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文档简介
2022-2023学年江苏省苏州市高二(下)期末历史试卷
1.《夏书》是有关夏代的文献汇编,实际上是后人的追记,而商代的历史就明确多了,除
了有为数不多的文献史料外,还有超过15万片甲骨卜辞及数量巨大的田野考古资料。这说明
()
A.夏代是中华文明的开端B.《夏书》具有史料价值
C.中国的文字起源于商代D.考古实物可以佐证历史
2.汉武帝时期,甲某出海,溺水身亡。四月后,甲母令甲妻乙改嫁•有人状告乙:夫未下
葬,妻已改嫁,按律当弃市。董仲舒表示反对,因为根据《春秋》经义,若无子,寡妇可以
改嫁,且乙只是服从婆婆的安排,应无罪释放。由此可知,汉代司法()
A.以儒释法B.亲亲相隐C.原心定罪D.轻罪重罚
3.东晋王羲之“东游山海,并行田,视地利”;刘宋孔灵符“水陆地二百六十顷,含带二
山,又有果园九处”;东晋谢琨“童仆千人”;南齐谢灵运“从者数百人”。上述现象,政
府屡禁不止。材料主旨反映了()
A.魏晋豪强地主封山占水B.江南人地矛盾已出现
C.士族崛起把持国家政权D.政府和豪强存在矛盾
4.金宋在边界附近设置“榷场”,作为双方贸易的场所,下表是金朝视角金宋榷场发展的
历史分期。综合下表信息,可以说明()
时间特点原因
1120—1125酝酿阶段金企图取代辽的地位;南宋企图联金复燕
1141—1206发展阶段皇统和议(绍兴和议)后长期和平;金宋均想从中获益
1206—1234衰落阶段南宋开禧北伐后,金蒙宋关系恶化
A.互市贸易推动了民族认同B.政权并立促进了经济发展
C.榷场演变反映了金宋关系D.宋在边境贸易中由弱变强
5.明朝后期,江南等地区农业的多种经营日益兴盛,经济作物品种繁多,种植广泛,很多
农民还兼营产品初级加工或相关副业,以获取更多的收入。这些经济现象反映出当地()
A.耕作技术提高B.商品经济繁荣C.农业人口过剩D.垦田面积增加
6.下表是张海鹏主编的《简明中国近代史读本》目录的部分内容。图中省略的部分最有可
能是()
第四章甲午战后中国形势与社会各阶级对国家命运的回答
第二节帝国主义在华划分势力范围与对华资本输出
第A⅛⅛二—•干-44-民族资本主义的初步发展
第四节...
第五节康、梁发起维新运动及其失败
第六节义和团一一中国农民朴素的反帝爱国斗争
A.孙中山早期革命活动B.八国联军侵华和清政府的对策
C.边疆危机和中法战争D.马关签约和台湾人民抗日斗争
7.1926年,中国国民党决定“减轻佃农田租25%”,结果遭到地主反对,收效甚微。1930
年,国民政府公布《土地法》草案,放弃“耕者有其田”的思想,保护现存封建土地所有者
的利益。土地政策的变化源于()
A.民族矛盾上升B.政治形势变化C.革命中心转移D.国民革命失败
8.全民族抗战爆发后,广大知识青年冲破重重阻碍,从国统区、沦陷区、海外奔赴延安,
投身革命事业。他们中有工农的子弟,有地主资本家的儿女,还有文学家、记者、律师和医
生等。这一壮举源于()
A.中共全面抗战路线的感召B.中日民族矛盾的不断激化
C.第二次国共合作正式建立D.反法西斯同盟的逐渐形成
9.新中国建立初期,农业合作社逐渐发展起来,对如图信息解读最为合理的是()
1952年1953年1954年1955年1956年
A.三大改造中诞生了农业合作社B.农业合作化运动促进工业发展
C.“一五计划”发展农业合作社D.人民公社扩大了合作社的规模
10.如图是中国邮政为纪念川藏、青藏公路建成通车,于2019年8月10日发行的纪念邮票。
这两条公路建成通车的意义在于()
A.标志着我国国民经济得到根本好转B.完成了我国西部地区工业布局调整
C.密切了祖国内地与边疆地区的联系D.是社会主义现代化建设成就的见证
11.王斯德认为亚欧大陆的农业多发源于大河流域,东亚和东南亚孕育了稻米文明,西亚和
欧洲孕育了小麦文明,美洲农业多发源于高峡盆谷一带,印第安人创造了独特的玉米文明。
