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文档简介
专题议论文文体知识
[重*者/]
一、必备文体常识
1.议论文(概念)
是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。
2.议论文的(分类)
广义的议论文,一般可分为政治论文和学术论文。从论证方式来看,议论文又分为立论文和驳论文两
种。中心论点:全篇的总论点分论点:对中心论点起支撑作用的观点,一般位于段首,以首先、其次、
然后等为标志词。
3.议论文的三要素:论点、论据、论证。
4.4.①论点:
作者对所论述的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点,才能了解文
章中提出的见解和所要解决的问题。一般是非常明确的判断句(包括肯定的判断与否定的判断)或肯定句,
标志为判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等。论点应是正确、鲜明的。
②寻找论点的方法:
(1)从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
(2)通过分析文章的论据来检验是否是中心论点。(可用于检验预想的论点是否恰当
(3)通过摘录法总结•(只有分论点,而无中心论点)
(4)5.①论据:
是支撑论点的材料,用来证明论点的依据。具有真实、可靠、典型的特点。用来证明观点、看法、态
度的材料(包括事实论据和道理论据),解决“用什么来证明”的问题。
②论据的分类:
(1)事实论据。包括:历史和现实的人和事;文学作品和传说中的人和事;数据等。对事实论据的要
求:事例要有代表性,可具体可概括;数据要确凿;史料要可靠。作用:真实有力地论证了论点,增强了
文章的说服力。
(2)道理论据。包括:马列主义著作;名家名言;格言、警句、俗语、谚语;作者阐发的道理等。注
意:名人的话有时包含在事实论据中,只是事实论据的一部分,不能算做道理论据。作用:具有权威性和
科学性,使论证更具说服力。
6.①论证:
是运用论据来证明论点的过程和方法。如果说论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来
证明”的话,那么,论证就是解决“怎样证明”的问题。
②关于论证方法:
(1)举例论证:
定义:列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点的方法。
答题规范:举……的例子(概括事例),证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中
心论点),使论证更加真实可信,增强说服力。
判断标志:“例如”“譬如”等。
(2)道理论证(引用论证):
定义:运用讲道理的方法,用经典著作中的名句或诗句、古今中外名人的名言警句以及公认的定理等
来论证某一论点。(注意:引用论证属于道理论证的一种,就是引用诗句、名人名言等作为论据,引经据典
地分析问题,说明道理)
答题规范:引用……名言或格言等,充分有力地论证了……观点,从而使论证更权威,更有说服力。
判断标志:“XX说”“俗话说”、格言警句等。
(3)比喻论证:
定义:通过形象的比喻来证明论点。
答题规范:将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂,
使论证更加鲜明生动。
判断标志:“如”“好像”等。
(4)对比论证:
定义:用正反两方面的事实和道理进行对比,突出强调某一论点。
答题规范:将……和……加以比较,突出强调……的观点,使观点更鲜明、更具说服力。
判断标志:“相反”“与之不同”等。
7.常见的论证方式:
①立论:就一定的事件或问题,正面阐明自己的见解和主张。中学学习的议论文大部分都是立论文。
②驳论:针对一定的事件或问题发表议论,批驳片面的、错误的,甚至反动的见解或主张。
8.议论文结构:
(1)基本形式:
引论(提出问题:是什么)一一本论(分析问题:为什么)一一结论(解决问题:怎么办)。议论文的结构
可分为两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”:二是并列展开的论述结构,叫“横式”。
(2)论证结构类型
纵式:
层进式:即“层层深入”式,采用层层推进,步步深入,一环扣一环的论证方式,从而由小到大、由
浅入深地把道理说深、说透。(如《不求甚解》)
起承转合式:“起”是开头破题,引出论述的问题;接着是“承”,承接开头,阐述所论述的问题;
“转”是从各个角度证明论点;最后归纳,就是“合”。
横式:
总分式:文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。
总一分(如《中国人失掉自信力了吗》)
分一总(如《谈创造性思维》)
总一分一总(如《敬业与乐业》《我一生中的重要抉择》)
并列式:文章的层次之间、段落之间、论据之间是平行的、并重的。(如《谈读书》)
对照式:论述中把两种性质相反的事物(或一正一反的两种意思)加以对照,或用一种事物来烘托另一
种事物,以见其是非美丑,这种构成层次之间的意义关系,就是“对照式”。(如《论教养》)
9.议论文语言特点
议论文以议论为主要表达方式,目的是阐明观点,重在说理,以理服人。在议论过程中,阐明事理要
严密,要有逻辑性,表述的语言必须准确严密,提倡什么,反对什么,态度必须鲜明,这就决定了议论文
语言的基本风格。议论文的语言特色表现为鲜明性、准确严密性、概括性和生动形象性。
特点:表述明确,不可模棱两可,态度明确,爱憎分明。
鲜明性举例:《中国人失掉自信力了吗》中“要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂
粉所il骗,却看看他的筋骨和脊梁”。
特点:①概念明确;②定语、状语等修饰成分恰当;③判断和推理准确、严密,逻辑性
强。
准确严密性作用:从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性。
举例:《怀疑与学问》中,“一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学
说也常常要抱怀疑的态度”中“一切”着重强调“怀疑”对于学问家的重要性。
概括性特点:①用比较抽象的词语来表达丰富的内容;②语言高度凝练。
举例:《谈读书》中“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。
特点:恰当使用修辞手法和特殊句式。
作用:从修辞角度分析其用词的生动性和形象性。
生动形象性举例:《敬业与乐业》中“没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是‘掠夺别
人勤劳结果’的盗贼”一句把没有职业的懒人比喻成蛀米虫、盗贼,形象地告诉人们没
有职业的懒人是万恶之首,是要彻底讨伐,万不容赦的。
不出与I废I
(一)善的友爱朱佩娴
①一位哲人曾把友爱分为三种:“有用的友爱”、“快乐的友爱”和“善的友爱”。他认为,人们之
