越城区九年级上学期期末语文试题（无答案 ）

越城区九年级上学期期末语文试题（无答案）越城区初三年级2023学年第一学期期末考试分类评价（B）卷

语文

温馨提示：

1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，有三大板块，18个小题。全卷含书写分3分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。

2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。

3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。

博学厚积

活动一：鉴往·知来

1.阅读下面的文字，完成题目。（6分）

浙东运河肇始于春秋时期的山阴故水道，起先用于挡潮、排涝和农田灌（gài）______，两晋时期与鉴湖、姚江、甬江的自然水道相接，形成一条横贯东西的航运通道。唐宋时期，随着农业、手工业、商业迅速发展，浙东运河进入通济天下的（dǐng）______盛时期，成为海上丝绸之路的重要节点。

2020年4月，《浙江省大运河文化保护传承利用实施规划》发布，绍兴据此在原运河园的基础上，谋划建设浙东运河文化园（浙东运河博物馆□目前，该文化园主体建筑已经建成，充分展示出绍兴河湖聚落之“美"、古桥纤道之“秀”、采石景观之“奇"。

（选自《一条浙东运河，润泽古城绍兴》新华社2023年9月21日）

（1）加点字“纤”在文中的正确读音是（）（2分）

A.xiānB.qiàn

（2）填入文中□内标点正确的一项（）（2分）

A.）。B.。）

（3）根据拼音写出相应的汉字。（2分）

①灌（gài）______②（dǐng）______盛

2.请在下面横线上将古诗文名句补充完整。（8分）

在中华民族的历史长河里，有着无数仁人志士，他们以诗文言志，留下了许多“君子之志"。这些宏大的志向不断激励着我们奋勇前行，让我们一起再来回顾一下这些美好的诗词。

君子之志诗文名句作者与出处

评说风流人物，抒发豪情壮志。俱往矣，数风流人物，（1）_________________。毛泽东《沁园春·雪》

达则兼济天下，穷亦心系朝堂。（2）_____________，处江湖之远则忧其君。范仲淹《岳阳楼记》

交替蕴含哲理，枯木终将逢春。（3）_____________，_________________。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

冲破万重阻力，施展豪迈抱负。（4）_____________，_________________。李白《行路难》

刚正愈老弥坚，匡正义无反顾。（5）_____________，_________________。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

活动二：经典·传承

3.艾青诗歌里，歌颂“光明”是永恒的旋律。请根据艾青两个创作高峰期不同的风格特点，判断下面哪句诗属于1978年以后的作品？并简述理由。（3分）

知识链接：20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。1937年7月7日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁"，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。经过了二十年的沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。（选自《名著导读·〈艾青诗选〉：如何读诗》）（统编教材初中语文九年级上册）

A.每一个人都是一个生命/人世银河星云中的一粒微尘/每一粒微尘都有自己的能量/无数的微尘汇集成一片光明。

B.当我在那些苦难的日子/悠长的黑夜/把我抛弃在失眠的卧榻上时/我只会可怜地凝视着东方/用手按住温热的胸膛里的急迫的心跳。

判断：______理由：___

4.请结合《水浒传》相关内容，回答下列问题。（7分）

（1）《水浒传》有很多关于“义"的故事，请根据提示填写下表。（4分）

人物“义”的具体表现典型事件

柴进仗义疏财例：柴进怜悯林冲刺配沧州途中受苦，仗义疏财，接济林冲。

武松有恩必报①___

鲁达见义勇为②___

（2）《水浒传》中杨志作为三代将门之后，五侯杨令公之孙，强烈的名门意识让他严于律己、奋发有为。但是在押送生辰纲的路上，杨志对随行的差役却是“赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打"。请结合《水浒传》中杨志的有关情节，谈谈他在押送时打骂差役这一行为背后的原因？（3分）

