引起昆虫的注意，获得传粉的机会少，这些颜色的花卉品种就少了。【评分细则】能从花色与昆虫传粉角度分析，（2分）逻辑清晰，语言表述准确连贯（2分）B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）1.【参考答案】A（1分）入秋以来，景物焕然一新，写出了秋天景色的明丽，与诗人携杖信步，欣赏美景的愉悦心情最一致。（1分）【评分细则】选择1分，景物特点及作者心情各0.5分，2.【参考答案】闲人指无论世事如何变化，不被世俗所累，保持内心从容淡泊，（1分）充分感受生活美好的人。（1分）【评分细则】内心从容1分，感受生活美好1分。意近即可。二、文言文阅读（共12分）3.【参考答案】C怒：振奋（2分）4.（6分）（1）【参考答案】王冕感叹说：“我怎么可以沉溺在这方面呢？”不久放弃科举考试离开，回到家乡教导弟子。（3分）【评分标准】大意正确通顺1分，寻、学各0.5分，反问句式1分。寻：不久；学：教导。（2）【参考答案】王冕样貌高大壮实（或：魁梧伟岸），胸怀坦荡，有远大的志向，但还没能稍微施展就死了，有志趣有才能的人对此都感到很惋惜。【评分标准】大意正确通顺1分，状、少各1分。状：样貌；少：稍微。5.（4分）【参考答案】①王冕有出众的才干和远大的抱负，但不愿像世人那样追逐名利，而能淡泊功名，安贫乐道（1分）。应试不中，认为自己不应该沉溺在科举考试中，毅然选择隐居。（1分）②王冕有远见卓识，能预判天下局势，为人豪侠，敢于直言（1分）。敢预言天下将大乱，敢直接指出官府镇压起义也要讲忠义。（1分）【评分标准】每点2分，概括出“不听驾”的和“奇才”的具体表现1分，结合具体事件分析1分。【参考译文】王冕是诸暨人。他曾经尝试考进士，没考中。他感叹说：“我怎么可以沉溺在这方面呢？”不久放弃科举考试离开，回到家乡教导弟子。常常戴着高高的帽子，骑着牛穿行在街市中。后来买了船游历观赏名山大川，等到遇见奇才侠客，谈论古代英雄豪杰事迹，（兴致高昂时）当即就唤酒来一起痛饮，吟诗抒发慷慨昂扬，悲壮激愤之情。有天将要往南归，正碰上他的朋友死在滦阳，只剩两个幼女（留在燕京）无依无靠，不知道怎么办。王冕知道这件事后，不远千里去到滦阳，取回友人的骸骨，并带两个幼女回到家中。王冕回到越州后，又宣称天下即将大乱。当时国内无事，人们都斥责他荒谬。王冕于是带妻子孩子隐居在九里山，种植了上千株梅花，搭建了三间茅屋，自己题名为梅花屋。王冕曾经仿照《周礼》写了一卷书，坐着躺着时都随时带在身上，隐秘不给别人看。到了夜深人静时，（拿出来读），在灯下抚摸着书说：“只要我不很快死去，拿着这本书遇上贤明的君主，那么功业就不难达成了。”当风和日丽时，他就写诗上千首都不停，诗作都很有气势，读到的人无不激动得毛发耸立。王冕邀请朋友到家里来，清谈整天都不疲累。没过多久，各地发生起义，一一都像王冕详细所说的状况。皇帝派胡大海攻打绍兴。居住绍兴的人都奔走逃窜，只有王冕不被打动。兵士抓住王冕，一起去见胡大海，胡大海招揽他询问策略，王冕说:“越州人一向信守忠义，不可以随便侵犯的；你要是以忠义待人，谁敢不心悦诚服？如果你们行不义之事，谁不是敌对到底呢？”皇帝听说他的名声，任命他咨议参军的官职，但王冕（不久）病死了。王冕魁梧伟岸，胸怀坦荡，有远大的志向，但还没能稍微施展就死了，有志之士对此都很惋惜。史官评论：马不受驾驭，才体现出它的奇才，王冕也是像这样的人啊！三、名著及现代文阅读（22分）（一）名著阅读（4分）6.（2分）【参考答案】C《傅雷家书》是⼀部最好的艺术学习修养读物。【评分标准】判断正确，1分；理