据材料可知,人类文明早期()
A.地理条件决定农业发展B.农业发展具有多元特点
C.农业多发源于大河流域D.非洲农业尚未得到发展
12.中世纪的封君封臣制度,一方面封臣是封君的人,封君对封臣的要求基本上是军事性质
的;另一方面封君与封臣具有一定的平等关系,但不用陪侍封君左右,封臣俨然就是自己领
地中的国王。材料反映出,封君与封臣的关系是()
A.依附性与独立性的有机统一B.私人关系与契约关系相结合
C.政治分封与军事义务的统一D.中央集权与地方分权相结合
13.1497年7月,这次东方之行的船队一律采用迪亚士负责改制的新型三桅帆船,航行为期
两年。通往东方新航路的发现,成为象征东西方文明会合的历史性起点。此次航行,即是如
图中的()
A.①B.②C.③D.@
14.马丁・路德认为:人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠繁琐的宗教仪式;上帝面前人人平等。
其主张源于()
A.揭露赎罪券对民众的欺骗B.推动罗马教廷的权力更替
C.追求信仰自由和公民平等D.建立新教以发展资本主义
15.卫国战争时期(1941—1945),苏联画家创作了许多以女性形象为主体的战争宣传画。
如图所示,画家塑造出三类女性形象,即战争受难者形象、前线参战者形象和后方支援者形
象。这些宣传画,可以说明()
A.女权运动在苏联逐渐兴起B.女性形象起了战争动员的作用
C.苏联女性全员参与了二战D.苏联模式为战争胜利奠定基础
16.“传统的中国是被全球化击败的,却也是从全球化里开始崛起的。大英帝国是从全球化
中崛起的,也是在全球化中衰落的。眼下的美国,一直是全球化最大的获益国,却呈现冷淡
全球化的倾向,因为美国开始感受到代价。”这主要说明()
A.只有加强国际合作,才能实现共赢B.当今中国是全球化的受益者、引领者
C.全球化对西方国家来说是弊大于利D.全球化对各国而言既是机遇又是挑战
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一《淮南子》对孔子形象有相当程度的转化和建构,主要有三种倾向:褒扬孔子、批评
孔子和改造孔子。褒扬的较多,批评的较少,改造的目的则是将孔子塑造成为道家的代言人。
《淮南子》的孔子形象,既是时代发展的产物,也同西汉初期社会思潮有密切联系。通过对
比《淮南子》与先秦诸子的孔子形象,发现他们有同有异,其中展示了学术思想从百家争鸣
到融合会通的趋势。
一一摘编自秦晓《转化与建构:V淮南子>中的孔子形象》
材料二《史记》共一百三十篇,其中世家三十篇。可立为世家者,皆是能够辅助君主之臣。
孔子尝于鲁国出仕,但未为周臣,然其匡正乱世之心,天下乱臣贼子惧焉,当属辅弼股肱之
臣。置孔子于世家,在其整理旧籍,使后世学者能有所宗。自天子王侯,中国言六艺者折中
于夫子,可谓至圣矣。天下君主至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉;孔子布衣,然其世系
井然,至汉尤存,传十余世,代有贤哲,故为世家。
——摘编自潘铭基《论司马迁对孔子生平之考证》
(I)据材料一,指出学术思想的变化趋势,并结合所学知识,说明“将孔子塑造成为道家的
代言人”的理由。
(2)据材料二,概括司马迁将孔子列为“世家”的依据,并结合所学知识,指出汉代“圣化”
孔子的主要原因。
(3)综合上述材料,指出影响孔子形象的主要因素。
18.阅读材料,完成下列要求。
材料
时间历史事件
1473—1543年哥白尼在世
1564—1642年伽利略在世
1571年马尼拉大帆船航线开通
1632—1704年约翰•洛克在世
1642—1727年牛顿在世
1688年英国光荣革命
1694—1778年伏尔泰在世
1724—1804年康德在世
1775—1783年美国独立战争
1789年法国议会发表《人权宣言》
1864—1871年德意志统一战争
