Unit 2 导学案 人教版七年级英语下册

Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA1a-2d导学案【习】认读并书写本课单词1.个人自读，记忆单词。2.完成1a将单词与图画匹配。一、翻译下列词组。1.起床_______________2.睡觉______________3.去上学______________4.回家______________5.穿衣_______________6.刷牙______________7.吃早饭______________8.洗澡______________9.上课______________10.做家庭作业______________【估】一、学习1a，看图上的钟表，问答时间。二、注意图上每幅图片的英文表达。三、预习1c，将1a图片中的内容在对话中进行替换，尝试进行表达。四、预习2a,2b,通过猜测完成听力部分填空。同时相互核对可以猜测答案。五、预习2c，模仿例句进行口语练习六、学生跟读2d的对话录音，模仿并理解大意，分角色朗读并表演。【授】时间表达整点时间：基数词+o'clock例如：8:00eighto’clockWhattimeisit?It’seighto’clock.写出下面时间的英文10:006:00a.m.12:001:00p.m.past:几点过几分(注意：分钟数小等于30分钟才用past，如8:40就不用past)例如：8:05eightfive/fivepasteightWhattimeisit?It’seightfive/fivepasteight.9:107:1411:084:25to:差几分到几点(注意：分钟数大于30分钟才用to，如8:20就不用to)如8:50eightfifty/tentonineWhattimeisit?It’seightfifty./It’stentonine.8:353:435:4011:55half/quarter重难点half:一半，二分之一，在时间上就是指30分钟例如8:30eightthirty/halfpasteightWhattimeisit?It’seightthirty./It’shalfpasteight.9:302:303:306:30quarter:四分之一，时间上就是指15分钟例如7:15sevenfifteen/aquarterpastseven7:45sevenforty-five/aquartertoeight10:1512:155:459:45第二课时SectionAGrammarFocus-3c导学案【习】在书上第九页找出一下单词或短语的英文表达整点吃早饭锻炼通常从不总是在周末在我们组里起床起的晚2、自学GrammarFocus，勾画出重点和疑惑。3、尝试完成3a和3bWhattime与When用法区别Whattime与When都意为“何时，什么时候”，引导特殊疑问句的句型为Whattime/When+do/does+S+V+其他？问钟点时，可以换用例如：Whendoyougotoschool?=Whattimedoyougotoschool?问日期、月份、年份、上、下午时，只能用when例如：Whenisyourbirthday?It’sinMay.问某事在某天什么具体时间进行，只能用Whattime例如：Whattimecanyoucallthisafternoon?Icancallatfiveo’clockthisafternoon.2.lateadj.迟的,晚的，最近的；adv.迟，晚，最近1)形容词：belateforsth./doingsth.......迟到例如：Iamneverlateforwork.我上班从不迟到。Iamneverlateforgoingtowork.我上班从不迟到。2)做副词时修饰动词,反义词是early例如：Heusuallygetsuplateonweekends.他周末总是起的晚。3)相关词语lateradv.后来，稍后，随后例如：Seeyoulater.稍后见。第三课时SectionB(1a-1e)导学案【习】认读并书写本课单词1、个人自读，记忆单词。2、小组互相检查读、写情况。3、写出下列单词并展示。睡觉吃早饭/晚饭做家庭作业散步打扫房间回家跑步一刻钟7点半4、在小组内核对答案。5、完成1a将时间与图画中活动匹配。【授】1．go1）go为动词，第三人称单数形式为goes,现在分词（动名词）为going,反义词come2）go表示去往某地，结构为goto+地点，如gotoschool去上学，gotowork去上班，gotobed去睡觉，gotoBeijing去北京，但当to后面是地点副词home,there时，要省掉to,如gohome回家，gothere去那儿3）词汇拓展：goshopping去购物，gofishing去钓鱼，goswimming去游泳Lindaoften(经常)(go)schoolatseveno’clockand(go)homeatsixintheafternoon.Doyoulike(购物)ontheweekend?2．clean既可以是形容词（adj.）也可以是动词（v.）例如:Itisacleanroom.(adj.)这是一间干净的房间。Pleasecleanyouroom.（v.）请把你的房间打扫干净。相关短语：cleanthe/one’s(=my/our/your/his/her/their/mysister’s)room打扫房间dosomecleaning做打扫3．take含义和词组1)take拿走、带到，takesth.tosb.=takesb.sth.例如：Pleasetakethebooktohim.=Pleasetakehimthebook.把这本书拿给他。take采取相当于have，相关短语洗澡散步休息一会儿take/havearest考试take/haveanexamtake乘坐交通工具例如takea/thebus乘公交车，takea/thetrain乘火车takea/thesubway乘地铁其他表达：takeout拿出；takeup拿起；takeaway拿走；takepartin加入；takeoff（飞机）起飞；Takeiteasy.别紧张第四课时SectionB2a-2c导学案【习】学习2a部分1、自读短文,理解意思并列出TonyandMary一天的活动安排表。2、学生质疑，师生共同解惑。3、小组内复述、背诵短文。【估】一、学习2b部分自读短文,勾画自己不懂得地方，尝试与同学交流或翻阅工具书解决问题。