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切问近思

活动一：品析·诗文

请阅读【甲】【乙】两篇古诗文，完成5-8题（16分）

【甲】闵老子①茶

周墨农向余道闵汶水茶不置口。戊寅九月至留都，抵岸，即访闵汶水于桃叶渡。日晡②，汶水他出，迟其归，乃婆娑一老。方叙话，遽起曰：“杖忘某所。”又去。余曰：“今日岂可空去？"迟之又久，汶水返，更定矣。睨余曰：“客尚在耶！客在奚为者？”余曰：“慕汶老久，今日不畅饮汶老茶，决不去。"汶水喜，自起当炉。茶旋煮，速如风雨。导至一室，明窗净几，荆溪壶、成宣窑磁瓯十余种，皆精绝。灯下视茶色，与磁瓯无别，而香气逼人，余叫绝。余问汶水曰：“此茶何产？”汶水曰：“阆苑茶也。"余再啜之，曰：“莫绐余！是阆苑制法，而味不似。”汶水匿笑曰：“客知是何产？"余再啜之，曰：“何其似罗岕甚也？”汶水吐舌曰：“奇，奇！"余问：“水何水？”曰：“惠泉。"余又曰：“莫绐余！惠泉走千里，水劳而圭角不动，何也？”汶水曰：“不复敢隐。其取惠水，必淘井，静夜候新泉至，旋汲之。山石磊磊藉③瓮底，舟非风则勿行，放水之生磊。即寻常惠水犹逊一头地，况他水耶！"又吐舌曰：“奇，奇！”言未毕，汶水去。少顷，持一壶满斟余曰：“客啜此。"余曰：“香扑烈味甚浑厚此春茶耶？向瀹④者的是秋采。”汶水大笑曰：“予年七十，精赏鉴者，无客比。"遂定交。

（选自张岱《陶庵梦忆》）

【乙】巫山一段云·游小武当

〔清〕郑熙绩

石径穿云入，溪流映日斜。翠微深处访烟霞，犬吠到仙家。

树积千年藓，藤悬百丈花。山僧汲水漱壶沙，留试雨前茶。

【注释】：①闵老子：闵汶水，住桃叶渡口，钻研茶道数十年。②晡：申时，午后3-5点。③磊磊：重叠堆积状。藉：衬垫。④瀹（yuè）：煮。

5.用“/”给文中画横线的句子断句。（限断2处）（2分）

香扑烈味甚浑厚此春茶耶

6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）

加点词语方法提示解释

汶水返，更定矣关联教材：是日更定矣。（《湖心亭看雪》）（1）更：______

向瀹④者的是秋买使用词典选择义项：①朝着②目标③偏袒④近，临⑤从前（2）向：______（填序号）

山僧汲水漱壶沙联系语境形成解释：“汲"“漱”都是动词，且与泡茶有关。（3）汲水：______

7.用现代汉语翻译下列句子。（3分）

少顷，持一壶满斟余曰：“客啜此。"

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8.中国是茶的故乡，中国人发现并利用茶已有几千年的历史，此间更是积累了丰富的有关茶的精神文化，形成了中国特有的茶文化，请结合古诗文内容，回答问题。（8分）

（1）《湖心亭看雪》中可以看出张岱是一个“痴人”，《闵老子茶》中的闵汶水喜爱茶，也是个“痴人"。请你结合《湖心亭看雪》谈谈张岱“痴”的具体表现？结合《闵老子茶》内容谈谈闵汶水“痴"的具体表现。（4分）

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（2）饮茶在中国古代非常普遍，逐渐成为了人们的一种生活习惯，文人雅士更是酷爱以茶会友。【甲】【乙】两则文本中主人以茶待客的态度有何不同，请结合文本内容简要分析。（4分）

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活动二：研读·小说

阅读《值钱的文物》一文，完成9-13题（17分）

值钱的文物

梁柱生

①封四是村里的贫困户，光棍，县博物馆对口帮扶他，具体联系人是馆长梁智。梁智在封家里里外外察看时，发现墙角那儿有只肮脏的青釉瓷碗，就习惯地拿起来看看，还两眼放光地用指甲刮掉上面的污垢仔细端详。

②“这碗是干吗用的？”梁智问。封四说：“喂狗用的。"“狗呢？”“嘿嘿，吃掉了。"封四不好意思道。同时想，文化人就是怪，还对一只喂狗碗感兴趣。唉，自己运气孬，让一个清水衙门来帮扶，刚才送的都是啥子嘛，一袋米、一桶油、两百块钱，跟打发讨口子似的，哪像村里的潘七，县财政局帮扶，财大气粗，一给就是两三万，养了一大群羊。

③转完后，梁智说：“你屋后有片山林，可以发展芦花鸡养殖……”

④“说得轻巧，哪来的本钱嘛！"封四没好气道，好像对方欠了他钱似的。

⑤“这样吧，你把这只喂狗碗卖给我，我给你一万块钱。你就用这钱买来鸡苗发展养殖业。”

⑥啥子，这只喂狗碗值一万块钱？封四瞪大了眼睛。生怕对方后悔，立马答应：“行！可我上哪儿去买这么多鸡苗呀！"言外之意是不想养。

⑦“我帮你联系。”梁智说着掏出手机打电话。一会儿，某农业有限公司送来了一万元的芦花鸡苗四百只。

⑧梁智把一摞扎好的现金交给封四，那是一万元。封四从来没拿过这么多钱，手都有些发抖。可钱还没有拿热，就得交给送鸡人，依依不舍的。

⑨梁智说：“这些小鸡，只要你好好养，五个月后就能长成四五斤重的成年鸡，到时公司负责收购，两百元一只。四百只就是八万元，扣除各种成本，你至少能赚五万块钱。"