——摘编自(美)杰里・本特利赫伯特•齐格勒著《新全球史》
上表是近代世界大事年表(部分),请从表中提取三条相互关联且类型相同的欧洲历史信息,
拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
19.阅读材料,完成下列要求。
材料1935年,英国工党领袖在《工党的展望》一书中写道:我要为一旦在我国执政的工党
政府拟定一个实践的纲领。它必须满足那些遭受失业、低薪、长时间工作、居住鄙陋、营养
不良以及伴随资本主义的许多其他弊害的人们的需要。经济情况的严重性可能使工党政府加
速变化的速度,因为人们将体会到迫切的补救的必要性。罗斯福在美国执政的时候正是这样
处置,经济恶化的深刻给了他采取果断行动的机会和支持。
一摘编自艾德礼(二战后英国首相)著,吴德芬、赵鸣歧译《工党的展望》
(1)据材料并结合所学知识,指出艾德礼“拟定”这份“纲领”的主题和实质。
(2)据材料并结合所学知识,说明艾德礼试图“拟定”这份“纲领”的主要原因。
(3)据材料并结合所学知识,谈谈你对艾德礼说辞的理解。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料1978年,小岗村开启了中国农村改革的序幕,封闭僵化的人民公社体制在包产到户的
大潮下迅速解体,农村一度出现了治理真空,影响了基层治理秩序。1980年,广西罗城等地
开始了村民自治的自发探索,随着影响力的扩大,引起了中央的关注和肯定。1982年,宪法
明确规定村委会的性质、地位和作用。1998年,人大通过了《中华人民共和国村民委员会组
织法》。村民自治在实践中,形成了“直选”、“海选”、“独立提名”、“两票制”等民
主机制。不过,村民自治的实践与制度初衷存在不小的差距,绕不开行政化的影响,村民委
员会和村党支部委员会,也会存在矛盾。21世纪,随着工业化、市场化和城镇化的提速,城
乡间的流动性空前加强,农村社区建设提上议事日程,2001年,农村社区进入自发试点阶段,
2007年,民政部发文在全国推广。实践中,农村社区建设逐渐形成“一村一社”、“一村多
社”和“多村一社”等发展态势。一定程度上改变广大农民居住分散,基础设施薄弱和公共
服务缺乏的现状,重构了新的乡村社会共同体。
一摘编自李春根、罗家为《从动员到统合:中国共产党百年基层治理的回顾与前瞻》
(1)据材料,概括新时期中国农村基层治理改革的特点。
(2)据材料并结合所学知识,分析新时期中国农村基层治理改革的影响。
答案和解析
I.【答案】D
【解析】从材料“而商代除了文献史料外,还有甲骨卜辞及田野考古资料”可知,历史考古实物
能够证明文献史料记载的准确性,反映出考古实物可以佐证历史,故选D项。结合材料可知,材
料强调的是商代的文明,而非夏代,排除A项;结合所学知识可知,《夏书》确实具有史料价值,
但材料强调的是商代历史因文献史料和考古实物互证而更明确,排除B项;结合所学知识可知,
甲骨文是中国古代成熟的文字体系,但中国的文字起源远远早于商代,排除C项。
2.【答案】A
【解析】据材料“根据《春秋》经义……且乙只是服从婆婆的安排”可知,汉代借鉴了《春秋》
的内容,作为法律审判的标准,典型的体现出汉朝的司法借鉴儒家思想,故选A项。所谓亲亲相
隐,是指直系亲属违法适当包庇隐瞒可以不追究,而材料强调的不是包庇亲属,而是根据儒家的
经义进行审判,排除B项;所谓原心定罪,是指根据犯罪人的动机和情节来判定其罪行,排除C
项;所谓轻罪重罚是指以严刑酷罚等为主特征的刑罚思想,而材料呈现的是汉代法律受到儒家经
义的影响,而非刑罚严酷,排除D项。
3.【答案】D
【解析】据材料“水陆地二百六十顷,含带二山,又有果园九处”“从者数百人”“上述现象,
政府屡禁不止”可知,豪强地主拥有大量的田产和仆从,而政府禁止不了,反映出东晋时期政府
和豪强地主之间的矛盾,故选D项。封山占水是现象,现象往往“反映”本质,其本质是土地兼