小组合作,翻译短文。学生质疑，师生共同解惑。尝试背诵短文。二、学习2c部分，结合2b的内容，完成2c。三、Groupwork:哪些是健康的生活方式，哪些是不健康的生活方式，为什么？【授】1.walkn.&v.行走；步行e.g.Ourteacheralways______toschooleverymorning.做名词时短语:have/takeawalkgoforawalke.g.Iwant____________withyou.(散步）Let’s_____________.(去散步）2.…soIusuallyeatveryquickly.quicklyadv.“很快地”，修饰动词，近义词fast。e.g.Don’teatquickly.It’snotagoodhabit.别吃得太快，这不是个好习惯。拓展：quickadj.快的；迅速的e.g.Tomeatsaquickbreakfast,thengoestoschool.汤姆快速吃完早饭，然后就去上学了。3.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.1)eitherconj.(连词)或者adv.也（用在否定词组后）2)either…or…“或者……或者……；要么…….要么……;不是……就是……”连接两个独立的词、短语或句子成份。当either…or…连接两个名词或代词作主语时，谓语动词的时态和数应与最近的一个主语一致（就近原则）。e.g.Eitheryouorhe___right.Heisgoodat________singing________dancing.（要么...要么）Youneedn’tgototheshop,________.(也）相关短语：neither...nor...既不……也不……，两者都不……，用法与either...or...相同；both...and...两者都……，但特别注意，当both...and...连接两个名词作主语时，谓语动词用复数，both...and...和neither...nor...互为反义词。e.g.NeitherJillorIlikethebook.吉尔和我都不喜欢这本书。BothyouandIarestudents.你和我都是学生。4.…sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.lotsof与many,much的用法都有“许多；大量”之意，但用法不同。1)lotsof后面可以跟可数名词也可以跟不可数名词，等同于alotof。e.g.Hedoesn’thavelotsof(=many)books.Wehavelotsof(=much)worktodo.2)many与可数名词复数形式连用。e.g.Therearemanyapplesinthebasket.篮子里有许多苹果。3)much表数量时，只能修饰不可数名词。e.g.Wedon’thavemuchmilk.我没有很多牛奶了。第五课时SectionB3a-SelfCheck导学案复习“时间的询问和表达法”以及它在具体事务中的运用。2.教学难点：复习运用whattime和when引导的疑问句询问时间；运用数词表达时间。导学过程：【习】熟悉掌握本单元单词和短语。1、自读并记忆单词5分钟。2、组内练习，相互提问。【估】一、完成3a部分。自读3a句子并排序。2、小组讨论,理解句子内容。3、学生质疑，师生共同解惑。4、列自己一天活动的提纲5、口头谈论自己一天的活动6、范文展示。7、完成3b部分。

二、完成SelfCheck部分。1、根据所句意，在方框里选择适当的词填空。2、完成活动2，进行复习。【用】一、英汉互译1.吃午饭___________2.洗澡___________3.4:30_______________4.刷牙______________5.穿衣_____________6.打扫房间______________7.在......地方工作______________8.晚饭后_____________9.需要做......_____________10.一份好工作_____________11.haveahealthylife___________12.from...to...___________二、单项选择。()1.Tinawantstotakeshowerafterplayingping-pong.a;theB.the;theC.a;不填D.the;不填()2.Comeon,Jack!It'stimeclass.aboutB.toC.inD.for()3.Sallyhasabusy,soshehasmuchtodoeveryday.A.work;workB.job;workC.job;jobD.work;job()4.Thisisreallyastory.Wealllikeit.funnyB.bestC.boringD.difficult()5.—Mr.White,doyouthinkthefishgood?一Yes,Ilikeit.soundsB.tastesC.seesD.eats()6.Mariagetsupat6:25inthemorningeveryday.(选出划线部分的英文表达)twenty-fivetosixB.sixtotwenty-fiveC.aquartertosevenD.twenty-fivepastsix()7.Lindahomeworkbutonweekends.doesn’tdo;watchTVB.doesn’tdo;watchesTVC.doesn’t;watchTVD.doesn’t;watchesTV三、根据句意，用方框中所给词的适当形式填空。walklifehalfexercisefortyanhouristhirtyminutes.Ithinkswimmingisgood.Mr.Blackalwaystowork.Todayismymother'sbirthday.Amywantstotellmesomethingaboutherschool.根据汉语意思完成句子。埃里克晚饭总是吃得很好。Ericalwayshas.运动有益于健康Doingsportsthehealth.珍妮每天吃大量的水果。Jennyhasfruiteveryday.我弟弟太小了,他不会自己穿衣服。Mybrotheristooyoung.Hecan’thimself.晚饭后，我看半小时的电视。Afterdinner,IwatchTV