⑩梁智等人走后，满耳的鸡叫声。家里没有喂鸡的东西，怎么办？只好扛上那把锈迹斑斑的铁锹，引上鸡群，到荒芜多时的坡地上挖蚯蚓喂鸡。

此后，封四天天上坡掘蚯蚓给鸡吃。不知不觉，就把自家的坡地翻了一遍。封四趁机点上玉米。玉米越长越高，芦花鸡也越长越大，很快就有两斤多重了。封四嘴馋，想杀鸡吃。

他逮鸡时，在他屋后山林里放羊的潘七见了，就过来跟他聊天。得知那只喂狗碗被梁智以一万元买走后，潘七跌足道：“你亏惨了。我从网上看到，某人到乡下买了一只也是喂狗用的青釉瓷碗，结果咋样？价值一亿元！”

“一亿元是多少？"封四问。

“就是一万捆一万元哪！你家有那只喂狗碗，就是亿万富翁了，还扶啥子贫！”

封四后悔不迭：“可我已经卖掉了……"

“反悔呀！梁智这哪是买，简直是抢，还打着帮扶的幌子！你把他的电话号码给我，我给他打电话，咋能这样欺负乡下人！”

封四去把联系卡拿来，上面有梁智的手机号。潘七把手机拨通后说，他是封四的朋友，封四那只喂狗碗不卖了，想要回来。

“已经成交的买卖，咋能出尔反尔！"梁智不悦道。

“不好意思，那是人家的传家宝，虽说用来喂狗……”

“好吧，他把一万元退我，我就把碗还他。"

封四高兴地抢过手机说：“梁馆长，一言为定，我这批鸡再过两个月就可以出栏了，我把鸡卖后，就把钱还你！”

如此一来，封四非但不敢吃鸡，还更加悉心喂养。两个月后，芦花鸡出栏。梁智和公司人员一块儿前来收购。封四卖了鸡，得了八万元，拿出其中的一万元交给梁智，梁智把那只喂狗碗还给他：“其实，这只青釉瓷碗是建国初年生产的，文物价值不大。"

“不是说价值一亿元吗？”封四愣住了。

“价值一亿元的那只青釉瓷碗，我也看了报道。那碗是明朝宣德年间的，当然值钱了。"“这只喂狗碗，到底能值多少钱？”“几百块吧。"“那你当初为啥子要以一万元买下？”

梁智笑道：“那一万块钱，其实是单位给你的帮扶资金。如果直接给你，你肯定觉得这钱来得太容易，用起来大手大脚。而把它变成你出售文物的所得，性质就不一样了。把鸡养到两斤多重，你馋嘴发作，想吃鸡，但这只喂狗碗把你卡住了，一举两得，哈哈！"

原来，梁智在帮扶之初，就从表弟潘七那儿知道封四的致贫原因是懒惰和嘴馋，所以出点子让他养殖芦花鸡。而要把四百只小鸡崽养大，人根本就懒不起来。鸡一饿，那叫声铺天盖地，令你坐立不安，只好去给鸡找吃的，平息它们的叫声，渐渐地，再懒的人，也会变得勤快。至于封四嘴馋的毛病，同时也给治住了。

说完，梁智把那一万元重新拍到封四的手上。

封四听后很感动，帮扶人员真是用心良苦哇！他把六万元拍到收鸡人手里：“你到公司再给我拉六万元的鸡苗过来，我已养出经验，我要扩大规模。虽然脱了贫，但我还要奔小康！”

（选自2021年《第十九届中国微型小说年度奖获奖作品集》）

9.【小说·线索】本文以封家青釉瓷碗的价值为线索，这个“青釉瓷碗"在小说中的价值不断变化，请你根据提示，完成下列填空。（3分）

被封四用来喂狗，不值什么钱→梁智作为发放帮扶资金的幌子，价值（1）______→潘七口中“传家宝”，价值（2）______→实际是建国初年生产的碗，价值（3）______