并,排除A项;据材料可知,材料反映的是土地兼并现象,是地主阶级和农民阶级的矛盾,以及
统治阶级内部的矛盾,而非人地矛盾,排除B项;据材料可知,材料仅呈现了豪强地主在经济上
兼并土地,占领了大量的田地,无法推断“把持国家政权”,排除C项。
4.【答案】C
【解析】据材料“发展阶段”“皇统和议(绍兴和议)后长期和平;金宋均想从中获益”等可知,
宋金议和后,双方保持和平局面,于是开设榷场进行边界贸易,互通有无;据材料“衰落阶段”“南
宋开禧北伐后,金蒙宋关系恶化”可知,毕竟宋金处于对峙局面,双方关系破裂后,榷场贸易也
受到冲击,可见宋金关系影响榷场发展,榷场演变反映了宋金关系,故选C项。材料呈现的是不
同阶段宋金榷场发展的原因,而非民族认同思想的变化,排除A项;结合所学知识可知,政权并
立导致民族关系恶化,不利于经济发展,排除B项;材料仅呈现了不同阶段宋金关系的变化,这
种变化并不能说明宋朝实力变强,排除D项。
5.【答案】B
【解析】结合所学知识可知,明朝中后期,美洲的高产作物引入中国,使中国缓解了人地矛盾及
粮食需求压力,因此农民有精力开始从事经济作物种植及产品初级加工或相关副业,能够促进商
品经济繁荣,故选B项。“耕作技术提高”一般通过生产工具以及技术的更新来体现,而材料呈
现的是经营方式的变化,而非技术的提高,排除A项:农民经营副业,目的是为了获得更多的收
入,这并不代表农业人口过剩,排除C项;材料强调的是农业的经营方式多样,农民为获得更多
收入经营副业,而不是通过增加垦田面积,排除D项。
6.【答案】A
【解析】据材料“第二节帝国主义在华划分势力范围与对华资本输出”“第三节民族资本主义的
初步发展”“第五节康、梁发起维新运动及其失败”并结合所学可知,甲午战后列强对中国掀起
了瓜分狂潮,中华民族危机空前,各阶级积极寻求救国道路,甲午战后民族资本主义经济初步发
展,为资产阶级改革和革命提供了阶级及物质基础,但康梁改良道路的失败,推动了资产阶级走
向了革命道路,故材料反映的孙中山革命道路的历程背景,故选A项。八国联军侵华应发生在维
新运动之后,不符合史实的时间逻辑,排除B项;边疆危机发生于19世纪70年代,中法战争爆
发于1884年,是在甲午战前而非战后,史实逻辑不符,排除C项;据材料“甲午战后中国形势与
社会各阶级对国家命运的回答”可知,其强调的是战后引发的各阶层的反应,而马关签约应该是
战争的结果,而非中国社会各阶层的反应,排除D项。
7.【答案】B
【解析】据材料并结合所学可知,1926年处于北伐战争时期,当时主要任务是反帝反封建,受农
民运动的影响和为了得到农民支持,国民党实行“减轻佃农田租25%”的土地政策:1930年处于
国共十年对峙时期,中共农村根据地得到发展,国民党为了团结地主对抗中共,因此放弃“耕者
有其田”的思想,保护现存封建土地所有者的利益。由此可知,国民党土地政策的变化源于国内
政治形势的变化,故选B项。民族矛盾上升是在1931年九一八事变后,排除A项;材料中国民
党土地政策的变化源于国内政治形势的变化,与革命中心转移无关,排除C项;国民革命失败是
在1927年7月,与材料时间不符,排除D项。
8.【答案】A
【解析】据材料并结合所学可知,全民族抗战爆发后,中共制定并坚持全面抗战路线,激发了广
大知识青年的爱国热情,使得他们奔赴延安,投入到抗战中去,故选A项。当时中日民族矛盾已
经成为主要矛盾,而且材料强调的是广大知识青年奔赴延安,这主要与中共全面抗战路线的感召
有关,排除B项;第二次国共合作正式建立是在1937年9月,全民族抗战爆发是在七七事变后,
排除C项;反法西斯同盟形成是在1942年,全民族抗战爆发是在七七事变后,排除D项。
9.【答案】C
【解析】材料时间为1952到1956年,结合所学可知,此时我国正在进行“一五计划”和三大改
造,故选C项。早在三大改造之前就存在初级合作社,如表中的1952年,排除A项;材料仅呈