所以互相友爱,主要出于三种原因:一是能够从对方身上得到好处,这就是“有用的友爱”;二是对方能
够为自己带来快乐,比如人们愿意同幽默的人相处,是因为这个人能够带来快乐,这就是“快乐的友爱”;
三是基于一种善良的愿望,希望对方好而形成的友爱,这就是“善的友爱”。从一定意义上说,友善就
是“善的友爱”,它源自人们对善的追求,传递的是平等、尊重和互助。
②稍加分析就不难理解,“善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导。有用或快乐都
很难持久;当一方不再能为另一方带来好处或快乐时,这种友爱就容易破裂。而“善的友爱”是基于希望
对方好的利他精神,这种精神基于理性认知和自觉,能促使人与人之间建立持久、稳定的友好关系。因此,
“善的友爱”更稳定、更持久,也更值得人们去追求。一段时间以来,社会各界就“路人跌倒扶不扶”的
问题展开了热烈讨论。对于这个问题,我们不妨问一下自己;如果跌倒的人是我的亲人,我会扶吗?如果
跌倒的人是我的客户,我会有扶吗?相信大多数人的回答是“扶”.因为扶亲人是亲情使然,扶客户可能
带来好处。但是,如果跌倒的是一个素不相识的人,我会扶吗?对于这个问题,一些人就纠结了。因为有
“扶路人反被讹”的案例在先,人们就会想:扶他不一定会带来好处,反而可能带来麻烦和损失。在这种
情况下,能做到毫不犹豫帮扶的人,一定有利他精神在作支撑。在这里,选择“扶”不是期望从陌生人身
上得到某种好处,而是基于为他人好的“善的友爱”。只有这种友善成为扶者与被扶者的一种共识,互信
互爱的良好人际关系才能得以维系。
③基于“善的友爱”,人们才不仅“各扫自家门前雪”,而且会“管他人瓦上霜”;基于“善的友爱”,
经济社会生活才不只是“有用无用”的考量和利益交换,更是在交往交流中实现互助共赢,在实现自我利
益的同时促进他人的利益的增加。在社会意识多样多变的社会转型期,我们更需要用“善的友爱”架起心
与心沟通的桥梁、形成人与人联系的纽带,雅斯贝尔斯说:“用一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一
朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这正是社会主义核心价值观倡导友善的原因所在。
④歌曲《爱的奉献》这样唱道:这是心的呼唤,这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱,世界将变
成美好的人间。这反映了人们的期望,道出了爱的力量抑或说“善的友爱”的力量。
(摘自《人民日报》有改动)
1.作者在这篇文章中表明了怎样的观点?
2.第②段主要运用了哪一种论证方法,有什么作用?
3.请给文章第②段补充一个事实论据。
4.仿照示例写一个句子。(要求:意义相关,句式工整)
示例:善的友爱是春雨,悄无声息,滋润万物;
善的友爱是,,。
(二)成功的秘诀
⑴古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追求。那么成功的
秘诀是什么呢?有人认为,成功要有鸿鹄之志;有人认为,成功要得到命运的垂青……其实,自信是成
功的第一秘诀。
⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者,事竟成”的项羽,做出了破釜沉舟的壮举,孤军突
进,一举击溃秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白,仕途失
意后,用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前
途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对
四大满贯赛事的统治局面,成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇
敢地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成
功之巅的翅膀。
⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿,绳锯木断,当一个人执着于一个目标,并脚踏实地不懈奋斗,
他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样,“我们必须
要有恒心……无论代价有多大,这种事情必须做到"。为了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披
荆斩棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦旅30载,相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并
成功预见了今天正在开发的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题,袁
隆平废寝忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之心,为
中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神,建设和谐中国,
郭明义几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟;无私奉献,为他人雪中送炭。在他的感召下,雷锋精
神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于
自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自负,要不得。前
秦苻坚,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在跳水之战中惨败,他自己也身中流箭,仓皇逃回北方。骄
傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果?真正的自信,应当建立在对自己、对他人、对时势清醒
认识的基础之上。
⑸青年朋友,愿你选定目标,坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。
(原文有改动)
1.请找出选文的中心论点,写在答题卡上。
2.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?
3.请为选文第⑵段补充一个事实论据,写在答题卡指定位置上。
4.简要分析选文第⑶段的论证思路。
5.选文第⑷段在文中有什么作用?
参考答案:
(-)1.善的友爱更持久。
2.对比论证;作用:作者从道理和事实两个方面把“善的友爱”和“有用的友爱”“快乐的友爱”进行对比
分析,突出强调了“善的友爱更持久”这一中心论点。
3.示例一:校门口客车失控时,最美教师张
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