10.【小说·情节】小说中的情节往往草灰蛇线，暗藏伏笔，设计巧妙。小宸和小越读完小说后就此展开了讨论，请结合文本完成对话，谈谈这一情节的作用。（3分）

小越，我觉得很奇怪，为什么潘七在封四要逮鸡吃的时候，告诉他那个碗值一个亿。

小宸，我觉得这里潘七就是和他表哥梁智约好的，是为了______。

11.【小说·朗读】一篇动人的小说，往往精于细微之处，成于细节之中。请仿照例子，对第段划线句子做朗读重音设计，并说出这样处理的理由。（3分）

【示例】行！可我上哪儿去买这么多鸡苗呀！朗读设计：重读“哪儿"（或“这么多”）。理由：这样可以突出封四不想养鸡，但是又想要一万块钱，表现出封四的懒惰和想不劳而获，也反衬出扶贫工作人员梁智为帮助封四脱贫的用心良苦。

虽然脱了贫，但我还要奔小康！

朗读设计：_________

理由：_________

12.【小说·人物】本文除了运用大量对话描写表现人物性格，也有不少神态和动作描写。例如“梁智在封家里里外外察看时，发现墙角那儿有只肮脏的青釉瓷碗，就习惯地拿起来看看，还两眼放光地用指甲刮掉上面的污垢仔细端详。"为什么梁智看到一只肮脏的青釉瓷碗，会“两眼放光”，还“仔细端详"呢？（4分）

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13.【小说·主旨】小说题目是“值钱的文物”，你觉得小说中最值钱的是什么？请结合文本简要分析。（4分）

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活动三：思辨·创新

阅读下面几则材料，完成14-16题（12分）

【材料一】

图表1：2020年全球创新指数排名靠前的国家

国家整体排名创新制度知识和科技产出创意产品

瑞士11312

瑞典2925

美国312312

英国415104

韩国52888

荷兰6677

芬兰72516

新加坡811317

丹麦981413

德国1017911

法国1119166

中国1261414

日本1371118

（数据来源：《2021年全球创新指数报告》）

图表2：2011年以来中国创新指数排名

（数据来源：国家统计局《中国创新指数研究》）

【材料二】

中美贸易战自2018年以来一直是国际社会关注的焦点之一。在贸易战背景下，华为作为中国最大的通信设备制造商，成为了美国政府的重点打击对象之一。美国政府曾经以国家安全为借口，对华为实施了一系列技术封锁。然而，华为作为中国信息产业的代表企业之一，长期以来致力于研发创新，通过自身努力，在芯片领域取得了突破，成功地避免了封锁的影响，2023年将Mate60系列产品呈现在世人面前。这一突破不仅证明了华为的自主创新能力，更是对美国和盟友封不住高科技的自主创新的有力回应。华为Mate60系列的问世，是中国信息产业多年来艰苦奋斗、自强不息的结晶。

——百度网友“戴表的人"留言

【材料三】

从新中国成立初期的“一穷二白”到建立系统完整的现代科学技术体系，并成功跻身创新型国家行列，我国走出了一条具有中国特色、符合科技发展规律的自主创新道路。“十三五"时期，面对日益复杂多变的外部环境，我国科技界积极探索实践社会主义市场经济条件下的新型举国体制，探索关键核心技术攻关的新思路新举措新模式，全面提升自主创新能力，在新一轮科技革命和日趋激烈的全球科技竞争中赢得了发展先机、占据了战略主动。

（选自《人民日报》2020年09月24日09版《为建设创新型国家砥砺奋进》）

【材料四】

“十四五”时期，教育发展面临复杂而深刻的重大变化，世界百年未有之大变局进入加速演变期，全球新一轮科技革命和产业变革正在深入发展，人才竞争日趋激烈。重大科技创新正在引领社会生产新变革，大数据、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态，新冠肺炎疫情对教育理念、模式提出新挑战。我国建设科技强国，加快发展现代产业体系，进一步释放经济增长的内需潜力，需要充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，培养高质量创新型人才。浙江省要打造“全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口"、高质量发展建设共同富裕示范区，打造人才强省和创新强省，新时代新战略新定位都需要浙江教育提供强有力人才支撑，都对教育的公平、优质、均衡提出更高的要求和挑战。

（选自《浙江省教育事业发展“十四五”规划》）

14.仔细阅读材料一中的两张图表，根据图表写出两条结论。（2分）

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15.华为Mate60pro系列产品的一句广告词为“轻舟已过万重山"，请结合材料三和链接材料谈谈你对华为这句广告词含义的理解。（6分）

链接材料：“轻舟已过万重山”出自李白的《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。"当时李白被贬到四川白帝城，但没多久，就被朝廷赦免，所以李白带着无比喜悦兴奋的心情离开白帝城，前往湖北江陵。

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16.习近平主席说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”请结合上述四则材料并联系实际，谈谈对于习近平主席这句话，你是如何理解的？（4分）

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学贵在恒

活动一