现了参加农业合作社的情况,并没有体现农业合作化运动与工业发展的关系,排除B项;结合所
学知识可知,1958年创立人民公社,排除D项。
10.【答案】C
【解析】据材料“纪念川藏、青藏公路建成通车”及所学知识可知,一五计划期间,交通运输建
设取得很大成就,川臧、青藏、新藏公路相继通车,密切了祖国内地与边疆地区的联系,故选C
项。一五计划期间取得的交通运输领域的成就,不能说明我国国民经济得到根本好转,排除A项;
川藏、青藏的通车一定程度上有利于西部地区工业发展,但“完成了”一词过于绝对化,排除B
项;中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开
放和社会主义现代化建设新时期,不符合题意,排除D项。
I1.【答案】B
【解析】材料呈现了不同文明区域早期农作物品种的差异,这体现了文明发展的多元性,故选B
项。“决定”一词表述太绝对,排除A项;欧洲文明发源于海洋,排除C项;材料当中虽然仅呈
现了亚欧大陆的农业特点,但并不代表“非洲农业尚未得到发展”,排除D项。
12.【答案】A
【解析】据材料“一方面封臣是封君的人,封君对封臣的要求基本上是军事性质的”可知,这体
现了封臣对封君的依附性,而“但不用陪侍封君左右,封臣俨然就是自己领地中的国王”则体现
了封臣的独立性,故封君与封臣的关系是依附性与独立性的有机统一,故选A项。封君封臣制度
是政治关系,而非私人关系,排除B项;据材料“一方面封臣是封君的人,封君对封臣的要求基
本上是军事性质的”可知,这体现了政治分封与军事义务的统一,但是,“另一方面……”呈现
的是封臣的独立性,排除C项;封君封臣制度下并非是中央集权体制,故“中央集权”说法错误,
排除D项。
13.【答案】D
【解析】结合所学知识可知,①是迪亚士的航线;②是哥伦布的航线:③是麦哲伦船队环球航行
路线;④是达•伽马到达印度的航线;材料中时间是1497年,为达•伽马进行远航的时间,D项正
确,排除ABC项。
14.【答案】D
【解析】据材料“不靠繁琐的宗教仪式;上帝面前人人平等”可知,这些主张简化了宗教仪式,
冲击了罗马教皇的权威,冲击了天主教会的统治地位,有利于新教的建立,结合所学知识可知,
是由于繁琐的宗教仪式以及贪婪的教皇,严重阻碍了资本主义经济的发展,故这些主张源于发展
资本主义的需要,故选D项。“揭露赎罪券对民众的欺骗”是马丁•路德主张的具体表现,而不是
材料的主旨,排除A项;“推动罗马教廷的权力更替”是其主张带来的影响,而非原因,排除B
项;马丁・路德的主张追求信仰自由和平等,但“公民平等”是政治权利上的平等,排除C项。
15.【答案】B
【解析】据材料“卫国战争时期(1941—1945)”可知,处于二战时期;据材料”创作了许多以
女性形象为主体的战争宣传画”、“战争受难者形象、前线参战者形象和后方支援者形象”并结
合所学可知,这些以女性形象为主体的宣传画主要是为卫国战争服务,起了战争动员的作用,故
选B项。材料中的宣传画主要是动员国人参与和支持卫国战争,不是女权运动的体现,排除A项;
材料只是涉及了许多以女性形象为主体的战争宣传画,“全员参与了二战”,说法过于绝对,排
除C项;材料突出的是苏联女性形象,而非苏联模式的作用,排除D项。
16.【答案】D
【解析】材料中的“中国是被全球化击败的,却也是从全球化里开始崛起的”“大英帝国是从全
球化中崛起的,也是在全球化中衰落的”和美国的经历表明,全球化是一把双刃剑,对各国而言,
全球化既是机遇又是挑战,故D项正确。A项说法与材料内容主旨不符,排除;B项对材料信息
理解片面,排除;C项说法跟史实和题干信息不符,排除。
本题考查经济全球化的影响。
17.【答案】(1)趋势:从百家争鸣到融合会通。
理由:汉初经济凋敝;休养生息政策;无为而治思想。
(2)依据:辅助君主的重臣;影响后世的人才;世系井然,代有贤哲。
原因:汉武帝采纳董仲舒建议,尊崇儒术;董仲舒新儒学顺应了君主专制中央集权发展的需要。
