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文档简介

大班健康公开课教案及教学反思《快乐传递》一、教学目标通过本次健康公开课,我们希望能够达到以下教学目标:了解身体的基本保健知识,提高幼儿的自我保健意识;培养幼儿的团队合作意识和分享精神;增强幼儿的身体协调能力和反应能力;激发幼儿的积极进取心和自信心。二、教学准备为了顺利进行本次健康公开课教学活动,我们准备了以下教学资源:游戏道具:花球、彩带、小球等;幼儿园多媒体教室设备:投影仪、音响设备;PPT教学课件:包括健康知识介绍、游戏规则等内容。三、教学步骤步骤一:引入活动(10分钟)引导幼儿观察幻灯片中的健康形象图片,激发幼儿对健康的认识和向往。步骤二:健康知识介绍(10分钟)通过PPT课件,给幼儿讲解身体的基本保健知识,包括饮食均衡、运动锻炼、个人卫生等内容;结合生活实例,让幼儿了解保持身体健康的重要性。步骤三:游戏环节(30分钟)游戏一:传花球游戏让幼儿围成一个圆圈,教师在音乐的伴奏下将一个花球传给旁边的幼儿;在停止音乐时,持有花球的幼儿需要念出一个保健知识点,如洗手等。游戏二:彩带跳绳游戏让幼儿分成两队,每队一条彩带,两头有幼儿手持彩带;教师给出口令,幼儿通过跳绳的方式交换彩带,并在跳绳的过程中念出一个保健知识点。游戏三:小球接力游戏将幼儿分成若干个小组,每个小组站在一条线上,前面摆放若干个小球;教师给出口令,每个小组的第一个幼儿拿起一个小球,依次将小球传递给后面的幼儿;完成传递后,最后一个幼儿将小球放入篮子中,并念出一个保健知识点。步骤四:总结反思(10分钟)教师引导幼儿分享游戏中的收获和体会,鼓励他们表达自己的意见和观点;教师对本次教学活动进行总结,提出改进建议,并给予幼儿肯定的评价。四、教学反思在本次健康公开课教学活动中,幼儿们积极参与,学习了一些基本的保健知识,同时也培养了团队合作和分享精神。参与游戏的过程中,幼儿们展现出了良好的协作能力和积极的参与态度。值得改进的地方是,在游戏过程中,部分幼儿参与程度不够高,需要教师在引导中更加巧妙地激发他们的兴趣和参与欲望。同时,在游戏规则的设计中,应更注重幼儿的实际能力和体验,以保证每个幼儿都能获得积极的游戏体验。总的来说,本次健康公开课教学取得了较好的效果,

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