(3)因素:孔子生平事迹;个人立场;统治需要;史料占有;研究视角;时代变迁等。
【解析】(1)第一小问趋势,据材料一“发现他们有同有异,其中展示了学术思想从百家争鸣到
融合会通的趋势”可知,从百家争鸣到融合会通。第二小问理由,据材料一“《淮南子》的孔子
形象,既是时代发展的产物”并结合所学知识可知,汉初经济凋敝,统治者推行休养生息政策;
据材料一“同西汉初期社会思潮有密切联系”并结合所学知识可知,汉初无为而治思想。
(2)第一小问依据,据材料二“可立为世家者,皆是能够辅助君主之臣”可知,孔子是辅助君主
的重臣;据材料二“在其整理旧籍,使后世学者能有所宗”可知,孔子是影响后世的人才;据材
料二“孔子布衣,然其世系井然,至汉尤存,传十余世,代有贤哲,故为世家”可知,孔子世系
井然,代有贤哲。第二小问原因,结合所学知识可知,董仲舒改造的新儒学顺应了君主专制中央
集权发展的需要,汉武帝采纳董仲舒建议,尊崇儒术,儒学成为当时的主流意识形态,所以儒家
思想代表人物孔子的形象也就被“圣化”了。
(3)据材料一“《淮南子》的孔子形象,既是时代发展的产物”可知,受时代变迁的影响;据材
料一“改造的目的则是将孔子塑造成为道家的代言人”可知,受统治需要的影响;据材料二“可
立为世家者,皆是能够辅助君主之臣”可知,是从其个人政治身份而言;据材料二“在其整理旧
籍,使后世学者能有所宗”可知,是从其生平事迹角度;结合所学知识可知,史料的占有以及不
同的研究视角也会影响对人物的评价。
18.【答案】示例
论点:启蒙运动不断扩展推动了社会的进步。
论据:随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚,启蒙运动应运
而生。17世纪,英国出现了早期启蒙思想,如约翰・洛克提出分权学说。18世纪,法国成为启蒙
运动的中心,出现了一大批启蒙思想家,如伏尔泰希望开明君主进行改革,建立君主立宪制。18
世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其它国家,德国哲学家康德是启蒙思想的集大成者,
认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等。启蒙运动进一步解放了人们的思想,
为资产阶级革命、资本主义制度的建立和民族解放运动提供了精神武器。
综上所述,启蒙运动从英国兴起,后来不断扩展,推动了社会进步,本质上反映了社会意识和社
会存在的辩证关系。
【解析】本题属开放性试题,从时空上来说,限定了“近代世界”,所以应该运用近代世界史的
相关知识。首先,据表格可知近代以来的科技发展、新航路开辟、英美法等国家的资产阶级制度
的确立、启蒙运动等史实,据设问要求“从中提取三条相互关联且类型相同的欧洲历史信息”,
据材料“伏尔泰”、“约翰・洛克”、“康德”等可将论题定为:启蒙运动的不断扩展推动了社会
进步。其次,在论述过程中应结合启蒙思想相关知识,如启蒙运动的原因、内容及影响等,如随
着资本主义的发展新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚,启蒙运动应运而生,并通
过对洛克、伏尔泰、康德等人的思想进行分析,呈现启蒙运动的内容,并说明启蒙运动进一步解
放了人们的思想,为资产阶级革命、资本主义制度的建立和民族解放运动提供了精神武器。最后,
对所论述的内容进行简单的总结,如启蒙运动从英国兴起,后来不断扩展,推动了社会进步,本
质上反映了社会意识和社会存在的辩证关系。
19.【答案】(1)主题:建立更完善的社会保障制度。
实质:资本主义生产关系的局部调整。
(2)原因:1929—1933年经济危机;缓和社会矛盾,维护资产阶级统治;罗斯福新政的影响;
配合工党竞选的需要。
(3)
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